Внеклассное мероприятие, посвященное Дню матери.
классный час (2 класс) по теме

Звучит музыка «Мамин вальс», гости заходят в класс, рассаживаются за празднично украшенные столы.

Ведущий( учитель): Здравствуйте, дорогие наши мамы. Мы очень рады видеть вас на нашем празднике.

1-й ученик: Встаньте все и выслушайте стоя

                     Сохраненное во всей красе

                      Слово это, древнее, святое.

                    Распрямитесь! Встаньте!

                    Встаньте все!

2-й ученик: Слово это сразу не обманет,

                     В нем сокрыто жизни существо.

                     В нем исток всего. Ему конца нет.

                     Встаньте, я произношу его:

                     «МАМА».

3-й ученик: Мама- самое прекрасное слово на земле. Это первое слово,

                    которое произносит человек. И звучит оно на всех языках одинаково нежно.

Учитель:    Вы, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она    обрадовалась, когда увидела вас! Как счастливо светились ее глаза! На вашей ручке был привязан номерок из пленки. На нем были написаны фамилия, число, месяц, год и время вашего рождения, ваш вес. Кому из вас мама показывала такой номерок?

Тогда ваша мама первый раз взглянула на своего малыша и поняла, что ее ребенок самый лучший, самый красивый и любимый. Сейчас вы подросли, но  мама любит вас все также крепко и нежно. Мама будет любить вас ровно столько, сколько будет жить на свете. Помните об этом и не огорчайте ее своими поступками, словами.  

И сколько бы вам не было лет- пять или пятьдесят, вам всегда будет нужна мама, ее ласка, ее руки, ее советы. И чем больше ваша любовь к мамочке, тем ласковее и счастливее жизнь.(Звучит песня в исполнении В. Толкуновой «Поговори со мною, мама.» )

3-й ученик: Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

                    Наверно за то, что живу и мечтаю,

                    И радуюсь солнцу и светлому дню,

                    За это тебя я, родная, люблю.

                    За небо, за ветер, за воздух вокруг

                    Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг.

4-й ученик: Ни усталости не зная,

                     Ни покоя каждый час.

                    День и ночь родная мама

                    Все тревожится о нас.

5-й ученик: Сколько ночек не спалось ей

                     Если вдруг болели мы.

                     Сколько плакать довелось ей

                     В комнатушке среди тьмы.

6-й ученик: Кто кручинится, когда мы опечалены подчас?

                     Сколько радости у мамы,

                     Если кто-то хвалит нас.

Учитель: Милые наши мамы, для вас звучит эта песня в исполнении ваших любимых детей.(Звучит песня «Посидим в тишине»). 

7-й ученик: Мама- это значит нежность,

                     Это ласка, доброта,

                     Мама- это безмятежность,

                     Это радость, красота!

8-й ученик: Мама- это на ночь сказка,

                      Это утренний рассвет,

                      Мама- в трудный час подсказка.

                     Это мудрость и совет.

9-й ученик: Мама- это зелень луга,

                     Это снег, осенний лист,

                     Мама-это лучик света,

                     Мама-это значит жизнь.

Учитель: Для вас дарят свой танец « Неваляшки» наши мальчики.( мальчики, переодетые в сарафаны, танцуют).

Учитель: Праздник  день матери был установлен Указом Президента России в 1998 году в последнее воскресенье ноября.

10-й ученик: День матери сегодня отмечают

                      А я отвел бы этому весь год.

                      Не умещу сегодня в благодарность

                     За целый ворох маминых забот.

11-й ученик: За мамину усталую улыбку,

                      За красоту всех наших матерей,

                      Не хватит слов, Цветов и поздравлений

                      Веков, годов, и уж,  конечно, дней.

Учитель: Наши мамы не только прекрасные хозяйки, наши помощники в любом деле, они еще и прекрасные труженики, хорошо знающие свое дело, уважаемые люди на работе. Давайте сейчас мы с вами совершим экскурсию по местам, где трудятся наши мамы.(Два человека рассказывают о профессиях мам, чьи фотографии представлены на стенде). 

Учитель: Эти задорные частушки для вас.

ЧАСТУШКИ.

Мы веселые подружки,

Мы танцуем и поем,

А сейчас мы вам расскажем,

Как мы с мамами живем.

Галя вымыла полы,

Катя помогала.

Только жалко-

Мама снова все перемывала.

Закопченную кастрюлю

Лена чистила песком.

Два часа в корыте Лену

Мыла мамочка потом.

Маме утром наша  Мила

Две конфеты подарила.

Подарить едва успела

Тут же их сама и съела.

Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети.

Зато знаем, наши мамы

Лучшие на свете.

12-й ученик: Есть в природе знак святой и вещий

                       Ярко обозначенный в веках

                     Самая прекрасная из женщин-

                     Женщина с ребенком на руках.

13-й ученик: Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

                       Так она и будет жить в веках.

                       Самая прекрасная  из женщин-

                       Женщина с ребенком на руках.

Учитель: (конкурс «уа-уа»)  Дорогие наши мамочки. Сколько бессонных ночей провели вы у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голос своего ребенка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда узнать голос своего ребенка. Сейчас ваши дети будут плакать как в детстве, то есть говорить «уа-уа!», а ваша задача узнать голос своего ребенка.(мамам завязываются глаза).

ПЕСНЯ «Мамонтенка».

14-й ученик: Прекрасный праздник, праздник мам,

                     -Тук- тук!,- стучится в двери к нам.

                      Он только в тот приходит дом,

                      Где помогают маме.

                      Мы пол для мамы подметем,

                       На стол накроем сами,

                      Мы сварим для нее обед.

                      Мы с ней споем, станцуем,

                       Мы красками ее портрет в подарок нарисуем.

КОНКУРС «Коллективный портрет». На доске прикреплен лист ватмана, от каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета. Число элементов равно количеству детей:1-овал лица, 2-лицо. 3- шея, 4- волосы,6-туловище, 7- правая рука, 8- левая, 9- правая нога, 10- левая,11-кофта, 12- юбка, 13-туфли.

Учитель: Вот видите, дорогие мамы, как хорошо рисуют ваши дети, а еще они так же хорошо играют роли.

СЦЕНКА « Три мамы»:

Учитель: Наши детки так упрямы

                 Это правда, знаю сам.

                 Говорят им часто мамы,

                 Но они не слушают , конечно, мам.

                 Вот Танюша под вечер

                 С прогулки пришла отдохнуть

                 И куклу спросила:

                 (Выходит девочка Таня, подходит к столу и садится на стул, с соседнего стула берет куклу)

Таня: Как, доча, дела?

           Опять ты залезла на стул ,непоседа,

           Наверно, сидела весь день без обеда?

           С этими дочками просто беда.

           Скоро ты будешь, как тростинка , худа.

           Иди- ка обедать, подружка,

          Сегодня к обеду мясная ватрушка.

Учитель: И мама Танюши с работы пришла.

                И Таню спросила:

               ( Выходит мама с сумками, садится рядом с  Таней).

              «Как, доча, дела?

                Опять поиграла ,наверно, в саду?

                Опять позабыла совсем про еду?

                Обедать звала бабуля не раз.

                А ты отвечала: «Скоро, сейчас».

               Вот с этими дочками просто беда.

               Скоро ты будешь, как тростинка, худа.

               Иди-ка обедать, подружка,

               Сегодня к обеду мясная ватрушка.

Учитель: Тут старенькая бабушка- мамина мама пришла .

                И маму спросила:

     (Входит бабушка, в руках несет кастрюлю, ставит ее на стол, садиться рядом).

               «Как ,доча, дела?

                Конечно, в больнице за целые сутки

                Опять на еду не нашлось ни минутки.

               А вечером съела простой бутерброд.

               Нельзя же весь день лечить без обеда.

               Уж доктор сама, а все непоседа.

               С этими дочками просто беда.

              Скоро ты будешь, как тростинка, худа.

               Иди-ка обедать ,подружка,

               Сегодня к обеду мясная ватрушка.

Учитель: Три мамы за столом сидят.

                 Три мамы на своих дочурок глядят.

                 Что с дочками сделать упрямыми?

Хором: Ох, как же не просто быть мамами.

14-й ученик: Любимая мама, тебя поздравляю.

15-й ученик: В День матери счастья, здоровья желаю.

16-й ученик: Пусть каждый твой день наполняется светом.

                       Любовью родных будь, как солнцем,  согрета.

17-й ученик: В День матери тебя спешим поздравить всей душою.

                    Будь счастлива и вечно будь нам самою родною.

18-й ученик: Я так хочу, чтоб мама улыбалась,

                       Чтоб в жизни не грустила никогда.

                        Чтоб всегда тебе все удавалось

                        Чтоб не знала ты , что есть беда.

19-й ученик: В День матери, любимая, желаю

                      Чтоб ты оставалась навсегда такой!

                       Тебе я эти строки посвящаю-

                       Прекрасной маме нежной и родной.  

(Дети дарят подарки) Праздник продолжается чаепитием.