Портфолио воспитателя ГПД на 1 квалификационную категорию
олимпиадные задания по теме

Фролова Лидия Александровна

В данном материале Вы найдёте необходимую информацию для аттестации на 1 квалификационную категорию

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл portfolio_vospitatelya_gruppy_prodlyonnogo_dnya.rar353.79 КБ

Предварительный просмотр:

Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности воспитателя образовательного учреждения (воспитателя ГПД, классного руководителя и т.д.)

Показатель

Проявление

показателя

Подтверждающие документы

Рекомендации по оценке показателей

Оценка показателя в баллах

Самооценка

Критерий I. Владение современными образовательными технологиями и методиками

1.1. Использование воспитателем в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик

Наличие системы деятельности по использованию в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик

Аналитическая справка;

справка с указанием конкретных воспитательных  технологий, используемых в воспитательном процессе, а также итогов диагностики их результативности

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

1.2. Использование ИКТ в воспитательном процессе 

Наличие системы использования (и разработки) цифровых воспитательных ресурсов, применения дистанционных технологий для организации воспитательной работы и внеурочной деятельности

Аналитическая справка; справки о применении электронных ресурсов с аннотациями;

ссылки на авторские электронные ресурсы, размещенные в сети Интернет, сайты ОУ и т.п.;

скрин-шоты оболочки (платформы) для проведения внеклассных мероприятий с использованием ДОТ, сайта, блога и т.п.

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

1.3. Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, рекомендованных на федеральном или региональном уровне

Решение проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации образовательного процесса

Аналитическая справка; справка об итогах диагностических исследований с указанием конкретных здоровьесберегающих технологий, методик и приемов, применяемых педагогом;

копии писем, приказов и др. документов

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

1.4. Организация воспитательной  деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся

Наличие системы работы с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации.

Аналитическая справка;

справка с указанием конкретных технологий и методик личностно- ориентированного обучения, применяемых воспитателем;

диагностика результативности их применения

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

Наличие системы работы с одаренными детьми

Аналитическая справка;

индивидуальные программы по работе с одаренными детьми;

копии приказов и т.д.

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

1.5. Организация деятельности органов ученического самоуправления в детском коллективе

Наличие органов ученического самоуправления в детском коллективе

Аналитическая справка; Положение об ученическом самоуправлении

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

Итого по критерию 1

Максимальная сумма баллов по критерию 1равна 12

12

Критерий II. Эффективность применения современных образовательных технологий и методик

2.1. Позитивная динамика эффективности воспитательного процесса

Динамика показателей эффективности воспитательного процесса

Аналитическая справка;

программа мониторинга воспитательного процесса;

динамика основных показателей ВП:

  1. сформированность жизненно важных потенциалов личности учащихся;
  2. воспитанность детей;
  3. интеллектуальная, нравственная и (или) физическая развитость;
  4. сформированность классного коллектива;
  5. удовлетворенность учащихся, родителей, классного руководителя жизнедеятельностью классного коллектива и т.д.

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

2.2. Участие воспитанников, лично подготовленных данным воспитателем в конкурсах, соревнованиях, фестивалях т.д.

Официально зафиксированные достижения воспитанников в конкурсах, соревнованиях, фестивалях и т.д.

Аналитическая справка;

копии приказов о награждении воспитанников и воспитателей, их подготовивших

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

2.3. Наличие призовых мест у воспитанников,  лично подготовленных данным воспитателем

Официально зафиксированные достижения воспитанников

* учитываются победы и участия в мероприятиях различного уровня независимо от числа победителей и участников, подготовленных воспитателем

Аналитическая справка;

списки учащихся; копии дипломов, грамот, сертификатов, приказов и других официальных документов

Муниципальный

1 – победа

Выставляется максимальный балл

2

Региональный

1 - участие

2 - победа

Федеральный

2 – участие

3- победа

Международный

3 – участие

4 - победа

2.4. Организация деятельности обучающихся в социально значимых проектах 

Доля воспитанников, участвующих в социально ориентированных проектах, социально значимых акциях, конкурсах, лично подготовленных и проведенных воспитателем

Аналитическая справка;

краткое описание проекта и (или) информация о ходе его реализации в виде презентаций, отчетов, публикаций в прессе и т.д.;

Менее 30 % - 0

Выставляется соответствующий балл

3

30-49 % - 1

50-79 % - 2

80-100 % - 3

2.5 Наличие системы работы по созданию внеурочного пространства.

Доля воспитанников, участвующих в учебно-тематических экскурсиях, посещении музеев, театров, кинотеатров и других мероприятий вне образовательного учреждения, от общего числа воспитанников

Аналитическая справка; план работы (программа внеурочной деятельности)

Менее 30 % - 0

Выставляется соответствующий балл

3

30-49 % - 1

50-79 % - 2

80-100 % - 3

Итого по критерию 2

Максимальный балл по критерию 2 равна 14

12

Критерий III. Стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ

3.1. Наличие системы работы с детьми девиантного поведения

Отсутствие фактов административных правонарушений, совершенных воспитанниками (употребление спиртных напитков, табакокурение, хулиганство и др.)

