Сценарий праздника "Праздник бабушек и мам"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Праздник бабушек и мам

Учитель: 8 Марта — отмечает наша планета женский день. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник — праздник всех женщин.

Ведущий 1:

Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца?

Ведущий 2:

Очень просто – женские улыбки

Согревают всё своим теплом.

А 8 Марта без ошибки

Стал  Международным женским днём.

Учитель: Дорогие наши женщины и девочки! Поздравить вас с весенним праздником прибыла делегация поэтов. Я попрошу этих мужчин зачитать свои поздравления.

1-й Поэт.

Нет, в небесах решили неслучайно,

Чтоб с женских лиц вовеки лился свет,

И для меня давно открылась тайна,

Что некрасивых женщин в мире нет!

2-й Поэт.

В них вечное земное притяженье,

Очаг семейный и родимый кров:

В них жизни нашей вечное движенье -

Жена и мать - основа всех основ.

3-й Поэт.

Недаром даже гордые мужчины

Твердят друг другу долгие года:

Во всем сначала женщину ищите -

И истину отыщете тогда.

4-й Поэт.

Любую глупость ради вас

Легко свершали наши предки,

Из-за прекрасных ваших глаз

Безумства и у нас нередки.

5-й Поэт.

Они всю жизнь нам солнцем ясным светят,

И как сказал восторженный поэт, -

Без женщин разве можно жить на свете? -

Без женщин жить нельзя на свете, нет!!!

Поэты дарят учителям цветы.

Учитель: 8 марта – праздник мам. Мама. Это самое дорогое и любимое, что есть в жизни каждого человека. Самый близкий и родной человек. Мама подарила нам жизнь и любит нас не за какие-то заслуги, а просто за то, что мы у нее есть. Мамы любят нас успешными и проблемными, счастливыми и несчастными, и мы всегда можем прийти к ним за помощью, советом, поддержкой, пониманием и сочувствием. Не найти таких слов, чтобы выразить всю нашу любовь, уважение, благодарность за все то, что мамы для нас сделали и продолжают делать. Да и что значат эти слова! Хочется сделать так, чтобы наши дорогие мамочки были всегда здоровы и счастливы.

Сколько разных событий было в нашей жизни: первая болезнь, первая драка, первая елка и первая встреча с дедом Морозом, первый раз в первый класс… а рядом всегда они — самые близкие, преданные и любимые, мудрые и чуткие — наши мамы!

Ученица:

Маме на праздник дарю я цветы,

Алые розы – символ любви.

Она улыбнется, обнимет меня,

Погладит и скажет:

-Дочурка моя!

Свет ее глаз излучает тепло,

С мамой уютно и хорошо.

Мама нежна и очень добра,

Лучше всех в мире мама моя!

Моя мама добрая самая,

Потому что прощает она

Все проделки мои и шалости

И целует меня, любя.

Моя мама – красивая самая,

Потому что улыбка ее

Нас с братишкой и греет, и радует,

Любит мама нас горячо.

Исполнение песни «Март приносит нам…»

Март приносит нам вешнее тепло,

Превращая снег в лужи.

Если с мамой я – то вокруг светло,

Не страшна тогда метель, стужа.

Если слышу я песню поутру,

Дом наполнят наш звуки.

Если с мамой я – ей я помогу,

Дружно сделают дела руки.

Праздник в каждый дом пусть приносит смех,

Мы теперь споём маме.

Радости, цветов хватит пусть на всех,

Станет маме хорошо с нами.

Учитель: Женский праздник 8 марта еще и бабушкин праздник.

Бабушки позволяют вам многое, балуют вас. Вот сейчас мы и услышим, что

 же они позволяют делать вам.

Ученик:

Со мною бабушка моя,

И значит, главный в доме я,

 Шкафы мне можно открывать,

 Цветы кефиром поливать,

 Играть подушкою в футбол,

 И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет,

Я уже проверил!

Ведущие (говорят по очереди по одной фразе).

Ведущий 1. Внимание! Внимание! Дамы и господа! Леди и джентльмены! Многоуважаемая публика! Только у нас! И только один раз!

Ведущий 2. Все вместе! На одной сцене! Самые обаятельные и привлекательные! Самые прикольные и самые крутые! Встречайте! Наши девчонки!

Звучит музыка. Выход конкурсанток. Конкурсантки рассаживаются на стульях.

Учитель: Сегодня они продемонстрируют свои умения двигаться, быть гостеприимными и хлебосольными хозяюшками.

Но сегодня свои умения будет показывать еще одна команда. Ей предстоит самая трудная работа - не только получать удовольствие от увиденного, а еще все оценивать. Итак, позвольте представить жюри сегодняшнего конкурса.

Жюри займет особые места,

Судить вас будут мальчики-друзья!

Ведущий 1.

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши девчонки?

Из цветочков

И звоночков,

И тетрадок

И переглядок

Сделаны наши девчонки!

Ведущий 2.

Из чего же, из чего же, из чего же

Сделаны наши девчонки?

Из платочков

И клубочков,

Из загадок

И мармеладок

Сделаны наши девчонки!

Учитель: Сейчас каждая команда получит конверт с буквами, из которых нужно составить название своей команды (цветок).

Названия составлены, мы начинаем конкурсную программу.

Конкурс 1. «Разминочный»

Девочки отвечают на вопросы и получают 1 балл за правильный ответ.

Вопросы:

1. Оборка на платье? (Волан.)

2. Какая из нот не нужна для компота? (Соль.)

3. Можно ли перенести воду в решете? (Лед.)

4. Сорт лапши. (Вермишель.)

5. Участок земли под овощами. (Огород.)

