День матери
классный час (3 класс) на тему

«Женщина-мать  – основа семьи».

/сценарий совместного праздника  

детей и родителей/

Цели: воспитывать у детей уважительное отношение к женщине, матери, доброту, милосердие; подчеркнуть роль матери в воспитании детей; поздравить мам, бабушек с праздником.

Предварительная подготовка:

- дети оформляют праздничные стенгазеты;

- класс украшается плакатами с пословицами и поговорками;

- готовится выставка портретов мам, бабушек, сестёр, нарисованными учащимися;

- мамы и бабушки готовят для чаепития выпечку.

Время проведения: накануне праздника на последнем уроке.

Организация: дети разделены на три группы, каждая группа образует команду для участия в конкурсах; в каждой команде участвует 1 мама и 1 бабушка.

Звучит песня О. Газманова «Мама».

Вступительное слово классного руководителя:

Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки и все гости, пришедшие  к нам на праздник.

Весна шагает по дворам

В лучах тепла и света.

Сегодня праздник милых мам,

И нам приятно это.

Наш дружный класс поздравить рад

Всех мам на всей планете.

«Спасибо» мамам говорят

И взрослые и дети.

Учитель: Сегодня к нам в гости пришли замечательные мамы и прекрасные бабушки. Давайте встретим их аплодисментами! Ребята, а вы знаете, как зовут наших мам?

Дети называют: тётя Таня, тётя Лена….

Учитель: А кто знает полные имена? Как называют их, например, коллеги по работе?

Дети отвечают.

Учитель: Ребята, а вы знаете, как зовут наших бабушек?

Дети называют.

Учитель: А кто знает полные имена?

Дети отвечают.

Учитель: Видите, ребята, какие замечательные у нас гости. К сожалению не все мамы и бабушки смогли прийти на наш праздник.  А что если мы нарисуем коллективный портрет?

Конкурс «Коллективный портрет»

На доске прикреплён лист ватмана. От каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета. Число элементов равно количеству детей:

1. овал лица        2-шея                 3-верхняя часть туловища      4- юбка                 5-правая рука    6-кисть правой руки

7-левая рука        8-кисть левой руки  9-правая нога

10-стопа правой ноги  11левая нога  12-стопа правой ноги

13-причёска       14-левый глаз       15-правый глаз

16-нос                17-левое ухо         18- правое ухо

19-рот                20-правая бровь     21-левая бровь

22-кофта           23- узор на юбке

Учитель:  Вот видите, дорогие гости, как хорошо рисуют наши дети! А ещё они у нас замечательно рассказывают стихи!

Концертно-игровая программа

1-й чтец:

Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам.

Это самый добрый праздник,

Он весной приходит к нам

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья-

Праздник самых лучших слов.

2-й чтец:

Самые красивые цветы

Брошу к ногам твоим, родная.

Самый лучший друг мой - это ты,

Мама! Моя мама дорогая!

3-й чтец:

А мамина мама и папина мама?

Они для внучат расстараются прямо.

Варенье варить, волчок смастерить,

И сказку придумать, и уроки со мной учить.

4-й чтец:

Бабушка-бабуля, я не знаю слов,

Чтобы рассказать тебе про свою любовь.

Ты меня балуешь - папа говорит,

Но, по-моему, он просто мне завидует.

Пусть проходят годы, улетают вёсны-

Я мою бабулю больше всех люблю.

Вырасту и стану я большим и взрослым

И тебе, бабуля, эту песенку спою.

Дети исполняют песню «Бабушка» из репертуара В. Преснякова-младшего

5-й чтец:

Все мы будем бабушек уважать,

Все мы будем бабушкам помогать.

Учитель: Бабушка начала делать уборку, но оказалось, что пылесос работает только в режиме выдувания. Предлагаю вам очистить замусоренный участок на столе, сдув весь мусор в один угол стола.

6-й чтец:

Какое самое первое слово?

Какое самое главное слово?

Какое самое светлое слово?

Дети (хором): Мама!

7-й чтец:

И хочется снова, и хочется снова

Сказать его тихо, сказать его громко.

Самое важное слово ребёнка.

Дети (хором): Мама!

8-й чтец:

О чём поёт всегда земля?

