8 Марта
материал (2 класс) на тему

Сценарий праздника к 8 Марта

2 класс

Видеоролик с фотографиями детей класса ( на фоне нежной инструментальной музыки). Звучит голос учителя:

« Когда сияют последними искорками лоскутки снега, защищая от запоздалых заморозков нежные ранние цветы, тогда приходит светлый солнечный праздник восьмое марта. 

Мама — как много прекрасного собрано в одном слове: воплощение красоты, добра и нежности. 

В этот цветущий весенний день, наполненный тонкой атмосферой женской красоты и мудрости, обаяния и молодости, уважаемые, дорогие и любимые мамы примите наши чистосердечные поздравления! 

Пусть этот теплый, весенний денек внесет в вашу жизнь яркие нотки. 
Пусть яркие закаты весны, освежают прохладным воздухом, а долгожданные ранние рассветы целуют щеки жаркими лучами. 

Начало весны, начало жизни в природе, первое тепло. Дорогие мамы, пусть это тепло поселится в ваших домах и душах. Пусть красота природы вдохновляет. А начало весны символизирует начало чего-то очень желанного и прекрасного в вашей жизни!»

«Что в сердце нашем самое святое?
Навряд ли надо думать и гадать
Есть в мире слово самое простое
И самое возвышенное — Мать! »

Ведущий1 (Егор Букварев): Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на вечер, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.

Ведущий2 (Злата Лазуренко): Дети — самое дорогое для матери. Счастье матери — в счастье ее детей.

Егор: Мать — первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий. Она всегда поймет его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды.

Злата: На свете нет человека роднее и ближе матери.

Ученик (Курочкин): «Мама – это небо,
Ученица (Вагнер): Мама – это свет
Ученица (Симбирцева): Мама – это счастье
Ученик (Панов): Мама – это сказка,
Ученица (Фахриева): Мама – это смех,
Ученица (Королева): Мама – это ласка.»

Ученица (Кырбоба): «Мама любит всех
Ученик (Куваев): Мама улыбнется,
Ученик (Случанко): Мама погрустит,
Ученик (Генералов): Мама пожалеет,
Ученик (Лосев): Мама и простит.»

Ученица (Денисова): «Мама – это доброта,
Ученик (Лукьянов): Мама выручит всегда.
Ученик (Миславский): У мамы нет тебя дороже,
Ученица (Акрамова): Мама все на свете может»

Ведущий (Егор): «Мама, я тебя люблю,
Ведущая (Злата): Песню я тебе дарю»

Звучит песня в исполнении детей «Мама будь всегда со мною рядом»

Ведущий (Егор): А как называют маминых мам?

Ученица (Акрамова): Я с бабушкой своею дружу давным - давно.

Она во всех затеях со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки, мне все приятно в ней.

Но бабушкины руки люблю всего сильней.

Ах, сколько эти руки чудесного творят:

То шьют, то рвут, то метят,

То что-то мастерят.

Так вкусно жарят гренки,

Так густо сыплют мак,

Так грубо трут ступеньки,

Ласкают нежно так.

Сценка (бабушки – Панов Дима, Нутрак Денис, Курочкин Саша)

Ведущий (Злата):
«На скамейке во дворе
Бабушки сидят.
Целый день до вечера
О внуках говорят»

Выходят 3 мальчика, одетые бабушками
1 бабушка (Курочкин):
«Молодежь то, какова?
А поступки, а слова?»

2 бабушка (Панов):
«Раньше танцы до кадрили,
Юбки пышные носили.
А тепереча – не то.
Брюки – во (показывает длину),
А  юбки – во (короткие)»

3 бабушка (Нутрак):
«Ну, а танцы-то, а танцы!
Стали все как иностранцы.
Как ударятся плясать,
Ногу об ногу чесать.»

1 бабушка:
«Их трясет как в лихорадке,
Поглядеть – так стыд и срам!
Мы так с вами не плясали,
Мы фигуры изучали
И ходили по балам»

Ведущий (Егор):
«Хватит, бабушки, ворчать,
Молодежь все обсуждать.
Были тоже вы такими:
Молодыми, озорными.
Сбросьте-ка лет 50,
Потанцуете для ребят»

Танец-брейк (Стас Лосев)

Ведущий(Злата):
«После такого зажигательного танца, мы предлагаем бабушкам следующий конкурс. Вам предстоит наугад вытянуть описание рецепта, где перечислены ингредиенты всем известных блюд или выпечки. Задание: угадать блюдо правильно и быстро!

Например, ингредиенты салата «Оливье», «Селедки под шубой», «Плов».

Егор: Наши бабушки молодцы! Мы и не сомневались, что они отлично готовят и пекут.

Злата: И сейчас, дорогие бабушки, ребята исполнят для вас песню

Дети исполняют песню «Наша бабушка»

Ученица (Королева):
«А какой подарок маме

мы подарим в женский день?»

Ученица (Фахриева):
«Есть для этого немало

фантастических идей.»

Ученица (Максина):

«Ведь сюрприз готовить маме

Это очень интересно!

Мы замесим тесто в ванне

Или выстираем кресло.»

Ученик (Величко):
«Ну, а я в подарок маме,

Разрисую шкаф цветами.

Хорошо б и потолок,

Жаль, что ростом не высок.»

Ученик (Гулиев):
«Вот сюрприз от Вани маме,
Он сыграет пьесу вам.
Заиграет балалайка,
Станет весело всем нам.»

Ваня играет на муз. Инструменте (балалайка)

Ведущий (Егор):
А сейчас мы узнаем, кто быстро и правильно ответит на наши вопросы. Конкурс для мам и ребят.

Ведущий (Злата):
1. По чему утка плавает? (по воде)

Егор:
2. За чем мы едим? (за столом)

Злата:
3. Всегда во рту, а не проглотишь? (язык)

Егор:
4. Во дворе горой, а в избе – водой. Что это? (снег)

Злата:
5. Что стоит между окном и дверью? (буква И)

Егор:
6. В чем волшебная сила старика Хоттабыча? (в бороде)

Злата:
7.На какой машине нельзя ездить? (на стиральной, на швейной)

Егор:
8. Четыре ноги, а ходить не может. Что это? (стол)

Злата:
Молодцы! Победила дружба! Дружба взрослых и детей!

Ведущий: Наш праздник заканчивается. Еще раз поздравляем всех с началом весны.

Дети исполняют песню «Про весну»

Ведущий (Злата): Пусть в ваших семьях всегда светит солнце! 
Вместе: До новых встреч! До свидания!

Под  песню «Пусть всегда будет солнце» родители и дети выходят из зала.