Проект "Правила движения достойны уважения"
творческая работа учащихся (3 класс) по теме

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ г.МОСКВЫ

ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

города МОСКВЫ

Центр образования № 1462

Проект «Правила движения достойны уважения»

Команда «Зебра»

Авторы проекта учащихся 3 классов:

Валвас Андрей

Газарян Николай

Живоченкова Екатерина

Зотенкова Дарья

Зырянова Дарья

Киселевская Мария

Павлов Андрей

Синчук Артем

Синчук Максим

Царукян Захар

Руководители: Правик Оксана Александровна- учитель начальных классов

                        Подольская Елена Владимировна-учитель начальных классов

Аннотация

Ежедневно родители  и дети сталкиваются с дорожно-транспортными ситуациями на улицах большого города. Уровень травматизма на дорогах ежегодно увеличивается, этому способствуют многие факторы:

1. увеличение числа участников движения;
2. низкий уровень культуры поведения на дорогах;
3. недостаточное внимание к данной проблеме в образовательных учреждениях;
4. отрицательный пример поведения взрослых.                              

И, конечно, у многих взрослых возникает вопрос, как  научить ребенка самостоятельно ориентироваться на улицах мегаполиса. А дети каждый день должны безопасно дойти от дома до школы.

Чтобы разрешить эти проблемы, мы создали этот проект. С помощью исследовательской и игровой деятельности ученики изучали правила дорожного движения и научились ориентироваться в сложных дорожно-транспортных ситуациях.

Данный проект стал дополнениям к урокам обеспечения безопасности жизнедеятельности, а также игровым и видео пособием для младших школьников и дошколят.  

2

Содержание

Титульный лист……………………………………………………………стр.   1

Аннотация………………………………………………………………… стр.   2

Содержание………………………………………………………………...стр.   3

Введение……………………………………………………………………стр.   4-6

Содержательная часть……………………………………………………..стр.  7-9

Заключение…………………………………………………………………стр.  10

Список литературы………………………………………………………...стр.  11

Приложение………………………………………………………………...стр.  12-17

3

Введение

Проект «Правила движения достойны уважения»

Участники проекта:

1. дети младшего школьного возраста,
2. родители учеников,
3. классные руководители,

Актуальность проекта. Дорожно-транспортная ситуация в большом городе зависит от многих участников движения. Дети – самые незащищенные участники этого процесса. Проект посвящен актуальной проблеме — воспитанию у детей младшего школьного возраста навыков безопасного поведения на улицах города. Актуальность проекта связана еще и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями, в частности на улицах. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

Вид проекта: образовательно-познавательный.

Цель проекта: сформировать у детей устойчивый навык переключения на самоконтроль (умение пользоваться знаниями и следить за своим поведением) в окружающей дорожно-транспортной среде.
Задачи:

4. обобщение и расширение знаний детей о правилах дорожного движения;
5. формирование сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения;
6. развитие учебно-поисковой исследовательской  деятельности детей, способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения; 
7. воспитание в детях грамотных пешеходов;

4

8. сплочение детского коллектива через совместные творческие дела;
9. формирование активной жизненной позиции образцового участника дорожного движения.

Предполагаемый результат:

1. расширение кругозора учащихся;
2. повышение социальной компетенции школьников;
3. повышение культуры поведения детей на улице и в общественном транспорте.

Этапы проекта: 

1. Изучение «Дорожной азбуки».

1. посещение библиотеки, использование Интернет материалов;
2. уроки окружающего мира, чтения, ОБЖ;
3. классные часы;
4. беседы с инспектором ГИБДД;

1. внеклассные мероприятия.

2. Экскурсионно-практическая деятельность.

5. КВН «Берегись автомобиль»;
6. конкурс рисунков «Я пешеход»;
7. конкурс поделок «Дорожная мастерская»;
8. просмотр обучающих фильмов;
9. работа с родителями.
10. подвижные игры «Участник движения»;
11. экскурсии «Дорога в школу - дорога домой»;
12. экскурсия « Пешеход, пешеход – не забудь про переход».

3.  Итог проекта - создание мультфильма «Мой веселый звонкий мяч».

5

Практика многих лет подтверждает, что именно в начале сентября повышается

процент дорожно-транспортных происшествий с участием детей школьного возраста. Поэтому жизненно необходимо проводить с детьми работу по предупреждению детского травматизма на дорогах. В нашем ГОУ ЦО№ 1462 этому уделяется огромное внимание. Начиная с первого класса, на уроках и во внеурочное время проводится ряд мероприятий по предупреждению опасных ситуаций на дорогах. Эта тема настолько заинтересовала детей и их родителей, что мы решили создать проект. Для детей было важно научиться самим справляться с дорожными ситуациями и уметь их предвидеть и предупреждать.

6

 Результатом данного проекта стало то, что:

1.  Дети получили и усвоили знания  о правилах поведения на  дороге, научились применять полученные знания о правилах  дорожного движения в играх, инсценировках, в  повседневной жизни.

2. Были объединены  усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно  и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.

3. Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее  воздействие  и познавательную стимуляцию на детей младшего школьного возраста, формирование у детей знания о культуре поведения  на дороге, обучению умению использовать  макет для моделирования  ситуации в игровом пространстве, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.

4. Отсутствие дорожно-транспортных происшествий с учащимися ГОУ ЦО № 1462.

5. Пропаганда знаний полученных при работе над проектом среди младших школьников и детей дошкольного возраста  при ЦО

     № 1462.

10

Список литературы

1. Бабина Р.П.  «Берегись, автомобиль»
2.  Бабина Р.П.   «Безопасность движения» программа
3. Данилова Т.И. Программа «Светофор»
4. Дитрих А.К., Юрмин Г.А. Почемучка – Детское справочное бюро.
5. Добрая дорога детства – ООО «Стоп-газета»
6. Дорожные уроки
7. Дорохов А.А. «Зеленый…Желтый…Красный!»
8. Ижевский П.Б. «Безопасное поведение на улицах»
9. Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу. 1-4 классы
10.  Интернет сайт www.propaganda-bdd