Разработки праздников
материал

Ход праздника

Праздник начинается под музыку Бориса Заходера «Тридцать три родных сестрицы» На экране меняются слайды из жизни 1 класса для родителей. (Слайды)

Ученик 1:

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,
Все взволнованы немножко: В чем же тут секрет?

Учитель:

Дочитали эту книгу школьники вчера.
А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

Ученик 2:

Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.

Ученик 3:

Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

Ученик 4:

Нас сегодня не узнать:

Стали бойко мы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.

Ученик 5:

.Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.

Ученик 6:

Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Учитель

Вы в школе почти целый год отучились, 
Вы много успели и много узнали. 
Писать и считать вы уже научились 
И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала 
Первая главная книжка. 
И первые буквы она показала 
Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова, 
Слова – в предложенья и фразы. 
Огромный и красочный мир тогда 
Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало, 
Пускай года пройдут и много-много дней, 
Вам Азбука хорошим другом стала, 
Мы этот праздник посвящаем ей!

(Слайд 1) Книга «Азбука»

Ребята, сегодня мы совершим увлекательное путешествие в страну Букв. (Слайд 2) Вместе с нами будут путешествовать и наши друзья – буквы. Итак, все в сборе и мы отправляемся в путь. А в дороге нам поможет песня «Дружба с Букварем»

1 станция(Слайд 3)

На маршруте «Буквология»

- Я буду читать стихотворение, а вы называть букву, которая чаще других повторяется.

Д Р У Ж Б А (Слайд 4)

Учитель

Получилось слово «дружба».

С ней дорога не беда,

С ней любое испытанье

Будет по плечу всегда.

ПЕСНЯ «Гласные, согласные»

1.Весёлая буква ква-ква,
Она же буква ку-ку
Смешная буква ха-ха
Она же буква хрю-хрю
И самая круглая О,
И самая слёзная А
Их я зову теперь
Странным словом – АЗБУКА!
Припев:
Гласные, согласные – дружная семья
Что такое азбука постигаю я!
Выучу все буковки, научусь читать
Становиться взрослыми – не в куколки играть.!

2.Всё необычно тут
С ножками буква Жук
Страшная буква Волк,
С хвостиком буква Щенок
И с глазками бука Ё,
Без глазок буковка Е
И думаю я о том,
Как живётся без них тебе
Припев:.

3.Самая строгая Пе,
А самая добрая ЭМ
А буквы Т и Д -родные так себе
Люблю очень букву МАМА,
наказывает слабо
Жалеет меня когда когда Пэ

Внушение делает мне

- Следующая станция «Сообразилия» (Слайд 5)

Здесь нужно хорошо думать, быть внимательным.

1. Загадки про буквы. 

2. Ребусы  (Слайд 6)

3. Игры со словами

Учитель

Букву к букве прибавляем,

Слоги сразу получаем.

Только вот беда случилась:

Всё здесь вдруг переменилось –

Слоги в кучу собрались.

Помоги их разделить!

Здесь смекалка нам нужна,

Чтобы получить слова.

На доске:

за       са     мок        ни       ря       гар      ко

Д. Замок, заря, загар, сани, коса, коза.

- Следующая станция «Отдохни - ка».)

- Отдохнем, исполним школьные частушки.

Учитель (Слайд 9)

Следующая станция у нас «Шифровальная» (Слайд 7)

На экране у нас зашифрованные буквы. Надеюсь, вы и с этим заданием быстро справитесь.

Учитель

-Следующая станция у нас «Секретная» (Слайд 8)

Посмотрите, ребята, что не так на экране. В чём ошибка. Убери лишний слог.

Учитель

-Следующая станция у нас «Алфавитная» (Слайд 9)

Если кто-то любопытен, 
Хочет все на свете знать, 
Тот не будет лениться,
И научится читать.

Только чтобы на вопросы
Стали буквы отвечать, 
Вам, ребята, (очень просит)
Надо буквы твердо знать.

Буквы строим по порядку.
Погляди! Чудесный вид!
Мы запишем их в тетрадку –
Получился алфавит!

Рассказываем алфавит

Учитель  (Слайд 10)

Следующая станция у нас «Бюро находок »

Собрать слово из первых букв слов на картинках.

Учитель

-Следующая станция у нас «Волшебная  » (Слайд 11)

Здесь живут вежливые слова. Назовите их. Аукцион. Кто больше назовет вежливых слов.

Учитель

Следующая станция у нас «Путаница  » (Слайд 12)

Собрать пословицы

Физминутка про алфавит

Учитель

-Следующая станция у нас «Сказочная » (Слайд 13)

Мы с вами пришли в сквер Сказок. По трём словам узнайте сказку.

Баба, дед, яичко.

Дед, репка, мышка.

Бабка, колобок. Лиса.

Лиса, журавль. Кувшин.

Машенька, медведь, пирожки.

Учитель

Молодцы, ребята, мне понравилось, как вы работаете. У вас осталось последнее задание. В конвертах находятся тексты. Выбери и прочитай текст

 _____________________________________________________________________

Спала кошка. Села возле кошки птичка. Не сиди близко, птичка. Кошки хитры.

