Классный час "Клуб внимательный пешеход"
классный час (3 класс) по теме

Классный час «Клуб Внимательный Пешеход»

Цель: Пропаганда правил дорожного движения у младших школьников, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, проверка и закрепление навыков безопасного поведения детей на улицах.

Задачи: Проверить и закрепить знания сигналов светофора, дорожных знаков, предупредить наиболее распространенные ошибки; развивать внимание, мышление; воспитывать чувство товарищества.

Оборудование:

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя.

- Ребята, мы живем в небольшом поселке, где нет трамваев, троллейбусов, почти не ездят автобусы. Никто из вас не боится ходить по улицам. Н, попав в большой и шумный город, вы можете растеряться и оказаться в очень неприятной ситуации, если не будете знать и соблюдать Правила дорожного движения. Сегодня мы поговорим о ПДД, о знаках дорожных и о том, как использовать знания в повседневной жизни.

Внимание! Внимание!

Вас ожидает состязание!

На лучшее знание и умение

Правил дорожного движения!

Сегодня мы собрались в Клубе Внимательных Пешеходов.

Перед нами 2 команды: красные и зеленые игроки.

Послушайте правила конкурса.

За победу в каждом конкурсе команда получает жетон цвета своей команды. Та команда, которая наберет большее количество жетонов, будет считаться победителем.

А теперь пора начинать соревнование.

2. Основные этапы состязания:

1. Разминка.(за каждый правильный ответ команда получает жетон)

- Этот конь не ест овса, в место ног- два колеса

Сядь верхом и мчась на нем, только лучше правь рулём. (велосипед)

- Где бы нам дорогу к магазину перейти? Вот за этими ларьками, там, где стрелка      у ворот, мы на стрелке этой сами прочитали … ( Переход).

 - Что за синий дом! Ребятишек много в нём.

   Носит обувь из резины и питается бензином. ( Автобус)

 -Полотно, а не дорожка.

 -Бежит, гудит, в два глаза глядит, а станет – глазок ярко-красный глянет.

 ( Автомобиль).

 -Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

И машинам помогаю и тебе хочу помочь. ( Светофор).

-У машины есть, у телеги есть, у велосипеда есть, а у поезда не счесть. ( Колёса).

-Доска для шахмат на боку, что за машина не пойму? ( Такси).

-Коли ехать нам куда, быстро путь найдём сюда. ( Остановка).

-Это – знак запрета, круглый с ободком: две машины рядом мчатся, запрещает он…( Обгон).

-Через речку поперёк великан бетонный лёг. ( Мост).

        -Осторожность не мешает, этот свет предупреждает. ( Жёлтый).

               2. Ребята,  я хочу предложить вам разгадать кроссворд. (Кто знает ответ, тот поднимает руку, и вписывает ответ в кроссворд).

1) Полосатая дорожка, её зеброю зовут, но не та, что в зоопарке, по ней люди все идут. (Переход).

2) Полотно, а не дорожка.
По ней мчится конь-сороконожка. (Рельсы).

3) Коли ехать нам куда, быстро путь найдём сюда. (Остановка).

4) Что за синий дом! Ребятишек много в нём.
Носит обувь из резины и питается бензином. (Автобус).

5) Доска для шахмат на боку, что за машина не пойму? (Такси).

6) В два ряда дома стоят. 10, 20, 100 подряд, и квадратными глазами друг на друга все глядят. (Улица).

7) У машины есть, у телеги есть, у велосипеда есть, а у поезда не счесть. (Колёса).

- Какое ключевое слово у  нас получилось? (правила)

3.  Конкурс стихов:

-Молодцы! А знаете, что бывает с теми, кто не соблюдает правил дорожного движения…

1-й ученик: Идет по улице один

                     Довольно странный гражданин.

                     Ему дают благой совет:

                     На светофоре - красный свет.  

                     Для перехода нет пути:

                     Сейчас никак нельзя идти!

2-й ученик: - Мне наплевать на красный свет!

                       Промолвил гражданин в ответ.

   Он через улицу идет

   Не там, где надпись «Переход»,

   Бросает грубо на ходу:

   - Где захочу, там перейду

З-й ученик: Шофер глядит во все глаза:

 Разиня впереди!

                  Нажми скорей на тормоза

 - Разиню пощади!

 А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!»

 И как попало, ездить стал?

Ушел бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

Учитель  : Да ... там, где улица была,

Где ты ходить привык,

Невероятные дела

Произошли бы вмиг!

Сигналы, крики, так и знай:

         Машины - прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину ...

                     Но нет: стоит на мостовой

 Регулировщик-постовой,

 Висит трехглазый светофор,

 И знает правила шофер!

(О.Бедарев)

   4. Сценка про светофор.

…Самый строгий – красный свет, если он горит – стой!

Дороги дальше нет! Путь закрыт для всех!

Чтоб спокойно перешёл ты, слушай наш совет: жди!

Увидишь скоро жёлтый в середине свет.

А за ним зелёный свет вспыхнет впереди,

Скажет он: препятствий нет, смело в путь иди!..

5. Игра «Светофор»

 Молодцы, ребята! И правила знаете, и стихи хорошо читаете.

А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный- вы стоите на месте, желтый- хлопаете в ладоши, зелёный- ходьба на месте. И так внимание.

6. Дорожные знаки.

Знаки важные,  дорожные -

Компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно!

Выполняйте непременно

Всё, что знаки говорят!

Мы знаем, что дорожные знаки – наши верные друзья. Сейчас мы проверим, как хорошо вы их знаете. К каждой  загадке найдите отгадку.(знаки лежат у вас на столе, если знаете правильный ответ, поднимайте картинку)

1. Что за знак  такой висит?

Стоп машинам он велит.

Пешеход – идите смело

По полоскам чёрно-белым.   ( Пешеходный переход)

2.  Под дорогою – нора.

Кто быстрее всех смекнёт,

Почему по ней с утра

Ходят люди взад – вперёд. (Подземный переход)

3. Знак дорожный на пути:

Путь железнодорожный впереди.

Но загадка в знаке есть:

Чем опасен переезд (Переезд без шлагбаума)

4.Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти какой?  ( Пункт первой медицинской помощи)

5. Двое: школьница и школьник

забежали в треугольник.

И шофёр,  и все на свете

Понимают: близко….дети ( Дети)

6. Круглый знак, а в нём окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича.  (Въезд воспрещён)

7. Я в кругу свободном красном,

Это значит – тут опасно,  

Тут, поймите, запрещение

Пешеходного движения. (Движение пешеходов запрещено)

8. В этом месте,

Как не странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя.

Кто – то стоя…

Что за место здесь такое? (    Место остановки автобуса)        

9. Едет мальчик Федя на велосипеде…

Отгадайте, отчего же  недовольство у прохожих.

10. В треугольнике, ребята.

Человек стоит с лопатой,

Что – то роет, строит что – то,

Здесь  …. дорожные работы. (Дорожные работы)

7. СТО

Ребята, а кто знает, что такое СТО? (Станция технического обслуживания)

Сейчас нам предстоит отремонтировать машины. (Из разрезанных кусочков собрать рисунок машины).

              8. Грамотный пешеход.

Прочитайте правило, которое должен соблюдать каждый пешеход (слоги читать по часовой стрелке, пропуская все время один слог. (По тротуару ходи только с правой стороны)

3.Итог.

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

- Давайте посчитаем, какая команда набрала больше очков, та команда победительница.

- Сегодня  вы повторили Правила дорожного движения и узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.