9-й чтец:

Мы для наших сударочек

Приготовили подарочек!

Не открытку, не пакетик-

Частушек наших букетик.

Исполнение частушек

Мы мальчишки боевые

И без дела на сидим:

То частушки сочиняем,

То за девчатами следим.

Раз с отцом решили маму

Мы сюрпризом удивить:

Как по телеку в рекламе,

Стали пятна выводить.

Результата мы такого

Не видали много лет:

И на скатерти на новой

Дырки есть, а пятен нет.

Мы яйцо в микроволновке

Постарались, испекли,

А потом её, ребята,

Отмывали, как могли.

Я умылся, причесался,

Даже галстук повязал.

И похоже, всех девчонок

В классе я очаровал.

Ты пока не задавайся,

Кверху нос не задирай.

Лучше бабушке и маме

Ты почаще помогай.

Мы пропели вам частушки-

Задушевно с огоньком.

Хорошо тому живётся,

Кто с частушками знаком.

Наша песенка слышна

О солнце в вышине.

О чём поём и ты и я?

О маме, о весне.

Дети исполняют «Песенку мамонтёнка» из мультфильма « Мама для мамонтёнка» (слова Д. Непомнящего,музыка В. Шаинского)

11-й чтец:

Сегодня маме выходной

Мы с папой дать решили.

На кухню только ей одной

Входить не разрешили.

У нас немало было дел.

Забот и канители:

Наш суп сбежал, пирог сгорел,

И мы весь динь не ели…

Учитель: Сейчас мы проверим, кто всё-таки сумеет для мамы сварить кашу.

Эстафета «Варим кашу»

Первый участник бежит к столу, на котором разложены карточки с названиями самых разных продуктов ( манная крупа, соль, сахар, морковь, молоко, кетчуп, вода, укроп и т. П.), берёт карточку с нужным ингридиентом, бежит обратно и кладёт её в кастрюлю.Затем следующий участник делает то же самое. Побеждает та команда, которая первой собрала все продукты для каши.

Учитель: Наши мамы и бабушки всем хороши! А давайте-ка посмотрим, насколько расторопно они могут собрать ребёнка в школу. Объявляю конкурс «Собери портфель».

Конкурс «Собери портфель»

На парте выложены абсолютно все учебники, тетради и школьные принадлежности. Приглашаются мама и бабушка - участницы команд. Наугад вытягивают листок с расписанием на определённый день (расписание специально составлено так, что уроки не повторяются). Нужно из всех принадлежностей выбрать те, которые подходят по расписанию, и укомплектовать портфель. Кто быстрее? Дети помогают подсказками.

Учитель: Да, мы видим, как отлично справились мамы и бабушки с этим заданием. Сразу видно, кто до сих пор собирает портфель ребёнку! Ребята, а как вы думаете, это просто - быть мамой?...А как ответят на этот вопрос наши мамы и бабушки?

Мамы и бабушки рассказывают, что это значит быть мамой и бабушкой.

Учитель: Да, каждая мама и бабушка окружает заботой своего ребёнка. А что ещё умеют делать наши мамы?

Дети называют: готовят, делают уборку, стирают...

Учитель: А наши бабушки?

Дети называют: вяжут, шьют, пекут пирожки, рассказывают сказки…

Учитель: Я предлагаю узнать, насколько хорошо наши бабушки рассказывают сказки, и насколько внимательно внуки их слушают. Объявляю конкурс «Узнай сказки»!

Конкурс «Узнай сказки».

Подготовлены три сказки - перепутки. Бабушка вытягивает наугад листок с текстом и с выражением читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, а мамы помогают записывать названия. Бабушки выступают поочерёдно. В отгадывании участвуют все три команды.

1. Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут мышка бежала , хвостиком махнула.Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот учёный им и говорит: «Не пейте, а то  козлятами станете!» (7 сказок: «Колобок», «Курочка-Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила»).

2. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка- норушка и Лягушка- квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка повернись к лесу задом, а к нам передом!» Стоит избушка не двигается. Решили они войти,подошли к двери,потянули за ручку. Тянут –потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там Спящая красавица и ждёт, когда Емеля её поцелует. (7 сказок: «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему веленью»).