 _______________________________________________________________________

Пришла Настя из школы. Одна мама была дома. Настя села у стола, взяла книжку прочитала сказку. Мама была очень рада.

 _____________________________________________________________________

У рощи была ива. Не руби иву. Эта ива наша.

  ______________________________________________________________________

У Зои ваза. В вазе астры. Они красивые.

_________________________________________________________________

«Галя и Гена набрали много грибов. В корзинке у Гали одни боровики. А у Гены – поганки.

___________________________________________________________________

В лесу высокие сосны и ели. Сто лет росли они! Красивы русские леса.

______________________________________________________________

У Оли куклы. Она катала кукол. Куклы уснули.

______________________________________________________________

Около ели лиса. Она роет нору.

_________________________________________________________

Учитель

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями (слайд Литературия) 

Освоив буквы, слоги,

Ты сможешь без подмоги

Войти в огромный мудрый круг.

На свете много книжек есть,

Где книга - самый лучший друг.

Ты сможешь всё, потом прочесть.

Хочешь плыть по океанам,

Опустится в глубину,

Побывать во многих странах,

Прилуниться на луну.

Быть отважным следопытом

В чащах вековых.

Все пути тебе открыты

На страницах новых книг.

Учитель

Давайте попрощаемся с Азбукой (Слайд «Прощай Азбука»)

Мальчик-первоклассник.

С тобою, «Азбука», я в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!».
Как хорошо уметь читать –
Не надо к маме приставать,
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай еще страницу!».
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

Девочка-первоклассница.

Я чернилами сначала
Только палочки писала,
А теперь я в «Пропись»не гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Азбуке спасибо!
Мы узнали в «Прописи»,
Как писать и «а», и «р»,
И узнали, например:
Говорят не «ре», а «эр».
Научились мы писать
И большие фразы.
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.
Потрудились мы немало:
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоте начало –
На страницах «Азбуки».

1 ученик

Дорогая Азбука!
Мы все тебе сказать хотим:
За все тебя благодарим.

2 ученик

Мы хотим сказать тебе «спасибо!»

Мы тебя за все благодарим!

Говорим тебе мы: «До свиданья!»

«Здравствуй», - новой книге говорим!

3 ученик

До свидания! До свидания!

А на следующий год

Наша Азбука научит

Тех, кто в первый класс придет! (Слайд) 

Учитель

Уважаемые гости, вот и подошёл к завершению наш праздник! И мы с ребятами споем прощальную песню «Расстаемся с Букварем (

1.
Мой букварь, мой друг надежный
Расстаемся мы теперь.
В новый мир - большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.

Припев: 2 раза
Расстаемся с букварем
Песню мы о нем поем

2.
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил,
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.

Припев:

3.
Раскрывал тебя как чудо
Наступил прощанья срок.
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок

Праздник по окончании учебного 2015 – 2016 года

Ведущий  1

Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий  2

Мы рады приветствовать Вас на церемонии подведения итогов 2015 – 2016 учебного года.

Ведущий  1

Сегодня будут подведены итоги наших достижений.

Ведущий  2

Мы сможем увидеть всех, кто особенно отличился в этом году!

Ведущий  1

Награждение победителей состоится по нескольким номинациям.

Ведущий  2

На нашем празднике собрали

Мы гордость школы, школьный свет!

А как, скажите, вы б назвали

Тех, кто уже достиг побед?!

Ведущий  1

Тех, кто не просто ходит в школу,

А учит, мыслит и творит?

И кто научные основы-

Престиж России сохранит!

Ведущий  2

Кто помогал нам сделать лучше

И веселее в школе жизнь,

Не оставался равнодушным

И школьный понимал престиж!

Ведущий  1

Для вас, общественники наши,

Для вас актеры и певцы,

Для вас, спортсмены и туристы,

Для вас артисты и творцы.

Ведущий  2

Сегодня наш последний праздник,

Наш заключительный финал

Итогов разных номинаций

И награждений час настал!

Ведущий  1

Пусть главные грядут итоги,

К вершинам сделан первый шаг.

Опорой и надеждой школы-

мы гордо называем вас!

Ведущий 2:

Дорогие ребята! Пролетел учебный год, быстро и незаметно. Совсем недавно, кажется, был сентябрь, а вот уже и лето на пороге. За этот год выросли наши девочки и мальчики, стали умнее, внимательнее, добрее, взрослее. Впереди – лето!

Для Вас звучит песня

«Грибной дождь»

Ведущий 1:

Итак, мы начинаем!

- Первая наша номинация называется « Отличник года».

Ведущий 2:

-В нашей первой номинации награждаются те ребята, которым годы учения совсем не в тягость.

Ведущий 1:

-И не важно, сколько лет они уже грызут гранит науки, главное, они добились в этом деле прекрасных результатов!

Ведущий 2:

-Эти ребята учатся на одни пятёрки!

Ведущий 1:

-Они достойны самых громких похвал и нескончаемых аплодисментов!

