Праздник “Посвящение в первоклассники”.
классный час (1 класс) по теме

Праздник “Посвящение в первоклассники”.

Дети в сопровождении родителей входят в класс. По шарикам, на которых написаны имена первоклассников, каждый определяет своё место за партой.

Слово учителя.

И снова в позолоте тополя,

 А школа – как корабль у причала…

 Здесь ждут учеников учителя,

 Чтоб новой жизни положить начало!

Учитель: Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Наталья Викторовна. А вас? (Дети называют свое имя, когда учитель кидает им мяч).

 Мы с вами познакомились, а теперь познакомьтесь друг с другом. (Поворачиваются к соседу по парте, и называют свое имя.)

Учитель:  Дорогие девочки, дорогие мальчики! У вас сегодня особенный день. Сегодня вы впервые переступили школьный порог. Вы стали первоклассниками!  Нам шагать вместе по Стране Знаний целых 4 года. Я очень хочу, чтобы мы с вами подружились, чтобы вы каждый день приходили в школу нарядными, весёлыми, а главное – с хорошим настроением, с желанием каждый день узнавать что–то новое! В школе вы найдёте друзей, научитесь дружить, помогать друг другу. Всегда рядом с вами буду я, ваша учительница, будут ваши родители!

В том, что родители готовы помочь вам, мы сейчас убедимся. Вашим мамам и папам вместе с вами предстоит построить дворец, в котором живут знания. Сейчас каждый из вас будет закладывать свой “первокирпичик” в это особенное здание.

Закладка “первокирпичиков”.

Учитель.

– Какой замечательный дворец у нас получился! Знания, которые здесь живут, смогут совершить настоящие чудеса!

-Ребята, когда я шла сегодня в школу, меня встретил почтальон Печкин. Он передал телеграмму, адресованную вам. Отгадайте, кто ее прислал.

ТЕЛЕГРАММА

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить,

От лица Пьеро, Мальвины.

Ваш дружище … (Буратино).

        Куда хотел пойти учиться Буратино? (В школу).

        Как известно из сказки, у Буратино была только Азбука, а  еще  какие  вещи нужны для школы?

 Игра «Помоги Буратино»

Учитель: Давайте поможем Буратино собрать портфель в школу.

Вы друг другу помогайте,

На вопросы отвечайте:

«Только ДА, и только НЕТ!»-

Дружно дайте мне ответ.

Если НЕТ вы говорите,

То ногами постучите,

Если говорите ДА,

В ладоши хлопайте тогда.

На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

В портфель положим карандаш? (ДА)

Альбом, изобразить пейзаж? (ДА)

Положим спелый апельсин? (НЕТ)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Учебник – знанья получать? (ДА)

Тетрадь, чтоб буквы в ней писать? (ДА)

Линейку, ручку, клей и стерку? (ДА)

Всем за ответы вам «пятерка»!

Учитель: Буратино задал нам загадки, давайте их отгадаем (по мере отгадывания, показываю предметы)

•Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.   (Школа)

•То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я … (тетрадь).

•Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.   (Линейка)

•Непохож  на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

 А сегодня вечерком

 Он раскрасит мне альбом.   (Карандаш)  

1. Как назвать одним словом все эти предметы? (учебные вещи)

Учитель:

Мы загадки разгадали и немножечко устали.

А сейчас мы отдохнем и на сказочку взглянем.

Разыгрывается сказка «Репка» (с родителями)

Чтобы сказку здесь сыграть,

Нужно роли всем раздать.

Кто загадку отгадает,

Роль он тут же получает.

Работящий, хоть и сед,

Догадайтесь, это… (дед)

А у деда есть подружка,

Очень милая… (старушка)

Раскрасавица, не злючка

Проживает с ними… (внучка)

А у внучки есть дружок,

Очень шустренький… (щенок)

Растянулась на окошке

И мурлычет сладко… (кошка)

Растёт в огороде,

Хоть нынче не в моде,

Кругла да крепка,

Жёлтая… (репка)

А кого забыли? (мышку)

Артисты получают атрибуты, выполняют движения:

Репка (перепрыгивает с ноги на ногу) – кричит “Оба-на”, руки разводит

Дед, потирая ладони “Та-а-а-кс”

Бабка, кланяясь “Кушать подано”

Внучка машет рукой “Всем привет”

Жучка “Гав, гав”

Кошка, умываясь “Мяу, мяу”

Мышка, бегая по кругу “Пи-пи-пи”

(Учитель рассказывает сказку, родители играют)

Учитель: Вот какие наши родители молодцы. Я хочу дать им несколько советов.

Обращение учителя к родителям.

Трудно детей своих воспитать. Многое нужно для этого знать.

 Родителям я хочу пожелать: детям всегда во всём помогать,

 В школу с утра ребёнка собрать, напутствие доброе вовремя дать,

 Умную книжку успеть прочитать, а в выходной не забыть погулять,

 Собрания также все посещать, школе (по мере сил) помогать;

 Чтобы болезней всех избежать, надо ещё малышей закалять!

Учитель: Ну а теперь ребята пришло время принять клятву первоклассника.

Положите правую руку на сердце, слушайте меня внимательно  и когда будет нужно – говорите громко «Клянусь!».

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА (на свитке)

Научиться  читать писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!

Выполнять все  домашние задания... Клянёмся

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся

Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Учитель:

 -  Друзья! Вот и окончен первый урок.

Пускай же опять прозвенит наш звонок.

Сегодня ведь праздник – День Знаний у вас,

 Звени же, звонок, в добрый путь! В добрый час!

Сегодня вы получаете свой первый диплом.

Диплом первоклассника (вручение)