Урок толерантности "Мы разные, но вместе мы сила"
классный час (3 класс) по теме

Урок в 3-г классе

Тема: Мы разные, но вместе мы – сила».

Цель: формирование гражданских, патриотических чувств гордости и ответственности за судьбу своей страны, воспитание уважения и терпимости к другим народам.

Оборудование урока: компьютер, проектор.

Оформление: карта Волгограда, фотографии людей разных национальностей в национальных костюмах, детские рисунки по теме урока, пословицы о дружбе с иллюстрациями, презентация.

Ход урока.

Организация урока.

У нас сегодня необычная встреча. К нам пришли гости. Давайте познакомимся. Каждый по очереди называет своё имя.

Перекличка имён.

Как много разных имён мы услышали! А вы знаете, что означает ваше имя?

Желающие называют значения своих имён.

А теперь ещё раз давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся и пожелаем удачи.

     2. Сообщение темы урока.

Мы отличаемся друг от друга не только именами. Чем мы ещё не похожи друг на друга?

Дети и гости высказываются.

Скажите, пожалуйста, когда легче: когда человек один или нет?

Ответы с доказательством

Слайд 1

Тема нашего урока так и звучит: Мы разные, но вместе мы – сила.

Беседа

Как вы понимаете эти слова?

Чем сильны люди?

Слайд 2

Чтение стихотворения о дружбе

Как называется страна, в которой мы живём? Как по-другому её можно назвать? (Россия, Отчизна, Отечество)

Прочитайте отрывок из рассказа В. Пескова «Отечество».

Слайд 3

«Родина наша сильна, велика и богата благодаря союзу многих народов, её населяющих».

А для вас, что такое родина?

Высказывания желающих

А чем для многих из нас является Волгоград?

Слайд 4

Ответы детей и гостей

Чтение стихотворения о Волгограде

А всегда ли наш город был таким, какой он сейчас?

Слайд 5

Царицын был заложен в 1589 году как сторожевая крепость южных рубежей России.

В 1925 город переименовали в Сталинград. Это имя он носил до 1961 года.

К каким периодам развития нашего города относятся эти постройки?

Слайд 6, 7, 8

Я считаю, что наш город уникальный. Докажите, пожалуйста.

Высказывания детей и гостей

Можно назвать Волгоград многонациональным? Докажите.

Ответы желающих

А у нас с вами какая кровь?

Перекличка

В Волгограде проживают представители более 100 национальностей и народностей. Некоторые из них представлены на карте нашего города. Давайте попробуем узнать.

Ответы

Послушайте песню на слова Р. Рождественского «Родина моя». Какие строки относятся к теме нашего урока?

Слайд 9

Ответ: В слове «мы» – сто тысяч «я»

Как понимаете эти слова?

В чем сила людей разных национальностей, живущих в нашем городе?

Высказывания

Чтение стихотворения о дружбе

Прочитайте пословицы, которые приготовили.

Чтение и показ  пословиц с иллюстрациями

Найдите пословицу, которая подтверждает высказывание К. Д. Ушинского

Слайд 10

«Будь сыном своей родины, глубоко почувствуй свою связь с родной почвой, сыновне отнесись к ней, возврати сторицей то, что получил от неё».

Предположения гостей и детей

Как называют таких людей?

Ответ: Патриот

Слайд 11

В словаре В.И. Даля даётся такое определение этого понятия.

А как мы с вами можем проявиться как патриоты?

Высказывания желающих

Подведение итога.

Вернёмся к теме урока. Прочитайте её.

Слайд 12

Справедливы ли эти слова? Почему?

Какой вывод для себя сделал каждый сегодня?

Мы задумались над тем, как надо жить, учиться работать, чтобы сделать нашу жизнь лучше и краше, чтобы ещё крепче и сильнее стала наша страна, чтобы никогда не посмели напасть на неё враги и чтобы наши народы были едины.

Я предлагаю создать хоровод дружбы вокруг нашего города.

Сложить лист гармошкой, нарисовать фигурку человека, вырезать, все склеить, чтобы получился хоровод. Можно нарисовать лица, одежду, чтобы все были разные.

Слайд 13

Поздравляю вас с днём рождения нашего города. Спасибо за приятное общение.