Ведущий 2:

-Лучших учеников школы награждает Зуева Л.А.

Награждение отличников

Ведущий 1:

Для вас отличники песня «У друзей нет выходных»

Ведущий 2:

Сегодня мы рады наградить грамотами за отличную и хорошую учебу тех ребят, которые в течение 2015-2016 учебного года учились только на «4» и «5».

Ведущий 1:

Мы приглашаем на сцену куратора по учебно-воспитательной работе Старкову Алену Александровну для награждения победителей в номинации «Умники и умницы» 

Награждение ребят окончивших школу на «4» и «5»

Выступают учащиеся 8 класса со сценкой «Три девицы под окном»

Ведущий 2:

Ведущий 1:

О, спорт, ты- мир!

О, спорт, ты – жизнь!

Путь к долголетию, здоровью!

Спортсменом быть всегда престиж

Дается слава пóтом, кровью.

Ведущий 2:

Спортивные фамилии страны
Известны миру, мы гордимся ими!
Есть славные отечества сыны!
Гордится Родина спортсменами своими!

Ведущий 1:

А начинается все – в школе иногда,
На простеньком уроке физкультуры,
Потом – года упорного труда,
Путь в мастера — работа без халтуры.

Мы приглашаем на сцену учителя физической культуры Ларикова В.В. для награждения победителей в номинации «За достижения в спорте»

Для вас танец в исполнении девочек 9 класса

Ведущий 2:

Чтоб в школе было детям интересно,

Танцы есть, кружки и пенье повсеместно.

Не всем учёными большими быть:

Нам важно в КАЖДОМ что-нибудь открыть.

Ведущий 1:

Талантливые дети надежды подают.

Участвуют в конкурсах, танцуют и поют.

И нет для них преград на творческом пути,

Ведь школа - это только старт, а жизнь вся впереди

Ведущий 2: 

Церемонию награждения продолжает следующая номинация «Наши таланты»

Ведущий 1:

Мы в мире музыки живем

И каждый день в душе поем.

А если голос позволяет,

То песня сердце согревает.

И пусть не станут все певцами,

Но музыка по жизни с нами

Ведущий 2:

Награждаются учащиеся, которые принимали активное участие в музыкальных и песенных конкурсах.

Слово предоставляется куратору по воспитательной работе Колесниковой Елене Николаевне

Для вас исполняется песня «Шарики-фонарики»

Ведущий 1:

Творение очень многогранно,

И как не вспомнить нам о танцах?

Они – и спорт, и вид искусства,

Движение, музыка и чувства,

Сольются в танце воедино.

Танцуя, радуемся жизни!

Ведущий 2:

Награждаются учащиеся, которые радовали нас танцевальными номерами.

Слово предоставляется куратору по воспитательной работе Колесниковой Елене Николаевне

Вас поздравляют ученики 5 класса

Ведущий 2:

Награждаются учащиеся, которые в этом году принимали участие в творческих конкурсах.

Слово Елене Николаевне

Стихотворение «Режим школьного дня» читает Запьянкина Диана

Ведущий 1.

За плечами каждого из вас стоит человек, заботы которого, профессиональное мастерство и любовь привели вас к творческим победам в учебе, спорте, творчестве.

Ведущий 2.

Мы не можем представить наш школьный дом без наших дорогих учителей и классных руководителей.

Ведущий 1

Однажды маленький мальчик спросил: - «Почему для людей, совершивших подвиг на войне или в труде, есть орден, а тех, кто делает нас умными, веселыми и счастливыми, орденами не награждают.

Ведущий 2

Мы подумали и решили, что мальчик прав. Нами был учрежден «Орден улыбки» - первой степени. И сегодня наших дорогих учителей мы награждаем орденом улыбки первой степени. В знак пожелания того, что мы хотим видеть их всегда улыбающимися и счастливыми.

Дети вручают медали учителям.

Для учителей выступают первоклассники

Ведущий 1

Для вручения благодарственных писем педагогам слово предоставляется директору школы Ларисе Александровне

Мультимедийная презентация “Для Вас, дорогие учителя!”

Звучит фонограмма «Мой учитель»

Ведущий 2.

О родителях отдельно я хочу сказать,
Кто умеет, как они, за вас переживать?
С кем вы радостью, печалью можете делиться
Чьи, порой, не замечаете вы слезы на ресницах?
Рядом с вами родители сидят,
И с волнением на вас глядят,

Будто в первый раз увидели
Самых лучших своих ребят

Директор

Хочется сказать слова признательности и благодарности родителям. Без вас, без вашей поддержки, без ваших советов школа не может существовать. Мы рады любому вашему приходу, вашей помощи. Спасибо Вам, за то, что вы есть. Желаю Вам крепкого здоровья, семейного благополучия, терпения в воспитании детей, взаимопонимания, море улыбок, удачи.

Для родителей звучит музыкальный подарок «Страна чудес»

Ведущий 1

Вот так мы и живем: шутим, поем, занимаемся.

Пускай летят над нами дни и годы,

Шумят дожди, идут снега —

На нашей планете - хорошая погода!!!