6. Женское платье без рукавов. (Сарафан.)

7. Нераспустившийся цветок. (Бутон.)

8. Искусство приготовления пищи. (Кулинария.)

9. Густая масса из муки. (Тесто.)

10. Замкнутый цветник. (Клумба.)

11. Самая популярная игрушка девочек. (Кукла Барби.)

12. Подарок на память. (Сувенир.)

Конкурс 2. «Домашние загадки».

Участница, отгадавшая загадку первой, получит 1балл в копилку команды.

1.     Маленького роста я

          Тонкая и острая

          Носом путь себе ищу.

          За собою хвост тащу.   (Иголка)

2.     Вся дырявая и злая

        И кусачая такая,

       Только бабушка с ней ладит,

       Ей бока и трёт, и гладит.  (Тёрка)

3.     Маленький Ерефейка

        Подпоясан крепенько,

        По полу скок-скок

        И сел в уголок.   (Веник)

4.     Я увидел свой портрет-

        Отошёл – портрета нет.   (Зеркало)

5.     Два конца, два кольца,

       А по середине гвоздик.   (Ножницы)

6.    Гладит всё, чего касается,

       А дотронешься – кусается.   (Утюг)

7.      Маленький, кругленький,

        А за хвост не поймаешь.   (Клубок)

8.   Новая посуда,                                                                                                                         А вся в дырках.    (Дуршлаг)

 9. Она пыхтит, как паровоз,

      Но никуда не мчится.

      В любой момент своим теплом

      Готова поделиться.    (Печь)

     10. Четыре ноги, два уха,

           Один нос, да брюхо.      (Самовар)

     11. Живёт в нём вся вселенная,

           А вещь обыкновенная.        (Телевизор)

     12. За белой дверцей стужа, лёд,

           Там Дед Мороз, друзья живёт.         (Холодильник)

Конкурс 3. «Ловкие руки – доброе сердце»

Каждой участнице конкурса нужно нарисовать и  вырезать сердечко. Кто быстрее, красивее, аккуратнее?

Конкурс 4. «Наполни холодильник»

Ваша задача: наполнить холодильник любыми продуктами, приобретенными в магазине  или на рынке,  но только, чтобы все они начинались на одну и ту же букву. Пока звучит песня, каждая команда на листке бумаги должна записать как можно больше кушаний на букву «К». Победит та команда, которая запишет больше названий и сделает это без ошибок.

Голодный холодильник

Холодильник похудел.

Недовольно загудел:

У него вторые сутки

Ни песчинки нет в желудке

А хозяйке дела нету,

У нее теперь диета.!

Был бы хоть кусочек сыра!

Но от сыра только дыры!

Ни кефира, ни сметанки.

Лишь одни пустые банки!

А хозяйке дела нету,

У нее опять диета.

Вдруг! —

Глазам своим не верю:

Холодильник хлопнул дверью.

Отключился от розетки,

Похватал пустые сетки

И помчался в магазин,

По асфальту «дзын-дзын-дзын»...

Г. Дядина

 Звучит песня «Из чего же, из чего же сделаны наши девчонки..»

Конкурс 5.  «Нарядить сестренку»

Девочки вызывают из зрителей по одному мальчику. Он будет играть роль «сестренки». По команде они должны завязать бант на голове у «сестренки», надеть на нее платье и сказать слова «Как я люблю тебя, моя роднулечка!».

Выигрывает та команда, которая сделает это быстро, качественно и скажет слова выразительно. Оценивается 1 баллом.

Конкурс 6.   «Косынка»

Девочки каждой команды по очереди завязывают платочек: первая сама себе – добегает до ограничения, прибегает, завязывает второй, вторая пробегает дистанцию, прибегает, завязывает третьей. И так далее, кто первым придет, тот и побеждает.

Конкурс 7.    «Ждем гостей, или Гость на пороге»

Девочки должны испечь торт для гостей. По команде они берут круг из картона и украшают его.

Выигрывает та команда, которая быстрее и качественнее справится с заданием, чей торт будет красивее оформлен. Оценивается 4 баллами.

Зрители смотрят презентацию «Праздник бабушек и мам»

Конкурс 8.    «Юная художница»

Сейчас 1 девочка из команды получит листок бумаги и фломастер. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились?

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов -

Кот красивей всех котов!

Конкурс 9.    «Белый танец»

Мальчикам и девочкам раздаются карточки. Создаются пары. Дети танцуют.

Девочки:

Хочу танцевать с руководителем фирмы

Хочу танцевать с бизнесменом

Хочу танцевать с мастером спорта

Хочу танцевать с банкиром

Хочу танцевать с дипломатом

Хочу танцевать с журналистом

Хочу танцевать с окулистом

Хочу танцевать с помощником президента

Хочу танцевать с фермером

Хочу танцевать с подполковником

Хочу танцевать с дрессировщиком тигров

Хочу танцевать с начальником полиции

Мальчики:

Я - руководитель фирмы

Я - бизнесмен

Я - мастер спорта

Я - банкир

Я - дипломат

Я - журналист

Я - окулистом

Я - помощник президента

Я - фермер

Я - подполковник

Я - дрессировщик тигров

Я - начальник полиции

Звучит музыка «Белый танец» в исполнении Л. Сенчиной, пары танцуют.

На этом наш конкурс завершается.

Я всем вам, девочки, желаю,

Чтоб всегда здоровы были.

Чтоб смеялись и  шутили.

Весны вам радостной и  нежной.

Счастливых дней и розовой мечты.

Пусть дарит март вам, даже снежный

Свои улыбки и цветы.

Слово вам, уважаемые члены жюри!

Награждение.

Поздравление директора школы.