Сценарий праздника "До свидания, начальная школа!"
методическая разработка (4 класс)

ВЫПУСКНОЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 2015-2019 г

Фоновая музыка

Танец  «Вальс»

Ученик: Мы приветствуем гостей!
Дорогих учителей!
Всех знакомых,
Незнакомых!
И серьёзных,
И весёлых!

Ученик:   «Ах, сколько раз в просторном зале
Мы наши праздники встречали,
А этот – мы четыре года ждали.
Хотя, скажу вам по секрету,
Так грустно мне в минуту эту!

1-ый: Школа, это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?

2-ой: С портфеля? С первого школьного звонка?

3-ий: С кусочка белого мела?

1-ый: С первой буквы? С первой оценки?

2-ой: С первой школьной переменки?

3-ий: А может с первого тетрадного листка?

1-ый: С альбома, красок, дневника?

2-ой: С доски и парты?

3-ий:  С букваря?

1-ый: С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября.

Ученик. Ты помнишь, было вокруг 
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.                  
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.

 Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Как быстро летит время. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились: потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходиться расставаться, к нам придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя.

Но мы сегодня не будем грустить. Давайте вспомним, как всё начиналось..

Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Давайте вспомним первый класс…

СЛАЙДЫ   ( 1 сентября 1 класса)

(Сопровождаются музыкой)

Вы помните желтую осень?

Когда мы пришли в первый класс.

И первый звонок-

Колокольчик волшебный-

Для нас прозвенел в первый раз.

Как мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на “отлично” учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший 1 класс.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Мы помним, как всё начиналось

Нас в школу за ручку вели.

С огромным портфелем,

букетом осенним

Вприпрыжку за мамами шли.

И пели нам птицы вдогонку,

А солнце дразнило, смеясь.

Школьный подъезд

распахнул свои двери,

И новая жизнь началась...

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

Помните, как первый раз

В классе мы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели?

А как мы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты мы свои

Путали в начале!!!

Помните, как палочки

Трудные писали.

На Восьмое марта

Вазу рисовали!

Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Мы не понимали!

А теперь мы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки - прекрасные,

Мальчики – лихие!

Ах, первый класс! Ах, первый класс!

Как страшный сон тебя сейчас

Мы вспоминаем. Ведь порой

На нас валилось всё горой.

В тетрадках разные крючки,

Из книжек сыпались стихи,

И дисциплина, и уборка…

По вечерам бывало горько.

Мне 10 лет,

Совсем стал взрослый

В пятый класс я перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Моя тетрадь,

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова...

Ой, как же я тогда писал!

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись будто старички

И свесились  со строчки.

Я показал свою тетрадь

И дедушке, и брату,

Носил с собой, чтоб показать

На улице ребятам.

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

Мы ни капли не устали.

Сколько нового узнали!

Как садиться, как вставать.

Как с соседкой не болтать.

Как здороваться, прощаться

Как с пеналом обращаться

Как держать в покое руки

Не было для нас трудней науки.

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.

******

Сейчас же на пороге праздник

Наш первый в жизни выпускной!

Начальной школы миг прекрасный

Пусть вспыхнет яркою звездой!

Песня «Школа, школа, двери распахни»

Школьный ЕРАЛАШ

Ученик:  А сколько интересного мы узнали за эти четыре года!

Выходит группа учеников.

Ученик: В школу ходим каждый день,

        Заниматься нам не лень-

        Упражнения писать, уравнения решать,

        Книжки умные читать и о прошлом размышлять,

        Травы разные учить и о звёздах говорить.

        И иностранный надо знать, с иностранцами болтать.

        Чтобы этим овладеть, надо очень попотеть.

Ученик: Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний.  Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов прочно засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Тысячи часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.

Учитель:  Как бы вам  трудно не было, но вы всё-таки пришли к этому дню и успешно закончили 4 класс.

– Сейчас я зачитаю, что говорят сами о себе ученики 4 классов.

4 «А» класс – это:

- весёлый класс;
- команда, коллектив;

- сила;

- самый крутой класс;

-куча позитива и энергии;

- класс, не похожий на другие.

4 «Б» класс –это:

- друзья и лучшие одноклассники;

-весёлый шумный и неугомонный класс;

- класс, который всегда побеждает;

- самый прикольный класс вместе с учителем;

- головная боль Елены Геннадьевны.

4 «В» класс – это:

- самый боевой и лучший класс;

- класс, где учатся самые лучшие девочки;

- самый лучший класс в мире;

- дружная семья;

- класс, где самая клёвая учительница.

