"Новогодний праздник" Конкурсно-игравая праграмма
материал (1, 2, 3, 4 класс)

Пестравский филиал государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы с. Майское муниципального района Пестравский Самарской области

Дом детского творчества с.Пестравка

Методическая разработка

Новогодний праздник для начальных классов

КОНКУРСНО – ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

                                                                         Составил:

                                                                         Педагог доп. образования

Васильченкова О.А.

с.Пестравка 2021-2022уч.г.

   Цель:  Создание праздничной, новогодней  атмосферы.

Задачи: Развитие творческих способностей детей, развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде.

Используемые материалы и оборудование:

Необходимый инвентарь для игр и конкурсов, аудиоаппаратура.

Ход сценария:
Звучат Новогодние фанфары

Ведущая 1:
Добрый вечер добрым людям!
Пусть хорошим праздник будет!
Будет праздник наш чудесен,
Петь мы будем, танцевать.

Будет этот вечер весел,
Мы не будем здесь скучать.

Ведущая 2: 
С Новым годом, с новым счастьем!
Всем желаю быть здоровыми,
И, конечно же, весёлыми!

(ЗОЧЁТ ДЕТЕЙ В ХОРОВОД)
ХОРОВОД «Новый год. Елки, шарики, хлопушки»

(ДЕТИ ОСТАЮТСЯ В КРУГУ)

Ведущая 1:
Вы знаете, дорогие друзья, что до 1700 года в России Новый Год не праздновали.

Более 200 лет назад Новый год отмечали 1 сентября, но указом Петра I 15 декабря 1699года, было решено, что новое летоисчисление на Руси начинается с 1 января 1700 года, в этот день нужно палить из пушек, жечь смолу, украшать дом еловыми и пихтовыми ветками, а также "веселье чинить с танцами, музыкой и играми".

Последуем, друзья, указу Петра I и продолжим встречать Новый Год!

(ТАНЕЦ  - ИГРА «ДАВАЙ ТАНЦУЙ»)
Ведущий 2:

А не проверить – ка нам температуру веселья ребят перед началом нашей танцевально-игровой программы. Для этого мы проведём следующий конкурс….

1 –й Конкурс «Айболит»

Участвуют две команды. Выстраиваются в шеренгу.

По одному представителю от команд - «Доктор Айболит» - он даёт первому (бутафорский) градусник, тот передает следующему игроку…Последний бежит и возвращает градусник «доктору Айболиту».

Ведущая 1: С температурой веселья всё у нас в порядке, теперь можно веселиться! Вы готовы?

Ведущая 2:

А давайте, сейчас вместе сочиним стих. Я буду говорить первую строчку, начну вторую, а вы скажете последнее слово за меня. Договорились? Начинаем…

Зима все в белое одела,

Зимой ребятам много…(дела)

Скорей за шапку, за платок,

Бери коньки и на…(каток).

Вот на коньках бежит Сережа,

Бежал, упал и едет…(лежа).

А вот компания Егора,

Забрав салазки, ищет…(гору).

Гора крута. Бела, как тесто,

Насели в сани и ни…(с места).

Пошли салазки еле-еле,

Ну, а потом как…(полетели).

Навстречу ветер дует в лоб.

Сверкнули сани и в…(сугроб).

Пропал Алеша маленький,

Торчат из снега…(валенки).

Хоровод «Зима в Избушке»

Ведущая 1: 

Новый год – пора исполнения желаний. Кто-нибудь из вас мечтал отправиться путешествовать в Новый год в дальние страны?

 Так давайте сегодня все вместе отправимся в путешествие по Новогодней планете и узнаем, как празднуют Новый год в других странах.

(ведущий предлагает всем встать «паровозиком» и под стук колес  отправиться в путешествие вокруг елки)

 (Звучит фонограмма - итальянская музыка) И первая страна на нашем пути –  солнечная Италия. В Новогоднюю ночь, итальянцы выбрасывают из окон своих домов старую мебель и вообще все старые ненужные вещи.

Сейчас мы с вами побудем немного итальянцами и выбросим из своей жизни лишние вещи.

2-ой конкурс «Метание снежных комков»

Ведущий 2:

Поиграли? Выкинули ненужные вещи? Отправляемся в следующую страну (дети становятся «паровозиком» и под стук колёс  отправиться в путешествие вокруг елки)

 (Звучит фонограмма - индийская музыка) Мы прибыли с вами в далекую Индию. На Новый год жителям Индии нужно поразить горящей стрелой воздушного змея. В этот день нельзя злиться и грубить, принято готовить разнообразные сладости и угощать ими друг друга.

