Сценарий праздника 8 марта "Супер - мама, супер – я!"
методическая разработка (1 класс) на тему

Супер - мама, супер – я!

Цель:

• повышение и укрепление социальной роли матери в обществе, укрепление семейных отношений, пропаганда традиционных семейных ценностей и социальной значимости материнства, формирование позитивного образа материнства.

Задачи:

• Создать дружелюбную атмосферу в общении детей и родителей и активизировать культурно-досуговую деятельность.
• Формировать коммуникативные навыки, позитивные межличностные отношения с окружающими людьми, воспитывать толерантные черты личности.
•  Развивать у детей интерес и увлечения, способствующие укреплению духовных ценностей семей, воспитывать чувства любви и уважения к старшим, своим родителям, воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук или компьютер, экран, музыкальная аппаратура, микрофон, фонограммы песен, жетоны, корзиночки для сбора жетонов, разрезанные пословицы в конвертах, слайды с изображением “сказочных мам”, слайды с репродукциями картин, испечённые сладости.

1 конкурс “Разминка”

  Игра   «Нос Ухо»

2 конкурс “Пословицы”

В конверте находятся пословицы о маме, но они разрезаны на части. Вам нужно собрать 3 пословицы.

(Работают все вместе: и мамы, и дети.)

1. Нет такого дружка, как родная матушка.
2. Мать всякому делу голова.
3. При солнышке тепло, при матери добро.
4. Материнская молитва со дна моря достанет.
5. Сердце матери греет лучше солнца.
6. Птица радуется весне, а младенец матери.
7. Мать кормит детей, как земля людей.
8. Отца с матерью почитать - горя не знать.
9. Материны побои не больны
10. У детины заболит пальчик, а у матери – сердце

3 конкурс “Ласковые слова”

Мы все с вами, конечно, очень любим наших мам. А часто ли мы говорим им ласковые слова?

Задание для детей. Назвать как можно больше ласковых слов для мамы. Называем слова по очереди, кто больше слов назовёт, тот и победит.

(слова называют по одному члену команды по очереди)

4 конкурс “Угадай картину”

Слайды

Назовите картину и её автора.

Работают все вместе: и мамы, и дети

(на экране слайды)

Ответы:

• Рафаэль “Сикстинская мадонна”
• Решетников “Опять двойка”
• Шишкин “Утро в сосновом лесу”

5 конкурс “Узнай маму по голосу”

Слайд №12

Задание для детей

А теперь узнаем, насколько хорошо дети знают голос своей любимой мамы. Команда поднимается на сцену, дети говорят слова: “Мама, поздравляем!”, а одна мама, на которую я укажу, ответит: “Спасибо!” Ребёнок должен узнать, его ли мама ответила.

6 конкурс “Вопросы школьника”

Задание для мам

Узнаем, насколько хорошо мамы знают про школьную жизнь своего ребёнка.

Приглашаются по одной маме из каждого класса.

(мамы выбирают листочки с вопросами)

7 конкурс “Найди и победи”

Задание для мам

Задание: с завязанными глазами найти своего ребёнка.

(приглашаются по одной маме из класса и все участвующие дети)

8 конкурс “ Кулинарный конкурс  ”

 ( мамы с закрытыми глазами на ощёть угадывают специи  и продукты) ( мука, соль, сахар , крахмал ,перец, Ванилин ,тмин, зера, гвоздика, рис,пшено,,,,,)

В заключение давайте послушаем песню из всеми нами любимого кинофильма “Мама”

(исполняется песня)

- Наша встреча подошла к концу. Я думаю, мы интересно провели время и много нового узнали и о своих мамах и о своих детях. Пусть этот праздник “День матери” станет для нас дорогим и желанным. А дарить подарки, улыбки, радовать своих мам можно и нужно ежедневно. Пока жюри подводит итоги нашей игры, примитеугощение от учеников .

Подведение итогов.

Анкета

• Ф.И.О. мамы ______________________________________________________
• Отвечаем всё о ребёнке

Анкета

• Ф.И.О. мамы ______________________________________________________
• Отвечаем всё о ребёнке