- А теперь я попрошу выйти по 3 человека от каждого класса.

Учитель проводит «Экспресс-интервью» с детьми.

1. Кто тебя провожал в школу 1 сентября в первый класс?

2. Какой адрес у нашей школы?

3.  Как зовут твоего первого учителя?

         4.  Назовите номер вашего кабинета?

         5. Сколько учащихся в вашем классе?

         6. На каком этаже находится кабинет директора?

         7. Сколько минут длится урок?

         8.  Твой самый любимый предмет?

9. Какой предмет ты бы убрал из школьной программы?

10. В каком классе учатся самые весёлые и смешные ребята? Давайте на них посмотрим….

Музыкальная пауза – сюрприз   «Ах, мамочка…»

Ученик: - Итак, за четыре года мы встретились с разными предметами школьной программы. Давайте вспомним их.

МАТЕМАТИКА

          Математика - предмет

Очень сложный, спору нет.

Все задачи и примеры

Любим мы решать без меры.

Математика у нас-

Это просто высший класс!

Я примеры напишу,

Цифры столбиком сложу,

Всё помножу, поделю,

Треугольник начерчу.

Что за наслаждение-

Это уравнение!

Математика моя- самая любимая!

          Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи,

Может быть учебник скверный,

Но нашёл я способ верный-

Сразу посмотреть в ответ.

Сколько чашек, сколько ложек?

Можно проще, без затей.

Он сложил часы и кошек,

Перемножил на людей.

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил!

Но зачем читать условье?

Раз - прибавил,  два - решил.

В обшем, нехитра наука.

Если посмотреть в ответ,

Только дед моложе внука

Оказался на пять лет.

И к Свердловску город Нальчик

Ближе стал, чем Камышов.

И один индийский мальчик

Съел 125 слонов.

Стал до Марса путь недлинный-

200 метров от Земли…

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

Владик – математик бойкий!

Множит, делит пополам…

Интересно, сколько двоек

Стоит лени килограмм?

Не решается задачка-

хоть убей!

Думай, думай, голова поскорей!

Думай, думай, голова,

дам тебе конфетку.

В день рожденья подарю

новую беретку.

Думай, думай, я тебя  прошу!

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою не чужие

друг дружке.

Выручай! А то дам по макушке!

Математика-наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика не жить.

В магазине сдачу я считаю сам,

И решаю я задачи трудные,

Калькулятор скоро я сестре отдам,

Без него не будет трудно мне.

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычислениях ошибётся друг,

Я на все вопросы дам ответы.

Русский язык.

Я живу в России,

           И русский – мой язык.

                     Нет его красивей, я к нему привык.

                    Хоть язык мой трудный, я его люблю:

          Я пишу диктанты, правила учу.

          И хотя он не цветок,

          Он нуждается в заботе.

          Прихожу я на урок-

          И уже готов к работе.

Чудесный выдался денек,

А я учу предлоги…

Я должен твердо знать урок:

У нас учитель строгий!

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

Что значит — «по»?

Что значит — «за»?

И «за» и «по» — предлоги…

А хорошо бы за порог

И мчаться по дороге!..

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги?

Сценка “ Русский язык”.

Спросили Лежебокина:

– А, ну-ка расскажи,

За,что так ненавидишь ты,

Не любишь падежи?

Давным-давно все школьники

Их знают назубок.

Их за два года выучить

Лишь ты один не смог.

Ответил он рассерженно:

– В том не моя вина.

Пусть им сперва учёные

Изменят имена.

Ведь я падеж Творительный

Нарочно не учу:

Трудиться

А тем более

Творить что не хочу.

Такой падеж как Дательный,

Я с детства не терплю:

– Давать, делиться чем-нибудь

С друзьями не люблю.

Предложный ненавижу я:

Чтоб не учить урок,

Приходиться выдумывать

Какой-нибудь предлог.

А на падеж Винительный

И вовсе не сердит:

Отец во всякой шалости

Всегда меня винит.

– Да, переделка ,кажется,

Серьёзная нужна.

А сам ты смог бы новые

Придумать имена?

– Давно придумал:

Взятельный,

Грязнительный,

Лежательный,

Грубительный,

Ленительный

И, наконец,

Простительный.

Учитель: Пословицы обогащают наш язык, придают ему выразительность, точность. Ваше задание: угадать пословицу по двум словам.

«свет» «тьма»  - Ученье свет, а неученье – тьма.

