Задания для промежуточной аттестации по технологии. 2 класс
тест по технологии (2 класс) на тему

Рассмотрено                                                                                        Утверждаю                                                                                                                        

 Пр. М.С. № __от _________                          Директор ________Н.И.Грудкина

                                            Промежуточная   аттестация.

Контрольная работа по технологии

2  класс

 за 2016-2017 учебный год

   Пояснительная записка к промежуточной аттестации по технологии

для учащихся 2б класса.

Цель работы: определить уровень усвоения программного материала учащимися 2б класса по технологии

Задачи:

• выявление уровня овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными стандартом по технологии;
• выявление уровня сформированности учебных действий;
• выявление уровня сформированности навыков самоконтроля при выполнении учебных заданий

Содержание учебной программы соответствует рабочей  учебной  программе по технологии  для  2 класса  в соответствии с федеральным   государственным образовательным  стандартом  второго поколения  начального  общего образования,  примерной программы начального общего образования  по технологии с учетом  авторской программы по технологии  Н. М. Конышевой, – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009

  Использованы следующие методические пособия:

1. Конышева Н. М. Технология.  2класс. Учебник. – Смоленск: Ассоциация XXI век.

2. Конышева Н. М. Проектная деятельность младших школьников на уроках технологии: Книга для учителя. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009

Работа рассчитана на 1 урок (45мин).

Тестовая работа состоит из 7 заданий и практической работы, составленных для проверки основных предметных знаний. К каждому тестовому заданию даны варианты ответов, из которых ученик должен выбрать один правильный. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Критерии оценки по технологии

За работу ставится «5»:

• тест и практическая работа выполнены без ошибок,
• в тесте допущена 1(или 2 ошибки в 7 задании), но практическая работа выполнена без погрешностей,
• тест выполнен без ошибок, но в практической работе допущены небольшие погрешности

 За работу ставится «4»:

• в тесте допущено 2 ошибки (или 3 в 7 задании),  практическая работа выполнена с небольшой  погрешностью

За работу ставится «3»:

• в тесте допущено 3 ошибки (или 4 в 7 задании),  практическая работа выполнена с  погрешностью
• в тесте нет ошибок, но практическая работа выполнена на 50%

За работу ставится «2»:

• в тесте допущено 4 и более  ошибок,  практическая работа выполнена на 50%
• практическая работа не выполнена

                                                                                                                    Промежуточная   аттестация.

                          Тест по технологии

                                                             обучающегося (ейся) 2б класса

                                       МБОУ СШ №2 г. Сычевки

                                                                                   _______________________

                                                                                    ________________________

1. Как правильно передавать ножницы?
а) кольцами вперед
б) кольцами к себе

2. Как можно размягчить пластилин?

а) разогреть на батарее;

б) разогреть на солнце;
в) разогреть теплом своих рук

3. Что можно сделать из соломы?

а) накрыть крышу;

б)сделать метлу;
 в) сделать поделку

4. Оригами – это искусство

а) складывания бумажных фигурок;

б) фигурок из пластилина;

в) фигурок из глины

5. Что обозначает данная линия?  _____________

а) нанести клей

б) вырезать;

в) согнуть;

6) Установи правильную последовательность выполнения изделия «Рыбки»

в технике оригами (укажи цифрами):

____а) Сложить форму заданной поделки по схеме.

____б) Прочитать условную схему обозначения порядка работы.

____в) Вырезать из бумаги квадрат.

7. Установите соответствие:

Творческая работа оригами «Птица»