Сегодня, завтра и всегда!

Ведущий 2:

Контрольные, отдых, учеба

Мелькают своей чередой.

И мы уходящему году

Помашем печально рукой.

Ведущий 1:

Вот каникулы настали,

До свиданья, школа!

Мы теперь уже, ребята,

Встретимся не скоро.

Ведущий 2:

Мы за лето отдохнем,

Сил понаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся.

Ведущий 1:

И печальный, и победный

Прозвенел звонок последний,

ВМЕСТЕ: Школа, до свидания!

Исполняется «Ты да я да мы стобой»

Прощание с начальной школой 2018 год

1 Ведущая

Привет вам шлет страна чудес!

Вот – вот откроются все двери.

Под звуки вальса, под оркестр

Войдут сюда…

2 Ведущая

Мы ждём кого-то?

 1 Ведущая

Ты что забыла? Да как же можно?

Сегодня праздник у ребят.

Кто год за годом снимал учения плоды!

Писать учился слог за слогом,

Читал и складывал слова,

Кто с математикой сдружился

И русский выучил сполна.

2 Ведущая

Ещё минутка и появятся

Наши выпускники!

1 Ведущая

Итак, встречайте участников праздника. Самые веселые! Самые дружные! Самые находчивые! Самые талантливые!  Самые спортивные! Немного озорные!  Самый лучший 4 класс!

(Под музыку выходят на сцену ребята и становятся полукругом, поют песню

1. Песня «Пришли сюда мы малышами …»

2 Ведущая

Всем, всем, всем!

Мы объявляем важную весть.

1 Ведущая

 Сегодня 30 мая 2018 года заканчивает свою работу проект "Четыре года в начальной школе"

2 Ведущая

Характеристика четвертого класса, выданная вполне компетентными органами в составе: любящих родителей, справедливых учителей, дружных одноклассников, требовательной администрации.

1 Ведущая

Установлено, что по объективным данным в результате четырехлетних наблюдений 4 класс выпуска 2018 года имеет:

мальчиков -5, девочек-4.

Средний рост -140 см, средний вес -35 килограммов.

А также 9 голов: рассудительных, светлых и сообразительных.

2 Ведущая

Особые приметы 4 класса:

Дети по цепочке говорят по фразе

Шустрые, спортивные

_____________________________________

Смелые, активные,

_________________________________________

Сообразительные, любознательные

_____________________________________

В общем, привлекательные!

___________________________________

Все умелые, красивые,

_______________________________

Лукавые, счастливые…

1 Ведущая

4 класс – это: Большой дружный коллектив;

Дети по цепочке говорят по фразе

Любители поговорить с соседом;

____________________________________

Очень шумный класс на перемене;

_____________________________________

Следы на потолке после визга радости;

____________________________________

Возьмётся за дело – делу несдобровать;

________________________________________

Весёлая куча ребят;

__________________________________

Головная боль Ларисы Александровны;

___________________________________________

Коллектив был создан 1 сентября 2014 года;

__________________________________________

Любимый день недели – воскресенье;

____________________________________________

Любимые поэты – все, стихотворения которых не надо учить наизусть.

______________________________________________________

(Хором) Мы классные ребята!

_______________________________________________________

Учителя хотят видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);

_____________________________________________________

-Папы хотят нас видеть такими (показывают бицепсы, силу);

_________________________________________________________

- Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);

___________________________________________________

- Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором). Мы закончили 4 класс!

2.  Исполнение песни «4 класс»

Звучит фоновая музыка (главная тема из фильма «Большая перемена»)

1 ученик

-Школа. Школа. Школа.

-Это слово стало для нас родным и близким.

-А с чего она начинается?

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты?

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я.

_____________________________________________

 2 ученик

- И вот закончился 4 класс.

- Как жалко.

- Солнце ласково нам светит.

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе

Все зовут выпускники.

________________________________________________

 3 ученик

- Как быстро пролетело время,

А мы еще столько не успели.

____________________________________________________

4 ученик

- Не успели доносить сменную обувь, не успели вырасти из школьной формы самого маленького размера.

________________________________________________

5 ученик

- А я не успела посидеть с Костей за партой.

___________________________________________________

6 ученик

- А я выучить стихотворение Пушкина «Осень».

________________________________________________

7  ученик

- А помните, как мы в первый раз пошли в 1 класс?

_________________________________________________

- Конечно! (хором).

Звучит главная тема из фильма «Большая перемена «Выходят ученики, исполняющие роль первоклассников.

Учитель: Первый класс готов к 1 сентября?

Ученики: Готовы!

Ученик 1. Блузки кружевные,

Белые рубашки,

Лица озорные –

Мы же первоклашки!

_______________________________________-

Ученик 2: В школу вереницей

 Все несут букеты:

– Мы идем учиться,

До свидания, лето!

___________________________________

Ученик 3: Идет по дороге огромный букет.

В туфельках ноги, сверху берет.

Светится глянцем на спинке букета

новенький ранец кирпичного цвета.

В школу шагают букеты цветов.

Каждый к учебному году готов.

