Урок технологии. Ручной труд, 2 класс. Тема: Свойства ниток. виды работы с нитками. Изготовление стилизованных ягод из ниток, связанных в пучок.
план-конспект урока по технологии (2 класс)

Урок технологии в специальной(коррекционной) общеобразовательной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушением интеллекта) Ручной труд. 2 класс

Тема: Свойства ниток. Виды работы с нитками. Изготовление стилизованных ягод из ниток, связанных в пучок.

Цель: 

Ознакомить со свойствами ниток, с видами работ с нитками;

Задачи:

Образовательные:

Научить изготавливать пучок из ниток (изделие «ягода»);

Закреплять навыки работы с ножницами;

Коррекционно-развивающие:

 Развитие творческих способностей, познавательной активности; развитие уверенности в своих силах;

Развивать мышление, трудолюбие;

Воспитательные:

Воспитывать стремление создавать своими руками красивые вещи, воспитывать интерес к уроку, аккуратность, самостоятельность.

Ход урока.

1. Орг.момент.

Мы ладонь к ладошке положили

И всем дружбу предложили.

Будем дружно мы играть,

Чтобы умными, добрыми стать!

Мы друг друга обижаем? Нет, нет, нет!

Мы друг друга уважаем? Да, да, да!

Мы друг друга обзываем? Нет, нет, нет!

Мы друг другу помогаем? Да, да, да!

2. Сообщение темы и целей урока.

Сегодня на уроке мы будем связывать нитки в пучок и у нас получатся ягоды из ниток.

Слайд 2.

Вы узнаете о свойствах ниток, о том, какие работы выполняют с нитками.

На уроке изготовим ягоды из пучков нитей.

3. Работа по теме урока.

Объяснение нового материала.

Работа с учебником.

 Свойство ниток: стр.38

-Ребята, какие нитки вы знаете?

Нитки бывают шерстяные, хлопчатобумажные, шёлковые, капроновые, льняные.

-Каких цветов бывают нитки?

-Как вы думаете какие нитки легче всего рвутся?

-Каким инструментом пользуется человек, чтобы разрезать крепкие нитки?

-Как правильно пользоваться ножницами?

Слайд 3.

Нельзя оставлять ножницы раскрытыми;

Не подходить к товарищу во время работы;

С ножницами нужно работать, сидя за столом;

Класть ножницы кольцами к себе;

Следить за движением лезвий во время резания;

Передавать ножницы только закрытыми: кольцами вперед, взяв за сомкнутые лезвия.

Ножницы — это НЕ игрушка!

Виды работ с нитками: стр.39

-В каких видах работы используют нитки?

Нитки используют при шитье, вышивании, вязании, плетении, связывании в пучок.

-Рассмотрите картинки на стр. 39

-Что вяжут из ниток?

-Какие узоры вышивают нитками?

-Для чего еще используют нитки?

4.Физкульт. минутка.

На Руси умельцы жили,

Самовары мастерили.

Расписные петушки, красные гребешки.

Для здоровья, для «порядку»

Утром делаем зарядку.

Раз присели, два присели,

За работу тихо сели.

Анализ образцов: ягоды из пучков ниток (ср.40)

Показ учащимся плана работы и последовательности операций: изготовление стилизованных ягод из пучков ниток. (ср.40-41)

-Намотай нитки на картонную основу;

-Свяжи заготовку ниткой другого цвета, удали из заготовки картонку;

-Разрежь нижнюю часть заготовки ножницами;

-Вложи комочек ваты внутрь заготовки;

-Свяжи нижнюю часть заготовки ниткой того же цвета;

-Аккуратно подровняй ножницами нижнюю часть ягодки;

-Закрепи ягодку на палочке.

4. Практическая работа учащихся. 

Слайд 4.

 Изготовление ягод из пучков ниток (по образцу учителя, с опорой на технологическую карту)

Анализ выполненных работ. Оценивание.

5. Итог.

С каким материалом работали?

Что нового узнали о нитках?

Какие работы проводят с нитками?

Какое изделие изготовили?