Лепка "Грибочек"
план-конспект урока по технологии (3 класс)

Конспект занятия по лепке для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата «Грибок» (лепка).

Цель: формирование интереса к продуктивной деятельности (лепке).

Задачи: 1. Развивать глазомер, мелкую моторику рук, образно - логическое мышление, пространственное воображение, память, внимание.

2. Способствовать появлению у детей радостного настроения, удовлетворение от результата работы.

3. Закреплять умения работать с пластилином, раскатывать комочек между ладонями прямыми движениями.

4. Воспитывать любовь к природе, бережное к ней отношение.

5. Уточнить знания детей о грибах.

Раздаточный материал: дощечки для лепки, пластилин, салфетки.

Ход занятия:

Учитель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел!

(Вносит игрушку белку с корзинкой)

Дети рассматривают игрушку. Возникает вопрос: «Что в корзинке?»

Учитель предлагает отгадать загадки и узнать, что у белочки в корзинке:

Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошёл,

Красну шапочку нашёл.

Ответы детей

Учитель достает из корзины грибы-муляжи и рассматривают вместе с детьми.

Учитель: Ребята, кто знает, где растут грибы?

(Ответы детей).

А как вы думаете, зачем нужны грибы?

(Ответы детей).

Учитель уточняет и пополняет знания детей о грибах, как о дарах природы, пригодных для употребления в пищу человеком и животными.

Учитель: Но не все грибы можно кушать. Есть и ядовитые грибы, которые нельзя собирать.

Физкультминутка

Утром дети в лес пошли (шаги с высоким подниманием ног)

И в лесу грибы нашли (размеренное приседание),

Наклонялись, собирали (наклоны вперёд),

По дороге растеряли (ритмичное разведение рук в стороны).

Учитель: Ребята, немножко мы с вами отдохнули Давайте мы с вами слепим грибочек белочке.