__________________________________________

Фоновая музыка. Выходят 4 ученика.

Ученик 1. Но время шло и столько всего изменилось с той поры.

______________________________________________________

Ученик 2. Да! Я уже не боюсь темноты.

_______________________________________________

Ученик 3. А я уже научился кататься на горном велосипеде.

______________________________________________________

Ученик 4. А я выучила стихотворение Пушкина «Осень».

______________________________________________________

Ученик 1. А помните, какие были у нас уроки!

___________________________________

Хором. Конечно.

3. Поппури « День четвероклассника».

Вдруг как в сказке скрипнула дверь.

Все мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал.

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвёл,

Ключ застрял и автобус ушёл,

А потом я так быстро бежал.

Но, увы, опять опоздал.

 ( на мотив песни из кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию»)

Усталость забыта,

Уроку конец.

Ребята сорвались

 С цепи наконец.

Не стой на дороге,

А то пропадешь.

Несутся, несутся, несутся, несутся,

И их не уймешь.

 ( на мотив песни «Погоня»)

 Я на чтении сижу

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а я здесь сижу

И в учебник все гляжу.

( на мотив песни «Как львенок и черепаха пели  песню»)

Прошло два урока,

Пора нам опять,

Откинув тетрадки,

Идти отдыхать.

Кричать и носиться

Мы не устаем.

У нас перемена, у нас перемена,

Нам все нипочем

( на мотив песни «Погоня»)

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод.

Припев: Медленно-медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому-каждому в лучшее верится

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

(на мотив песни «Голубой вагон»)

И вновь перемена,

Волнуется класс.

Чем повар сегодня

Порадует нас ?

Нам каши не надо,

Пюре не хотим.

Давайте нам кексов,

Пирожных давайте,

А то вас съедим. ( на мотив песни «Погоня»)

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят: учи, учи.

Припев: Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать, как птица,

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

 ( на мотив песни «Чунга-чунга»)

Вот ещё один закончен день.

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать лень,

Но ведь завтра снова в школу собираться.

Припев:

Будут снова нас учить

Как на белом свете жить.

Будут снова нас учить спрягать глаголы.

С голубого ручейка

 Начинается река.

Наша дружба начинается со школы.

 (на мотив песни «Улыбка»)

Фоновая музыка.

Ученик 1: Четыре года быстро пролетели.

Сначала мы просто учились писать,

Рассказывать громко, слова не глотать.

И прописи помним - без них никуда.

Казалось, что нету сложнее труда,

Чем палочки строить, крючочки писать,

За партой сидеть и задачки решать...

_______________________________________________

Ученик 2. За четыре года мы посетили более 2000 уроков, прочитали много книг, решили несколько тысяч задач и примеров . Было и немало забавных случаев, о которых мы вспоминаем с улыбкой.

_________________________________________________________

Ученик 3. От серьёзного до смешного в нашей жизни всего один шаг. В школе много бывает приколов. Иногда это выглядит так.

Фоновая музыка из кинофильма «Большая перемена».

Сценка на уроке математики

Учитель: Женя , сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Лариса Александровна?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Костей.

Ученик: Тогда три мне и одно Косте.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Костя одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Косте.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

_________________________________________________________

Учитель:

А теперь устный счёт. Костя, если у тебя есть 100 рублей, и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?

Ученик: Как и прежде 100 рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Марк, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10 рублей.

Ученик: Значит, я надел чужие штаны.

__________________________________________

Не решается задача – хоть убей.

Думай, думай, голова, поскорей!

Думай, думай, голова, дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай – в кои веки прошу,

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою не чужие друг дружке.

Выручай, а то, как дам по макушке!

_________________________________________________

Сценка "На уроках окружающего мира "

1.Учитель: Кто может назвать пять диких животных?

Ученик Черных тянет руку.

Учитель: Отвечай, Виталя.

Ученик Черных: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

___________________________________________________________

2.Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!

Настя: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

__________________________________________________________________

3.Учитель: Алина, назови, пожалуйста, части цветка.

Алина: Лепестки, стебель, горшок.

_____________________________________________________________

Учитель: Алина, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитала?

Алина: «Лягушка-путешественница»

_____________________________________________

5.Учитель: Ира, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ира: Ну, Лариса Александровна, это целиком и полностью зависит от кошки.

______________________________________________________

6.Учитель: Вова, ответь, для чего людям нужна нервная система?

Вова: Чтобы нервничать.

_____________________________________________________

7.Учитель: Почему ты, Марк, каждую минуту смотришь на часы.

Марк: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.

______________________________________________________-

Посмотрим, как вы учили домашнее задание.

Ученики показывают сценку “Домашние задания”

Павлик

Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик.

Части речи в упражнении

Нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение -

Повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи!

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля.

Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот.

Павлик.

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий.

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но невесело из школы

Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.

Звучит фоновая музыка. Выходят 4 ученика.

-А помните , сколько всего интересного было на уроках русского языка?

Сценка «Наши падежи».

Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель:  Костя, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует): «Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.»