3. В некотором царстве, в некотором государстве жила- была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать пёрышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок!» А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!» Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок. (7 сказок: «Царевна-Лягушка», «Финист Ясный Сокол», «Иван Царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Заюшкина избушка», «Золушка», «Руслан и людмила»).

Учитель: Молодцы бабушки! Молодцы ребята! Наверное, наши бабушки лучше всех рассказывают сказки и поют колыбельные песни. Но их внуки поют ничуть не хуже. Давайте послушаем песню под названием ____________, которую нам исполнят________________.

Дети исполняют песню.

12-й чтец:

Конечно, у женщин

Есть слабостей много,

Но мы, как мужчины,

Должны им всегда

Улыбаться с порога

А главное-многое им обещать,

Любить их, ошибок нечаянных не замечать.

Не страшен им омут

И грохот картечи,

Когда они слышат

Медовые речи.

13-й чтец:

А мы бываем часто упрямыми,

Урок не учим вовремя,

Поздно ложимся и ссоримся с мамами,

С нашими добрыми самыми.

14-й чтец:

Порой дерзим! Порой грубим!

Такое тоже встречается!

Бежим на улицу под предлогом любым,

Но всё призреньем кончается.

15-й чтец:

Разрешите ж нам ,четвероклассникам,

Сердечно поздравить вас с праздником.

Поздравленье - это мало!

Ну, хотя бы для начала

Мы вам можем обещать:

16-й чтец:

Не носиться, не беситься,

«Стать людьми», как говорится.

Старшим место уступать

И пятёрки получать.

17-й чтец:

Дорогие, любимые! Ну как вам сказать?

С вами помыслы наши и мечты.

От души вам сегодня хотим передать

Все улыбки ребячьи, все наши подарки.

18-й чтец:

Когда мамы, бабушки, сестрёнки улыбаются,

Тучи сразу разбегаются,

Дождик лить перестаёт, Солнце лучиком играется

И привет свой щедрый шлёт.

19-й чтец:

Оставайтесь сердцем молодыми

И живите много-много лет

И улыбкой вашею отныне

Одарён пусть будет белый свет!

Дети дарят подарки мамам, бабушкам.

Учитель:

Закончился праздник, пора расставаться

Желаем вам юными век оставаться!

И больше улыбок и меньше потерь.

Пусть вам прямо в счастье откроется дверь.

Праздник заканчивается чаепитием, во время которого проводят конкурсы для мам, бабушек и девочек (Приложение к сценарию).

Приложение к сценарию

Конкурсы

1. Пословицы   и  поговорки:

• Маленькие дети – руки болят, большие- сердце.
• На свете всё найдёшь, кроме отца и матери.
• Без матки пчёлки - пропащие детки.

2. Конкурсы:

Найди своего ребёнка  (для мам). Шесть-семь детей становятся в круг, в центре – мама с завязанными глазами. Мама по ладошке должна найти своего ребёнка.

Вдеть в иглу нитку (для бабушек). Каждой бабушке даётся одна большая игла из картона, пять шерстяных ниточек. По команде ведущего бабушки начинают вдевать нитку в иголку. Побеждает та бабушка, которая первой справилась с заданием.

Кулинарный конкурс. Мамам и бабушкам предстоит наугад вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро.

1-й рецепт. 5 яиц,1 стакан сахара, 1 стакан муки, ч. Ложка соли, ч. ложка соды. (Ответ: тесто для бисквитов)

2-й рецепт: 3 стакана молока, 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 ч. ложки сахара, 0,5 ч. ложки соли, мясной фарш.

(Ответ: тесто для блинчиков, блинчики с мясом)

3-й рецепт: 50 гр. Дрожжей, 0,5 ч. л. Соли, 1 стакан молока.2 ст. ложки сахара. 200гр мягкого маргарина,3,5ст. муки, яблочное повидло.

(Ответ: дрожжевое тесто для пирогов, пирожков с яблоками)

4-й рецепт: капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.

(Ответ: винегрет)

5-й рецепт: яйцо варёное. лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.

(Ответ: селёдка под шубой)

6-й рецепт: Майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.

(Ответ: салат «Оливье»)