«встречают», «провожают»  -  По одёжке встречают, по уму провожают.

«труд», «лень»  -  Труд кормит, а лень портит.

«погибай», «выручай» - Сам погибай, а товарища выручай.

Чтение

Читать я раньше не умел,

        Мне мама всё читала.

        Прочесть я очень захотел

        Без мамы всё сначала.

        И сказки стал читать подряд,

        Чему я очень, очень рад!

        Я песни пел с котом учёным

        Сражался вместе с Черномором.

        Чтение – прекрасный урок,

        Много полезного в каждой из строк,

        Будь это стих или рассказ

        Вы учите их, они учат вас.

Окружающий мир и История.

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Обо всем мы говорили:

О грибах и о цветах,

О березке и осине,

О полях и о лугах.

Мы с Историей, друзья.

Без нее б ни ты, ни я

Никогда бы не узнали,

Как возникла и откуда

Наша русская земля.

           Когда я к русскому привык,

          От жизни чтобы не отстать,

          Стал изучать другой язык,

          Чтоб иностранцев понимать.

На мотив песни «Счастье вдруг в тишине…»

Счастье вдруг в тишине постучалось в двери.
Неужели вы к нам? Верим и не верим.
Вы пришли в школу к нам –
Моросила осень.
Сколько лет, сколько зим
Мы вас любим очень.
Припев:
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь.
Мы английский знаем теперь.
Мы готовы книжки читать
И про Лондон смело болтать.
Мы учились, тексты зубря,
Знаем – это было не зря.
Все уроки были не зря – 
Не напрасны были… 

 (На мотив песни «Крылатые качели»)

В юном месяце апреле во дворе растаял снег.
И учитель физкультуры
Выгоняет на пробег. (Выстрел пистолета.)
С огоньком рванули дети,
Сердце бешено стучит.
Только что-то колет где-то,
И в глазах уже рябит. (2 раза)
Припев:
Стремясь к заветной цели, 
не ведая преград,
Бегут, несутся дети,
Уже почти летят! (2 раза)

Учитель музыки вошла в просторный класс.

        И с музыкою в класс мы дружно входим.

        И льются звуки музыки у нас,

        И мы поём всё лучше с каждым годом.

ПЕСНЯ  « Школа- страна открытий»

Учительницей первой навсегда
Останетесь. Все школьные года
Мы вглядывались в милые черты -
Как много в них добра и теплоты!
Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас,
Понять, помочь, простить иль пожурить,-
При этом всех и каждого любить.
Любимей в школе человека нет!
Нам дорог Ваших глаз лучистых свет,
Улыбка и за дело похвала -
Так ценны ваши добрые слова!
Но главное - отличный старт нам дан,
И мы за это благодарны Вам,
Так в средней школе знанья пригодятся!
И впредь в ученье будем мы стараться, 
Чтоб Вас не подвести, а показать,
Что знанья многим дали Вы на «пять»
И помнить будем, что из Ваших рук
Отправились мы в мир больших наук.

Стихотворение «Если б я был педагогом»

Если б я был педагогом, я бы не был очень строгим

Отменил бы как нагрузку, математику и русский!

Ввёл бы я урок веселья, День прикола, День безделья

И вручал бы по порядку за ответы шоколадки!

Если б я был педагогом, то помог бы в жизни многим!

Я бы двойки всем исправил, а себе шестёрки ставил.

Пусть указка будет сдобной, мел – душистым и съедобным!

Если кушать захотел – взял указку да и съел!

Если б я был педагогом, я б у школьного порога

Надевал прикид крутой то один, а то другой!

Я отвёл бы на уроки 5 минуток только сроку,

А  потом бы мы  балдели: перемена 2 недели!

Но учителем, наверное, очень трудно в жизни стать.

Говорят: мечтать не вредно, вредно в жизни не мечтать!

1. Дорогие наши учителя!

Труд Ваш не измерить обычной мерой.

Вечно будет земля вашим трудом красива!

2. Спасибо Вам, что вы нас так любили!

Хотя и строги бывали к нам подчас.

За то, что вы нас мыслить научили

За всё, за всё, что сделали для нас!

3. Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою всем поровну деля.

За то, что вы из нас людей лепили

Спасибо Вам, учителя! (все).

4. И не было добрее Вас и строже,

Когда нам открывали мир с нуля.

За то, что мы на вас похожи,

Спасибо вам, учителя! (все).

5. Тревожили мы все Вас понемногу,

Порою зля. Порою веселя.

