Сценарий выпускнного
классный час (4 класс)

Ход классного часа

(Дети стоят в коридоре. Учитель находится в классе, говорит следующие слова).

Внимание! Говорит студия «Начальная школа». Мы начинаем съёмки заключительного блокбастера под кодовым названием «Прощай, 4 класс!» Представляю вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда шумных, но самых классных детей 4 «А» класса.

(Звучит торжественная музыка, фанфары. Дети заходят в класс, проходят полукругом и рассаживаются на стулья. Учитель стоит в центре класса.)

ВИДЕОФИЛЬМ

Сегодня мы заканчиваем съёмки грандиозного многосерийного фильма «Прощай, 4 класс», который просуществовал 4 года! И сейчас — последняя, решающая серия!!!

 «СТИХОТВОРЕНИЯ»

1-й ученик:

Год 2014-2015 (года рождения). Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4-ых классов школы №7

2-й ученик:

Год 2016 (1 год)

Что ребёнок просит в год?

Куклу, мячик или торт!

Я ж упрямо лепечу:

Знаний, знаний я хочу!»

Мне дают морковку

Я морковку не хочу!

Грызть гранит науки буду:

Знаний, знаний я хочу!

3-й ученик:

Год 2022 (1 класс)

Тестирование, срезы, поступление...

Переживает вся моя семья.

Я так хочу учиться в школе!

Поверь, родитель, школьником буду я!

4-й ученик:

Я помню тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс 5-й ученик:

Год 2026 (4 класс).

Четыре года быстро пролетели.

Побед, успехов, радостей - не счесть!

Учиться очень-очень мы хотели! Всего узнать, конечно, не успели, Но впереди еще семь лет у нас!  

«Клубок воспоминаний»

Говорят, что память похожа на огромный запутанный клубок ниток. Стоит потянуть за одну ниточку — и за ней потянутся целые года, полных событий, открытий и чудес.

Я держу в руках клубок! Ребята, это не просто клубок! Это наши воспоминания, которые были в начальной школе! Давайте вспомним самые добрые воспоминания за четыре года!

Учитель берёт конец нитки, наматывает его на своё запястье и говорит:

Я помню как мы …..

Передавая клубок дети делают несколько оборотов вокруг своей ладони одной руки, тем самым связываются все вместе.

Посмотрите, что получилось! Это не просто нитки. Это паутинка наших воспоминаний! Это наши уроки, перемены, радости и счастливые моменты. Нас (21)человек, и все мы связаны одной общей нитью воспоминаний.

А сейчас мы аккуратно соберём эту паутинку воспоминаний! Встаньте, поднимите руку с паутинкой вверх, к потолку. Подойдите с мест ко мне, сняв нитку со своей ладони!

 Ребята! Это только частичка всех наших воспоминаний, остальная часть осталась в клубке, который ещё не раскручен. Мы оставим его на память нашему классу

 «Урок смеха»

Внимание, звонок! Начинается урок!

Какой предмет? Поясняю для всех!

Новый предмет – это смех!

Итак, вашему вниманию мы предлагаем случаи из школьной жизни.

СЦЕНКА «ЕРАЛАШ»

(Действующие лица: учитель и ученики класса). Дети парами выходят и разыгрывают диалог.

***

Учитель: (ИМЯ), ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну, (И.О. учителя), это целиком и полностью зависит от кошки.

***

Учитель: (ИМЯ), если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, (И.О. учителя), это Вы не знаете моего брата!

***

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.

Ученики принимаются за дело.

Учитель: (ИМЯ)! Ты почему списываешь у (ИМЯ)?

Ученик: Нет, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!

***

Учитель: (ИМЯ), какого рода слово «яйцо»?

Ученик:: Никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

***

Учитель: (ИМЯ), признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик: Честное слово, не знаю, я рано легла спать.

***

Учитель: (ИМЯ), какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитала?

Ученик: «Лягушка-путешественница»

***

Учитель: (ИМЯ), ответь, для чего людям нужна нервная система?

Ученик: Чтобы нервничать.

***

Учитель: (ИМЯ), какие зубы появляются у человека последними?

Ученик: Вставные, (И.О. учителя).

***

Учитель: Твоё сочинение о собаке, (ИМЯ), слово в слово похоже на сочинение (ИМЯ)!

Ученик: Так мы же с (ИМЯ) живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: 

Усталость забыта, уроку конец

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Мокрые волосы,

Встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может всю перемену,

Вы ныряли в бассейне?

Все: нет!

Учитель: Или на вас, на несчастных, пахали?

Все: нет!

Учитель: Или вас в пасть крокодилов пихали?

Все: Нет!

Все (хором): Всю перемену мы отдыхали…

 Учитель: Общее настроение веселое. А свое веселое настроение мы покажем вам в веселой песенке

 «Песенка отличника»

1. Целый день с утра до ночи
   Я уроки всё учу,
   Даже если сильно очень
   Я на улицу хочу.
   И куда бы я ни ехал,
   И куда бы я ни шёл,
   Никогда я не забуду,
   Как спрягается глагол.
   Припев: 
   Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
   Пожалейте, мам, пап, дайте погулять. 
   Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
   Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.

Припев:

2. Ночью лишь глаза закрою
   И прилягу на кровать, 
   Вмиг таблицу умноженья 
   Начинаю вспоминать.
   А когда сажусь обедать, 
   Вечно думаю о том,
   Почему темнеет небо, 
   И куда впадает Дон.
   Припев:

3.Иногда сижу, мечтаю, 
Что счастливый день придёт,
И меня Иван Сусанин 
В лес с собою заберёт.
Буду там играть на воле, 
Буду прыгать и скакать,
И таблицу умноженья 
Потихоньку забывать.

