Технология,12 мая 2020 года
учебно-методический материал по технологии (4 класс)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Нам понадобится: К артон цветной и белый Клей Краски и кисти, карандаши или фломастеры толстая нить Проволока Толстая игла Б усинка
Изготовим детали игрушки 1.Вырезаем по шаблону все части игрушки из картона
2.Раскрашиваем детали или украшаем аппликацией
3. Намечаем места для отверстий В первую очередь соединим между собой детали ног и рук. Для этого толстой иглой сделайте отверстия в местах, отмеченных точкой и скрепите детали проволокой
3. Намечаем места для отверстий в верхней части рук и ног В верхней части рук и ног будем делать по два отверстия - одно под другим п ри помощи иглы
Намечаем места для отверстий в туловище
С помощью проволоки соединяем детали «улиткой» с обеих сторон свободно
4.П риступаем к работе над механизмом движения Протягиваем нитку через верхнее отверстие на руке и завязываем узелок. Также закрепляем нитку на второй руке и на двух ногах. Прикрепляем руки и ноги к туловищу с помощью проволоки «улиткой» через верхнее отверстие . Связываем нитки рук вместе, также связываем нитки ног Важно! К огда будете проделывать эту операцию, опустите ноги и руки дергунчика «по швам»
Соединим горизональную нить от рук с такой же нитью от ног с п o мощью дополнительной длинной нити. На конце этой нити можно прикрепить бусинку. Важно! К огда будете проделывать эту операцию, опустите ноги и руки дергунчика «по швам»
А теперь можно и поиграть!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Информационная карта участника районного конкурса педагогического мастерства «Учитель года России» в 2020 году в номинации «Лучший учитель»
Информационная карта участника районного конкурса педагогического мастерства «Учитель года России» в 2020 годув номинации «Лучший учитель»...
Мониторинг коррекционно – логопедической работы с сентября 2020 года по декабрь 2022 года
Мониторинг коррекционно – логопедической работы с сентября 2020 года по декабрь 2022 года...
20 марта 2020 года в дистанционной форме проведен семинар-практикум «Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми с РАС»
Особенности тьюторского сопровождения обучающихся с РАС по различным вариантам адаптированных образовательных программ...