Сейчас и мы с вами, ребята побудем гостеприимными индийцами и угостим друг друга сладостями

3-ий конкурс «Угости друга»

Ведущий 1:

Угостились? Отправляемся в следующую страну (дети становятся «паровозиком» и под стук колес отправиться в путешествие вокруг елки)

 (Звучит фонограмма – китайская  музыка) Следующая остановка – Китай. В Китае Новый год – это праздник фонарей. Китайцы зажигают бумажные фонари и пускают их в небо. Светом фонарей они провожают холод и ненастье, и встречают пробуждение природы. Празднуют Новый год китайцы в феврале под залпы красивого салюта и фейерверка.

Давайте по китайской традиции, мы устроим с вами новогодний салют.

4-ый конкурс «Новогодний салют»:

парный танец с шариками: зажав шарик между спинами, по окончании музыки, чья пара быстрее лопнет шарик.

Ведущий 2:

Понравился вам новогодний салют? Отправляемся в следующую страну (дети становятся «паровозиком» и под стук колес отправиться в путешествие вокруг елки)

(Звучит фонограмма - кантри) Я слышу зажигательную ковбойскую музыку, ребята, мы прибыли в Америку. В Америке на Новый год любят устраивать парады и уличные карнавалы.

Не зря звучала лихая ковбойская мелодия, сейчас и мы с вами  будем танцевать.

Игра – танец «Ускорялка»

Ведущий 1:

А знаете ли вы ребята, что в каждой стране дети находят подарки по-разному?

В Англии в носке;

В Мексике – в ботинке;

Во Франции – подарки падают из трубы;

В Испании – подарки находят на балконе;

В Швеции  - подарки находят в печке

А где находят подарки в России? (под елкой)

- Так, поехали домой! (дети становятся «паровозиком» и под стук колес  отправляются в путешествие вокруг елки) (Звучит фонограмма – русская народная мелодия)

Ведущий 2:

Хорошо встретить Новый год в гостях, а дома все-таки лучше. Мы возвратились домой, в Россию.

В России символом праздника является нарядная ёлка, а самыми главными гостями являются кто?

Ребята, а кого же не хватает на нашей ёлки?

Так давайте их позовем…..Дед Мороз, Снегурочка мы вас ждём!

Звучит музыка и под фанфары входят Дед Мороз и Снегурочка

Дед Мороз: Ого-го-го! Иду, Спешу!

Здравствуйте, мои друзья!

Из своих лесов дремучих,

Долго шел я к вам сюда.

Снегурочка: Здравствуйте, ребятишки - девчонки и мальчишки!

Дед Мороз: Вот где вас я разыскал. И хоть путь был долгим,                                                                  

Но нашел я этот зал, и детей, и елку!

Снегурочка: А что же у вас на ёлочке огоньки не горит?

Дед Мороз: Я хоть стар, да удал. Сила моя в волшебном посохе.

 Вот он-то нам и поможет!

Снегурочка: А мы, ребята, будем помогать! За Дедом Морозом последние слова повторять.

Дед Мороз: Ну-ка, ёлка, встрепенись! (все: "встрепенись!")

Ну-ка, ёлка, улыбнись! (все: "улыбнись!")

Ну-ка, ёлка, раз-два-три! (все: "раз-два-три!")

Светом радости гори! ( все: "гори!")

(Ёлка не загорается)

Снегурочка: Что-то не загорается!

Дед Мороз: Прокричали мы без толку,

Не проснулась наша ёлка.

Кто-то, видно, не кричал,

Кто-то, видно, промолчал!

Прокричим ещё раз вместе:

Раз-два-три! Ёлочка гори!

(Все кричат. Огоньки на ёлке загораются под волшебную мелодию)

Д.М: Ну-ка, за руки беритесь!

В хоровод все становитесь!

Снегурочка: Пусть станет наш праздник светлей и чудесней!                                                                     Споём мы все вместе про ёлочку песню.

Хоровод « В лесу родилась Ёлочка»

Ведущий 1. Ребята кто – нибудь подготовил стихи Деду Морозу? (дети читают стихи).

Снегурочка: А сейчас ребята я хочу с вами потанцевать. А ты дедушка посиди и посмотри.

Ведущая 2:

Ребята, а вы знаете какой символ года у нас наступает? Так давайте же этому году станцуем, представьте, что мы все собачки.

Игра - танец

Дед Мороз: Да, порадовали вы меня сегодня, но я тоже вам приготовил сюрприз!

ФЛЕШ МОБ

Ведущая 1:

Наступили минуты прощанья,

Ведущая 2:

Чем могли – постарались развлечь,

Снегурочка:

До свиданья, друзья,

До свиданья!

Дед Мороз:

До свиданья,

До будущих встреч!