Урок по технологии (ручной труд): "Изготовление кисточки для шапки"
план-конспект урока по технологии (1 класс) на тему

Этапы урока

Формы, методы, методические приемы.

Деятельность учителя.

Деятельность обучающихся

Вид и формы контроля

Осуществляемое действие

Формируемые умения

Организация начала урока.

Постановка учебной задачи

Актуализация

опорных знаний.

1. Психологический настрой на урок:

Здравствуй солнышко! Сказали.

Руки мы вперед потянем.

Лучиками солнца станем,

Улыбнулось солнце наше.

Стало всем теплей и краше.

Солнце светит всем вокруг,

Ты мой друг, и я твой друг.

- Проверим все ли готово у нас на парте к уроку?

2. Объявление темы урока:

Актуализация предыдущих знаний.

-Давайте вспомним из предыдущих уроков, из чего делают  нитки?

-Из чего делают шёлковые нитки?

- Из чего делают льняные  нитки?

-Из чего делают хлопковые  нитки?

-Из чего делают шерстяные  нитки?

-Какого цвета бывают нитки?

Игра «Подбери по цвету».

- О теме урока вы догадаетесь, посмотрев на экран

(слайд 1: кепка, шапка ушанка, панама,  шляпа.) Назовите эти предметы, одним словом.

 (слайд 2: кивер-этот головной убор носили в 18 веке военные – гусары.  Квадратная академическая шапочка - носят судьи, академики.

Головной убор национального русского костюма.

(слайд 3:шапка вязаная с кисточками).

-Чем украшены головные уборы?

-Что их объединяет?

-Где мы можем ещё увидеть кисточки? На шторах, подушках, валиках (слайд 4).

Покрывало (слайд 5).

-Кто догадался, что мы будем делать на уроке?

-Показ готовой кисточки.

-Что нам для этого понадобится?

Игра «Волшебный мешочек».

(достать из мешочка клубок ниток).

3. Практическая деятельность.

-Раздаются технологические карточки.

Посмотрите на карточки:

-1 действие

-2 действие

-3 действие

- Что ещё нам нужно для  работы с нитками?

Пальчиковая гимнастика.

1,2,3,4,5, будем нитки выбирать.

Нитки белые, нитки черные,

Нитки серые, нитки желтые.

Нитки в тон мы подберем.

Любимой маме кисточку сплетём.

-Ученикам предоставляется право выбора ниток.

-Раздаются готовые шаблоны картонок.

Практическая работа (изготовление кисточки).

Помощь слабым ученикам.

Физминутка.

Вот портной наш шить устал,

Из-за стола он быстро встал.

Расправил плечи, потянулся.

Затем на цыпочки поднялся.

«Поприседал я, вот, размялся.

К работе можно приступать,

Теперь нам долго не устать».

5.Окончание работы.

Что мы делали на уроке?

Рефлексия:

- Встанем кругом. У кого самая аккуратная работа?

-Все постарались, молодцы.

 Спасибо, урок окончен.

Проверяют готовность к уроку.

Ответы обучающихся.

Ответы обучающихся

Ответы обучающихся.

Ответы обучающихся

Выполняют движения.