Бал в честь Дня всех влюбленных
материал (2 класс) на тему

г.Мичуринск

Внеклассное мероприятие для 2 класса.

        Подготовила и провела

        Учитель начальных классов

        СП МБОУ СОШ №19

        Полянская Э.Н.

2016 г.

Бал в честь праздника "День Святого Валентина"

Зал украшен шарами в форме сердечка. В вазах на столиках стоят свечи, веточки, украшенные маленькими разноцветными сердечками и блестящими бантиками. Звучит вальс, входят парами дети. Девочки в бальных платьях, мальчики в костюмах, на шее галстуки-бабочки, на головах цилиндры. Дети танцуют вальс, после чего рассаживаются за столики.

Звучит песня "Валентинов день".

Ведущая. Уважаемые гости! Мы пригласили вас сегодня на милый, забавный, необычный праздник, который с давних времен празднуют и взрослые, и дети — праздник покровителя всех влюбленных — Святого Валентина.

Интересна история этого праздника. Англичане стали отмечать его с XV века. Как гласит предание, христианину Валентину по велению римского императора должны были отрубить голову. Перед казнью он влюбился в слепую дочь палача, девушка ответила ему взаимностью и прозрела. Есть и другие легенды о происхождении этого праздника.

А мы начинаем свой бал — большой танцевальный вечер!

В народе существует поверье, что горящая свеча очищает человека от всего плохого, тяжелого и пока она горит, у него есть надежда.

Прослушивание в грамзаписи романса А. Макаревича "Пока горит свеча". Родители зажигают на столиках свечи.

- На сегодняшнем балу вы услышите несколько романсов, любимых многими людьми. В романсах красивые, плавные мелодии, проникновенные слова, которые легко запоминаются. В них рассказывается о дружбе и любви, о красоте русской природы — словом, о том, что близко и понятно каждому человеку.

Предлагаю послушать романс "Гори, гори, моя звезда".

Входит группа "цыган".

Мальчик ("цыган"). Здравствуйте, Ромалы дорогие, Нарядные, красивые такие. С Днем Святого Валентина Мы вас поздравляем, И танец от души Мы вам посвящаем!

Исполняется цыганский танец.

Ведущая. Послушаем старинный цыганский романс "Не уезжай, ты мой голубчик".

- Праздник мы продолжаем. Хотите, вам погадаем. Кто Валентин, Кто Валентина — Об этом сейчас узнаем.

Дети становятся в круг. Хором произносят четверостишие.

Шел Валентин по лесу, по лесу,

Искал свою принцессу, принцессу.

Раз, два, три — принцессой будешь ты!(2 раза)

На последних двух строчках мальчики выходят из круга, берут за руку любую девочку. Игра продолжатся до тех пор, пока все не станут парами.

- Посвящаем вас в Валентин и Валентинов. Будьте счастливы и любимы!

Всем детям дарятся подарки — брелки в форме сердечка.

- В знак дружбы и признательности все Валентины приглашают своих Валентин на польку.

Дети танцуют польку.

- Непременным атрибутом многих балов была игра на скрипке. И сегодня к нам в гости пришли сестрички. Они уже заканчивают музыкальную школу. А сегодня они хотят подарить вам романс А. А. Алябьева"Соловей".

- Многому мы уже научились в своей маленькой школьной стране, умеем пользоваться словарем, в котором записано: "Любовь — это чувство глубокой, сердечной привязанности".

Э. А. Асадов

Слово о любви

(монтаж)

Любить — это, прежде всего, отдавать. Любить — значит, чувства свои, как реку, с весенней щедростью расплескать на радость близкому человеку.

        Любить — это только глаза открыть и  сразу подумать еще с зарею: Ну чем бы порадовать, одарить Того, кого любишь всей душою.

Любить — это видеть любой предмет, Чувствуя рядом родную душу: Вот книга — читал он ее или нет? Груша... А как ему эта груша?

И к черту всякие рассужденья, Что чувства уйдут, как в песок вода. Временны только лишь увлеченья. Любовь же, как солнце, живет всегда!

Танцевальная пантомима под песню "Ясный мой свет" в исполнении Т. Булановой.

"Валентин с Валентиною дружил"

Игра проводится в круге. Все дети поют песню и по смыслу слов выполняют движения.

Валентин с Валентиною  дружил,

Валентине черевички купил.

 Валентина была ласковая,

В черевичках пела, отплясывала.

Припев.

Трынди-брынди, трынди-брынди, та-та-та,

 Трынди-брынди, трынди-брынди, та-та-та.

А девчонки, а девчонки хи-хи-хи.

А мальчишки, а мальчишки ха-ха-ха.

Валентин с Валентиною дружил,

Ей атласну ленту в косу дарил.

Валентина ленту в косы заплела

 И лебедушкой по кругу поплыла.

Припев.

Валентин с Валентиною дружил,

 Валентине алы розы дарил.

 Валентина розы ставила в букет,

Расцветала словно алый маков цвет.

Припев.

Валентин Валентину любил,

Валентине подарки дарил.

А истории известен конец —

Валентину он повел под венец.

Сразу  после   игры  дети   перестраиваются   и танцуют современный танец "Вару-вару". После окончания танца девочка читает стихотворение "Как будто я не в классе".

Затем все поют песню "Школьная пора", танцуют современный вальс и садятся на свои места.

Под звуки скрипки ведущий читает стихотворение.

Б. Ахмадулина

Свеча

Всего-то — чтоб была свеча,

Свеча простая, восковая,

И старомодность вековая

Так станет в памяти свежа.

 И поспешит твое перо

 К той грамоте витиеватой,

Разумной и замысловатой,

 И ляжет на душу добро.

Уже ты мыслишь о друзьях

Все чаще, способом старинным,

И сталактитом стеаринным

Займешься с нежностью в глазах.

И Пушкин ласково глядит,

И ночь прошла, и гаснут свечи,

И нежный вкус родимой речи

Так чисто губы холодит.

На столиках задуваются свечи. Дети дарят родителям и гостям сердечки. Под магнитофонную запись песни "Золотое сердце" дети танцуют, затем перестраиваются парами "Валентин — Валентина" и выходят из зала.