Методическая разработка Бумагопластика «Цветы в технике оригами»
методическая разработка по технологии (1 класс)

Методическая разработка

Бумагопластика «Цветы в технике оригами»

Возраст детей: 7 лет

Методы обучения – словесный, наглядный, практический, объяснительно-иллюстрационный.

Тип занятия – комбинированный

Форма организации деятельности обучающихся - коллективная, индивидуальная.

Тема: Бумагопластика «Цветы в технике оригами»

 Цель: познакомить с искусством складывания бумаги – оригами

Задачи:

- образовательные: формировать навыки сгибания складывания бумаги, дать понятие «оригами»;

- развивающие: развивать логическое мышление, фантазию, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности;

- воспитательные: воспитывать эстетический вкус, любовь и бережное отношение к природе. Аккуратность, усидчивость, волевые качества, чувство взаимопомощи и коллективизма.  

Материалы и инструменты:

— цветная бумага

— ножницы, карандаш, клей, коктельная трубочка;

— инструкционная карта.

Ход занятия

-Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь. Проверьте готовность рабочего места к занятию. На столе должны лежать цветная бумага, ножницы, линейка, клей, карандаш

Приветствуют, садятся. Проверяют рабочие места.

5мин

Основная часть:

- Что такое оригами?

- Какие базовые формы мы знаем?

- А что нам понадобится на занятии?

- А теперь рассмотрите инструкционные карты и скажите, как называются цветы, которые тут изображены?

Калы, колокольчики, ромашки и сказочный цветик-семицветик.

- А какого цвета нам необходима бумага для изготовления этих цветов и какого размера должны быть квадратики для выполнения лепестков?

– Вспомним технику безопасности. Так как, мы часто работаем с ножницами, вспомним правил техники безопасности при работе с ножницами.

- Какие правила нужно соблюдать:

1. Соблюдай порядок на рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Храни ножницы в укладке острыми концами вниз.

4. Подавай ножницы кольцами вперёд.

5. Не оставляй ножницы раскрытыми.

6. Не держи ножницы концами вверх – можно поранить глаза.

7. Работай ножницами на своём рабочем месте.

8. Не режь ножницами во время ходьбы.

9. При резании держи материал в левой руке так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия ножниц.

10. Не подходи к ребятам во время работы с ножницами.

11. Во время работы с ножницами клади их справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться об острые концы.

12. Перед работой проверь исправность ножниц: не работай инструментами с тупыми лезвиями.

13. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

Давайте посмотрим внимательно на цветок.

Вопросы:

- Назовите части изделия?

- Из чего состоит бутон?

- Из чего состоит стебель?

- Рассмотрите внимательно инструкционные карты. Выберите цветок который хотели бы сложить, подберите по цвету бумагу и вырежьте квадраты нужного размера.

Практическая работа.

-Что мы сегодня изготавливали на уроке?

-Что такое оригами?

-Чему вы научились сегодня на уроке?

Все молодцы старались и работали активно!

Приводим свои рабочие места в порядок.

Организуем выставку получившихся работ.