Учитель: Дорогие ребята ваши родители, как и вы, а может быть и больше вас, волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное спасибо!

1. Есть в зале те, кто дорог бесконечно,

Их не было б, здесь не стояли б мы.

Кто помогает нам советом и надеждой.

Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.

2. Родители – родное это слово,

Для нас нет ближе матери, отца.

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

3.Милые, добрые родители,

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Нам готовы всегда помогать.

3. Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Все, чему нас в школе научили,

Все осилить вы нам помогали!

4. Милые мама, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час,

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной,

Ведь для родителей главное –дети!

Мы благодарны вам всей душой.

5. Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

СПА – СИ- БО! (хором)

Учитель: Уважаемые родители! Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы.  Подошел к концу только  первый этап обучения, но мы- то знаем, что все самое трудное еще впереди. Мы желаем вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Оставайтесь такими же внимательными и активными в жизни ваших детей.

Вручение благодарностей родителям.

«Клятвы»        

С этого момента начинается магия. Чтобы попасть в среднее звено, мало просто получить годовые оценки — нужно скрепить свой путь нерушимой клятвой.

Встают дети. После каждой клятвы, дети отвечают: «Клянусь!».

После каждой клятвы ДРУЖНО отвечайте: «Клянусь!»

Вступая в ряды учеников среднего звена школы (школы №7) торжественно клянёмся:

1). Не бояться 5 класса и новых учителей. (Клянусь!)

2). Прибегать в гости в начальную школу и не делать вид, что мы не знакомы. (Клянусь!)

3). Не забывать как пишется слово «ещё» и где ставить ударение в слове «звонит». (Клянусь!)

4). Не забывать, что такое природные зоны и материки. (Клянусь!)

5). Носить сменную обувь. (Клянусь!)

6). Не опаздывать на первый урок. (Клянусь!)

7). Грызть гранит науки, но не сломать об него зубы. (Клянусь!)

8). С достоинством донести портфель знаний до 9 и 11 класса! (Клянусь!)

9). У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса. (Клянусь!)

Учитель:  А сейчас пришла пора проверить, насколько хорошо справляются с трудностями ваши родители. Итак, уважаемые родители, в 5 классе вас тоже ждут серьёзные испытания. И чтобы вам перейти в 5 класс, нужно ответить на мои вопросы.

Экзамен для родителей

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и ещё много чего другого? (Портфель.)

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и полицейского, и врача. (Дежурный.)

3. Самое любимое слово  ученика. (Каникулы.)

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. (Звонок.)

5. В руки её не возьмешь, но чем меньше принесёшь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка.)

6. Учреждение, куда принимают в первый класс. (Школа.)

Учитель: Молодцы наши мамы и папы,  бабушки и дедушки, вы достойно справились с экзаменом и переходите в 5 класс.

Клятва родителей

Теперь и родителям необходимо дать клятву того, что они  по-прежнему будут о вас заботиться и помогать во всех ваших начинаниях:  

Встают родители! После каждой клятвы, родители отвечают:

«Клянусь!»

После каждой клятвы отвечайте: «Клянусь!»

1. Буду будить ребёнка в школу вовремя, даже если для этого придётся пожертвовать своим любимым утренним сном. (Клянусь!)
2. Буду проверять дневник каждый день, чтобы вовремя похвалить или... спрятать подальше от греха. (Клянусь!)
3. На родительские собрания буду ходить с чувством глубокого удовлетворения! (Клянусь!)
4. Помогать ребёнку с домашним заданием буду только в самом крайнем случае, чтобы он вырос самостоятельным. (Клянусь!)
5. Любить, хвалить и гордиться ребёнком всегда, несмотря на оценки!

Троекратное! (Клянусь! Клянусь! Клянусь

Учитель:   Съемки нашего фильма «Прощай 4 класс» подходят к завершению. И по традиции, лучшие актёры получают заслуженные награды.   Сейчас наступает ответственный, волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ об окончании начальной школы. Сегодня мы ещё вручаем вам особые призы — закладки-Оскары. Почему закладки? Потому что вы закрываете книгу «Начальная школа» и открываете новую — «Среднее звено». Пусть эти закладки станут для вас пропуском в мир новых знаний и приключений.

Вручение ученикам закладок, грамот и альбомов

Слово для поздравления предоставляется родителям 

Финальная песня

Четыре года нашей кинохроники подошли к концу. Здесь были дубли, пересъёмки, счастливые улыбки. И сейчас — самый важный кадр. Финальная сцена нашей картины.

«Круто! Мы идём в пятый класс».

В первый класс пришли, ребята, мы в начале сентября.

И взрослеть мы начинали по страничкам Букваря.

Буквы, палочки, крючочки – это было так давно.

С младшей школой расстаемся, настроенье наше – во!

Ждут нас физика, история, ботаника и труд,

А старанье и терпенье нам всегда помогут тут.

По ступенькам выше, выше – и в одиннадцатый класс,

Обещаем: все услышат в скором времени о нас.

Припев:

Круто! Мы идём в пятый класс,

И для нас, и для нас открыт весь мир впереди.

Знаем, нелегко стать звездой, но с тобой

Скоро этот мир удивим.

До свидания, учитель, до свиданья, милый класс!

С вами только расстаёмся, не прощаемся сейчас.

Правда, будем мы, ребята, сюда в гости приходить.

То, что было здесь когда-то, нам уже не позабыть.

Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.

Без родителей, ребята, я пропал  и  ты пропал.

Припев

Учитель:

Вот и подошел к концу наш праздник.

Хочу пожелать перед дальней дорогой

          Не так уже мало, не так уже много;

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

В добрый путь, ребята!

 (Учитель берёт в руки хлопушку, делает воображаемый хлопок).

Стоп! Снято!