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена  существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: «Папа и мама». Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. «Вова» - это имя. Значит, падеж  именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения»падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у «Вовы» падеж винительный.

 Ну, а «обещание», конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

 Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик:  Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово – «пятёрку»?

Ученик:  В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик:  Ну, я же её сам предложил!

Фоновая музыка из кинофильма «Большая перемена».Выходят ученики.

Ученица 1. Я литературное чтение люблю. Особенно , когда мы проходили сказки.

Ученица2. Правда не всегда к ним готовились. Иногда на уроках случались забавные случаи.

Сценка.

Мы хотим Вам рассказать сказку

1 - веселую

2 - грустную

1 - В некотором царстве, в некотором государстве,

2 - посреди большого болота,

1 - жил был Иван-

2 - дурак.

1 - Царевич! И был он такой пригожий:

2 - сам с вершок, голова с горшок, нос крючком, волос торчком,

1 - что никого пригожей его во всем белом свете не сыскать. Почетал он царя - батюшку и царицу - матушку, но больше всего любил он

2 - молодую картошку и большую ложку

1 - а ещё Василису Прекрасную. Но похитил её змей трехголовый.

2 - От того Иван и тронулся

1 - в дальнюю дорогу. Идет он по частому ельнику, по молодому осиннику.

2 - По чащебам, по трущебам, болотам и топям.

1 - Ветерок его ласкает,

2 - кикиморы да лешие щекочат.

1 - Солнышко ему светит,

2 - под ногами трясина чавкает.

1 - Красота!

2 - Жуть!

1 - Долго ли, коротко ли шел Иван и дошел

2 - до ручки

1 - избушки на курьих ножках, лапти шелковым платочком вытер,

2 - сморкнулся в него по-молодецки, дверь дубовую

1 - в резьбе и украшениях всю

2 - плечом вышиб и в избу вошёл.

1 - И видит девушку - красавицу: сама молода, коса золотая,

2 - нога костяная, зуб один торчит так что страх такой,

1 - что ни в сказке сказать, ни пером описать!

2- Заиграла в Ване кровь молодецкая. Схватил он топор да как бабе

1 - дров нарубил, печь истопил,

2 - а потом размахнулся мечом да как

1 - колбасы нарезал, девицу покормил да спать уложил.

1 к 2 - Послушай какая девица, это разве не Баба Яга была.

1 - А мне в каждой Бабе Яге краса девица видится.

2- Ну не знаю, что тебе там видится, а сказку рассказывать не мешай!

1 - Вот и ты мне не мешай!

Вместе

- Так вот ,уснула девица, поцеловал её Иван, тихонько из избушки вышел, дверцу прикрыл и пошел дальше и дошел до этого места ...

3. Песня Школа. школа

Фоновая музыка из кинофильма «Большая перемена».

 Поздравления учителям.

Ученик 1. Время неумолимо летит.

Ещё вчера мы были просто малышами.

А завтра отправляемся в старшую школу.

И поэтому мы хотим выразить особую благодарность тем, кто о нас заботился и помогал нам учиться.

Ученик 2. Дорогая, Светлана Александровна и Вера Михайловна!

Наших чувств нерастраченных чаша

И живое дыханье весны.

И любовь, и преданность нашу

Адресуем учителям мы.

Наши заботы, тревоги, печали

Вы непременно всегда замечали.

Сколько мы видели вас на работе!

Вечно вы в поиске, вечно в заботе.

Мы вам желаем такими остаться

И никогда ни за что не меняться.

______________________________________________

Ученик 1.(Поздравление учителю немецкого языка).

Дорогая, Вера Михайловна!

Мы немецкий изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем мы речь.

По немецки говорим.

Трудно нам , но мы молчим.

Для поездки за границу доич

Очень пригодится.

I love you за это вам

И большое thank you.

______________________________________________________

Поздравление учителю физкультуры

Начинается урок.
Громко слышен Ваш свисток.
Ждёт нас бег и отжимания,
Турники и приседанья.

Отсидеться не удастся,
Можно даже не стараться.
Знаете Вы своё дело,
Тренируете всё тело.

И пускай слегка устанем,
Но когда постарше станем,
Мы «спасибо», и не раз,
Скажем точно в адрес Ваш!

Потому хотим мы Вас
Все поздравить в этот час.
Благодарность выражаем,
Всего лучшего желаем!

 Поздравление для первой учительницы.

Ученик 1. За годы учебы у нас появилось много друзей. Это и наши одноклассники, и учителя. Но один человек был всегда с нами и на уроках, и на переменах. Это наш классный руководитель и первый учитель.

______________________________________________________

Ученик 2.

Ещё со школой рано нам прощаться,

Ещё учиться много, много дней,

Но наступило время расставаться

С учительницей первою своей.

__________________________________________________

Ученик 3.

Мы стали старше,

Будто в одночасье

Остался позади четвёртый класс.

И будем мы учиться в пятом классе,

Пусть рядом с Вами,

Но уже без Вас.

___________________________________________

Ученик 4.

Разлуки боль и горечь расставанья

Разделим мы сегодня пополам.