Аналитическая справка;

количество учащихся, стоящих на внутришкольном учете;

динамика количества учащихся, состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних

0 – увеличение

1 – сохранение

2 – снижение, отсутствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

3.2. Наличие системы работы по вовлечению обучающихся в массово -досуговую деятельность

Доля обучающихся, вовлеченных в массово - досуговую деятельность.

Аналитическая справка;

план работы с указанием числа воспитанников, вовлеченных в массово-досуговую деятельность, а также ответственных за мероприятия

1-25 % - 1

Выставляется

соответствующий балл

4

26-50 % - 2

51-79 % - 3

80-100 % - 4

Доля общешкольных (общеучрежденческих) мероприятий, подготовленных при участии воспитанников данного педагога

Аналитическая справка;

план работы с указанием мероприятий, подготовленных при участии воспитанников данного педагога;

Копии приказов, грамот, дипломов, сертификатов и т.п.

1 – 25 % - 1

Выставляется

соответствующий балл

4

26 – 50 % - 2

51 – 79 % - 3

80 – 100 % - 4

3.3. Реализация образовательных программ, рекомендованных Министерством образования РФ

Доля обучающихся, участвующих в реализации ОУ образовательных программ, рекомендованных МО РФ («Мой выбор», «Я живу среди людей», «Равные равным», «Гражданин», «Гражданский форум» и т.д.)

Аналитическая справка, копии приказов, писем, сертификатов участия, грамот, дипломов и т.п.

Менее 40 % - 1

Выставляется соответствующий балл

2

41 - 69 % - 2

70 - 100% - 3

Итого по критерию 3

Максимальная сумма баллов по критерию 3 равна 13

12

Критерий IV. Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования

методов обучения и воспитания

4.1. Повышение качества профессиональной деятельности

Систематическое повышение квалификации и самообразование (за 3-5 лет, предшествующих аттестации)

Аналитическая справка;

копии свидетельств, удостоверений, справок о повышении квалификации в соответствии с профессиональной деятельностью педагога

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

4.2. Участие в  семинарах, конференциях по проблемам воспитания

Наличие системы работы по распространению собственного педагогического опыта

* учитывается участие в мероприятияхи публикации  различного уровня независимо от числа этих мероприятий и публикаций

*в том числе в системе областного отделения общественной организации «Педагогическое общество России»

Аналитическая справка,

копии программ

мероприятий, сертификатов, дипломов и т.д.

Муниципальный - 1

Выставляется соответствующий балл

3

Региональный - 2

Федеральный - 3

Международный -

4

4.3. Участие в опытно-экспериментальной деятельности

Результативность опытно-экспериментальной деятельности (с учетом уровня эксперимента)


* учитывается участие в экспериментах различного уровня независимо от числа экспериментов

Аналитическая справка;

копии приказов, писем, отчетов по результатам экспериментальной деятельности;

копии сертификатов, дипломов и т.д.

Школьный - 1

Выставляется соответствующийбалл

0

Муниципальный - 2

Региональный – 3

Федеральный – 4

4.4. Работа с родителями обучающихся в ОУ

Наличие системы работы с родителями

Аналитическая справка;

программа работы с родителями

0 - отсутствие

1 – частичное соответствие

2 – полное соответствие

0/1/2

Выставляется соответствующий балл

2

4.5. Профессиональная экспертная деятельность

Участие в работе экспертных комиссий, групп; жюри олимпиад, конкурсов; творческих лабораторий; руководство методическими объединениями

Аналитическая справка;

копии приказов;

копии положений о мероприятиях с указанием состава жюри;

выписки из протоколов заседаний методических объединений и экспертных групп; план работы объединения и т.д.

Муниципальный - 1

Выставляется соответствующий балл

1

Региональный – 2

Федеральный – 3

Международный – 4

Итого по критерию 4

Максимальная сумма баллов по критерию 4 равна 16

8

Максимальная сумма баллов по критериям 1-4 равна 55

44

*воспитатель, набравший от 33 до 43 баллов (более 60 %) может претендовать на 1 квалификационную категорию.

**воспитатель, набравший 44 и более баллов (более 80 %) может претендовать на высшую квалификационную категорию.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Портфолио учителя начальных классов на 1 квалификационную категорию

Портфолио  содержит  критерии и справки  подтверждения...

Портфолио учителя 1 квалификационной категории Андреевой Е.В.

Данное портфолио - подведение итогов моей работы в 2011-2012 учебном году.Приятного вам просмотра!...

Портфолио на первую квалификационную категорию

Предлагаю Вашему вниманию портфолио для воспитателей детских садов для аттестации на 1 квалификационную категорию....

Портфолио на высшую квалификационную категорию

Конспект урока, связанный с проектом, перечень методической продукции, административные контрольные работы...

Портфолио учителя начальных классов на первую квалификационную категорию

Портфолио учителя начальных классов на первую квалификационную категорию....

Критерии и покозатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности деятельности педогагических работников на на основе результатов их работы при аттестации на квалификационные категории по должности "воспитатель"

Критерии и покозатели для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности деятельности педогагических работников на на основе результатов их работы при аттестации на квалификационные...