Кружок "Уроки любования"
рабочая программа (2 класс) по теме

Утверждаю                         Согласовано                              Рассмотрено

Директор СОШ                 Зам. По УВР                              на МО нач. кл.

 Г.С.Бабич                          Н.С.Круговых                            Е.Н.Шнитина

__________2009г.             __________2009г.                     ____________2009 г.

             КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

        КРУЖКА ХУДОЖЕСТВЕНО –ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

                               «УРОКИ ЛЮБОВАНИЯ»

Учитель- Гущина Лариса Владимировна

Количество часов – 68 ч

В неделю – 2 часа

Возраст детей: 6-10 лет.

Планирование составлено на основе программы дополнительного художественного образования детей.

Автор: Е.И. Коротеева

Москва «Просвещение» 2005 год

                               ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

   Актуальность содержания данной программы обусловлена необходимостью обращения детей к духовному единению с природой, умению «не просто смотреть, а всматриваться, не просто слушать. Но вслушиваться» (С.Рубинштейн). Объекты окружающего мира. Постоянно находящиеся перед глазами детей, на которых они порой не сосредоточивают внимание, теперь, увиденные по- иному, в результате обретения возможности неторопливого рассматривания их, предстанут перед  детьми как объекты, завораживающие, рождающие множество ассоциаций, интересные по форме, цвету, фактуре, ракурсу.

   Рассмотренные с близкого расстояния земля, по которой ходят каждый день, обыкновенная крапива, подорожник, муравей, капля воды и т.п. помогут детям мысленно перенестись в пространство этих предметов, почувствовать их красоту, силу или беззащитность.

   Чувство восхищения и трепетное отношение к красоте природы, развитие благоговения перед ней в данном случае будут обусловлены сенсомоторной

 системой, зрительными, речевыми, слуховыми анализаторами. Кроме этого, любование природой и рассматривание её с близкого расстояния будут способствовать развитию ассоциативного мышления детей, помогут им образно воспринимать рассматриваемое и в дальнейшем самим погружаться в увиденный мир образов, чувствовать их живое начало.

   Возможность осуществления художественно- творческой деятельности, следующей за любованием, закрепит в сознании детей идею о природе как об источнике вдохновения и творчества.

   Программа рассчитана на работу с детьми 6-10 лет и может осуществляться в условиях группы продлённого дня, кружка. Педагогическая значимость программы заключается в том, что она доступна для понимания любому взрослому, желающему обогатить духовный мир ребёнка. Программа носит пропедевтический характер и может служить базой, основанием для последующего освоения других программ. Этим обусловлен срок реализации данной программы – один год.

   Обучение по данной программе развивает у детей расположенность к эстетическому восприятию мира, воспитывает любовь к природе, желание рассматривать её красоту, замечать детали, радоваться необычному.

   Основными методами работы являются индивидуальные и совместные наблюдения, обмен впечатлениями и художественная деятельность. Запись на магнитофон наиболее интересных суждений детей помогает в дальнейшей работе, например, при оформлении их творческих работ.

   В заключение всего курса предполагается подготовка коллективных художественных проектов и подведение итогов работы.

     Каждое занятие состоит из трёх частей. Первая часть – восприятие, рассматривание, любование природными объектами, вторая – общение, обмен впечатлениями об увиденном и почувствованном, третья – созидание , художественно – творческая деятельность по созданию образов, которые произвели на ребёнка наиболее сильное впечатление.

   Общая продолжительность занятия составляет 1 час 30 минут, из которых: восприятие – 20 минут , общение – 20 минут, созидание – 50 минут.

  Возможны варианты отклонения от времени в связи с индивидуальными особенностями детей, трудностями в организации занятий и возможностями их осуществления.