И унесём багаж, богатых знаний,

Что терпеливо Вы дарили нам.

_________________________________________

Ученик 5.

Вы нам в дорогу скажете: «Счастливо!»

И наберёте новый первый класс.

И будете всё также терпиливо учить других,

Как вы учили нас!

___________________________________________

Ученик 6.

И будут нас учить другим предметам,

И мы войдём в другую колею,

Но вспоминать мы будем с чувством светлым

Учительницу первую свою.

_______________________________________

Ученик 7.

Нам никогда не позабыть

Лучистый свет любимых глаз.

Желаем Вам здоровой быть,

Хотим счастливой видеть Вас!

_______________________________________________

4. Исполнение песни «Кто добрее всех на свете

Слова первого учителя.

Дорогие ребята, я хочу вас поздравить с успешным окончанием начальной школы. Четыре года мы были вместе в вами. Мы подружились, мы понимали друг друга, а теперь наступил час прощания. Наступит лето и вы уйдете на каникулы.Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут новые учителя. Я наберу первоклашек и опять начнется все сначала. Но я буду вас помнить, буду помнить всегда: ваши счастливые глаза, когда вы получали пятерки, ваши улыбки, когда у вас получалась трудная задача, ваши выступления на разных праздниках. Я этого не забуду. Но конечно, были и проблемы, были и трудности. Но я запомню навсегда только самое лучшее,что есть в каждом из вас. Ребята, я хочу вам пожелать здоровья, хочу пожелать успехов, чтобы вы учились на одни четверки и пятерки, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали начальную школу.Хоть изредка, но забегайте ко мне в класс. Делитесь своими и радостями, и горестями. Будьте счастливы!

5. Учитель исполняет песню «Летите голуби» ( Идет видеофильм о школьных днях в начальной школе)

Поздравление родителей.

Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас.

Ученик1. Время пришло – выросли дети,

Бал выпускной сегодня у нас.

Милые мамы, милые папы,

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

За то, что вы самые лучшие на свете –

Вам аплодисменты дарят ваши дети!

___________________________________________

Ученик 2. Дорогие наши, мамы, вы многому научили нас в этой жизни. И конечно шутке выпала минутка.

1. Мама учила меня уважать чужой труд: «Если вы собрались переубивать друг друга, идите на улицу, я только что полы вымыла».

_______________________________________________________

2. Мама учила меня верить в бога: «Молись, чтоб эта гадость отстиралась!»

_________________________________________________________

3. Мама учила меня мыслить логично: «Потому что я так сказала, вот почему!»

_______________________________________________________

4. Мама учила меня думать о последствиях: «Вот вывалишься сейчас из окна, не возьму тебя с собой в магазин!»

___________________________________________________

5. Мама объяснила мне причинно-следственные связи: «Если ты сейчас же не перестанешь реветь, я тебя отшлепаю».

_________________________________________________________

6. Мама учила меня преодолевать невозможное: «Закрой рот и ешь суп!»

______________________________________________________

7. Мама научила меня экстрасенсорике: «Надень свитер, я же знаю, что тебе холодно!»

________________________________________________________

8. Мама преподала мне основы генетики: «Это у тебя все от отца!»

___________________________________________________

Учитель А теперь любимые фразы наших родителей.

_______________________________________________

1. Хотеть не вредно.

________________________________________

2. Сдачу вернешь!

________________________________________

3. Хочешь чаю? Пойди налей.

____________________________________________

4. Хватит есть одни бутерброды.

___________________________________________

5. Я тебе русским языком говорю! Закругляйся!

_________________________________________________

6. Мы тебе сейчас это купим, но учти, это будет в честь дня рождения.

_________________________________________________

7. Я уже не знаю, как с тобой разговаривать!

_________________________________________________

8. Я тебе слово, ты мне десять.

______________________________________________

9. Вот у соседей ребенок - золото! Не то,что ты!

_________________________________________________-

Учитель:Уважаемые родители, от всей души я благодарна вам за то взаимопонимание и помощь, которую вы оказывали мне в воспитании детей. Мы были одной командой, которая боролась за умы и сердца наших неспокойных детей. Будьте счастливы и здоровы. Пусть ваши дети никогда не огорчают вас. Пусть в ваших семьях будет больше радости и добра.

Мамы приготовили поздравление

Сценка «Дело было вечером»

- Кто на даче отдыхал.

-Кто покупки совершал.

- Мама Галя платье шила,

 - Мама Света суп варила,

- Мама Галя песню пела,

- Мама Оля фильм смотрела.

 - Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

- Вдруг сказала мама Галя просто так:

______________________________________________

Галя

 А у нас в тетради «пять», а у вас?

___________________________________________

Галя

- А у нас «трояк» опять. А у вас?

________________________________________

Оля

- А у нас вчера сыночек сочинение писал.

 Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

____________________________________________

Света

- Ну а наш играет в фишки,

И кричит все «У-Е-ФА»!

От таких ужасных криков,

Разболелась голова!

___________________________________________

Оля

- Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала!