За то, что проводили нас в дорогу,

Спасибо вам, учителя ! (все).

6. Спасибо за любовь, за труд, за знанья,

За всё, что дали вы ученикам.

Пусть ваши сбудутся заветные желания.

Учителя, за всё спасибо Вам!      

- Мы говорим огромное спасибо нашим учителям : Борисовой Елене Геннадьевне, Хориной Ольге Владимировне и Кузнецовой Татьяне Александровне.

(дарят цветы учителям)

ПЕСНЯ «Начальная школа»

Учителя: я

Каждый выпуск – он самый трудный.

Сколько дней и часов позади.

И казалось, порой невозможно

Объясненье чему–то найти.

Я желала бы, правда, искренне,

Вас и дальше по жизни вести.

Чтобы выросли вы, наши дети

И гордиться мы вами могли.

Но приходится нам расставаться.

“До свиданья!” - я вам говорю.

И сегодня вам на прощанье

Я частичку себя отдаю.

Т.А.

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица.

Пускай же им легче живется на свете!

И пусть они смогут успехов добиться.

О.В

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться им стало сложнее,

И все же: хорошие выросли дети!

Ученик.  

Сегодня мы спасибо говорим, 
Конечно, и родителям своим. 
Забота ваша, пониманье и терпенье 
Всегда нам помогали, без сомненья! 

Ученик
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... 
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья... 
Самые лучшие мамы и папы на свете, 

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Сценка «Дело было вечером». Разговор наших мам.

1-й автор: Кто на даче отдыхал.

2-й автор: Кто покупки совершал.

1-й автор: Мама Лена платье шила,

2-й автор: Мама Надя суп варила,

1-й автор: Мама Галя песню пела,

2-й автор: Мама Люба фильм смотрела.

1-й автор: Дело было вечером,

              Делать было нечего.

              Галка села на заборе,

              Кот забрался на чердак…

2-й автор: Вдруг сказала мама Оля просто так:

1-я мама: А у нас в тетради «пять», а у вас?

2-я мама: А у нас «трояк» опять. А у вас?

3-я мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.

             Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4-я мама: Ну, а наш играет в фишки

             И кричит все: «У-е-фа!»

             От таких ужасных криков

             Разболелась голова!

5-я мама: Мой сынок вчера подрался,

             Да по полу повалялся.

             Два часа штаны стирала,

             Да рубашку зашивала!

3-я мама: Наш не любит вермишель,

             Это раз,

             Убирать свою постель,

             Это два,

             А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,

             Отвечает – не успею, надо правила учить!

2-я мама: А у нас не любит доча

             Вставать в школу по утрам,

             И теперь мечтаем с папой

             Мы купить подъемный кран!

1-я мама: Ну, а я мечтаю очень

             Снова стать такой, как доча.

             Скинуть лет бы двадцать пять

             И ребенком стать опять,

             И ребенком стать опять!

4-я мама: Я б на прыгалке скакала!

5-я мама: Я бы в «классики» играла!

1-я мама: Ну, а я бы всем мальчишкам

             Понаставила бы шишки!

2-я мама: Ну, а я б на рубль двадцать

             Целый день могла питаться!

3-я мама: Да, когда детьми мы были,

             Это время не ценили!

4-я мама: Наши школьные года улетели навсегда!

1-я мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

5-я мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!

2-я мама: Мне – задачи две решить,

             Форму школьную дошить.

3-я мама: Мамы разные нужны,

             Мамы всякие важны!

4-я мама: Странно, время – пятый час,

             Где же дети все у нас?

5-я мама: Давайте в школу мы пойдем,

             Детей оттуда заберем!

ФЛЕШМОБ

Учитель:

Тянулись дети к знаниям,

Старались, как могли.

Вот так 4 года

Учебы протекли.

Внимание!

 Наступает торжественный момент.

Награждение отличников.

- Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».

(Дети дают клятву)

-Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих друзей, перед  лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянёмся:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.

3. Быть быстрым  и стремительным, но не превышать скорость 60 км в час при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойными своих учителей!  

КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!

Прозвенел звоночек звонкий:

«На каникулы пора!»

И мальчишки, и девчонки

Громче всех кричат: «Ура!»

Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора.

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!

Мы их очень долго ждали,

Думали,что не придут.

Не успели оглянуться,

А они уж тут как тут.

Целый год мы занимались,

Проходя учебный путь.

Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть.

Лета красного дождались,

Май закончился,друзья!

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура!

Финальная песня «Нарисуй»