_________________________________-

Галя

-Наш не любит вермишель,

Это раз!

Убирать свою постель,

Это два!

А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,

 Отвечает - не успею, надо правила учить!

_______________________________________________

Галя

 -А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой мы купить подъемный кран!

-Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как дочка.

Скинуть лет бы 25

И ребенком стать опять!

- Я б на прыгалке скакала!

- Я бы в классики играла!

____________________________________________

Света

- Ну, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишек!

_____________________________________________________

Оля

- Ну, а я б на рубль двадцать целый день могла питаться!

_____________________________________________________

Галя

 - Да, когда детьми мы были это время не ценили!

- Наши школьные года улетели навсегда!

______________________________________________

Галя

-Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

______________________________________________

 Оля

-Ну, а мне велел сыночек изложение написать!

________________________________________________

Света

-Мне - задачи две решить, форму новую дошить!

______________________________________________

Вместе: Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны.

____________________________________________-

Поздравление в стихах от родителей

1 ведущий: А давайте, сегодня проведём родительское собрание сами.

2 ведущий: Давайте!

1 ученик. Уважаемые родители! Сегодня вы собрались на последнее родительское собрание, посвящённое выпуску ваших детей из начальной школы.

2 ученик. Как свидетельствует статистика, ваша активность падала по мере того, как росли ваши дети .

3 ученик. Чем старше мы становились, тем реже вы посещали школу и садились с детьми, т. е. с нами за уроки.

4 ученик. Это бо-о-ольшой пробел в вашем родительском поведении.

Все: Опомнитесь!

1 ученик. Ведь нам ещё 7 лет учиться, а вы уже сдаётесь?

2 ученик. Что же остаётся делать вашим детям? Так и продолжать снижать успеваемость из года в год?

3 ученик. Нет, крепитесь, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки.

4 ученик. И с 1 сентября 5-го класса беритесь за нас, как за первоклассников.

1 ученик. Беспощадно контролируйте!

2 ученик. Сидите над нами до тех пор, пока все уроки не будут выполнены.

3 ученик. Гоните нас от компьютеров в спортивные секции, кружки .

4 ученик. И от телевизора за книжку.

1 ведущий Да! Молодцы! Напросились!

2 ведущий: Страшно подумать, что теперь с нами будет.

1 ведущий (передразнивает) Сидите с нами в 5-ом классе как в первом. Умники! пятый класс не первый, мамы не потянут.

2 ведущий: Мамы, потянем? (Потянем)

1 ведущий: А мы?

Вce: Постараемся.

 Вручения дипломов об окончании начальной школы.

Учитель: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний, старший. В жизни наших детей сегодня завершается самый первый, самый важный период. Они шли к этому четыре года. И сегодня хотелось бы вручить дипломы выпускника моим ученикам.

Церемония награждения «Выпускник – 2018». (Грамоты, дипломы выпускника.)

Учитель: Наша школьная семья существует 4 года. В каждой семье бывает хорошее, бувает грустное. Но на то она и дружная семья, чтобы преодолеть все трудности. В каждой семье есть семейный альбом. Перелистаем же и мы наш семейный альбом и вспомним, как мы встретились, как мы жили все эти четыре года.

Видеоролик с фотографиями из школьной жизни.

Поздравление от старшеклассников.

( Восьмиклассницы выходят с гелевыми шариками).

Учитель: А теперь встречайте, мои выпускники бывшие, мои любимые восьмиклассницы.

Исполнение песни « Школьный рэп».

1. Зачем мы ходим в школу? Да каждый за своим.

Вот Димка для прикола, а Васька вслед за ним.

А Рита для того чтоб наряды показать.

А Оля для того чтоб все новости узнать.

Припев:

А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу?

А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?

2. Сережа вот, к примеру, не учится совсем,

Зато он в школе первый задира и спортсмен.

А Валя по предметам по всем имеет пять,

Зато из-за оценок ей некогда гулять.

3. Мне Таня говорила, что школа просто класс!

Особенно когда не спрашивают нас!

С уроками морока, но в этом весь прикол!

Ведь если нет уроков, то и не будет школ!

Припев:

А ты, а я. Скажи, зачем ты ходишь в школу?

А вы скажите мне друзья для вас, что значит школа?

А я, а я, хожу я в школу, чтоб учиться!

И знаю я, и знаю я мне это в жизни пригодится .

Дорогие пятиклассники. А ещё мы хотим вам подарить воздушные шарики, чтобы вы загадали свое самое заветное желание, отпустили эти шарики в небо и это желание обязательно исполнилось.

 Исполнение песни « Мы будем любить».

1 Ведущая

Вот и подошел к концу наш праздник.

Хотим пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уж и много;

Чтоб солнце светило

2 Ведущая

Чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Учитель: Дорогие ребята! Вот и закончился наш праздничный концерт, посвященный окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов было сказано в ваш адрес. Помните о них всегда! Желаю вам успехов в вашей дальнейшей учебе.

Дорогие родители! Благодарим вас за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали в воспитании и обучении ваших детей.

Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла. Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.

Танец «Опа, в пятый класс