Внеклассное мероприятие "Фестиваль Дружбы"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

«Фестиваль дружбы».

Составила:

учительница нач. классов

Минниханова И.И.

Цели и задачи мероприятия:

1. Формирование интереса к историческому прошлому, к культуре, традициям народов Башкортостана;

2. Развитие эстетических качеств личности учащихся;

3. Формирование коммуникативных качеств школьников, воспитание доброго, дружелюбного отношения друг к другу;

Приглашенные:

Родители учащихся, администрация.

Подготовительный этап:

Каждая параллель ответственная за отдельную национальность: 2 классы – русские, 3 классы – татары, 4 классы – башкиры.

Они должны показать быт, культуру, традиции своего народа. Время не более 20-30 минут.

Из всех классов выбирается по одному ученику для экспертной команды – 7 человек. Они ходят «в гости» в каждый кабинет и определяют лучших. 1 классы – зрители (заранее распределяются по классам).

В конце определяется:

- лучшее убранство;

- лучшие хозяева;

- лучший художественный номер;

Оборудование:

Каждый из трех кабинетов украшен в зависимости от выбранной национальности: вышитые полотенца, салфетки, скатерти, тканые ковры, костюмы, на столах национальные блюда.

Участники в национальных костюмах.

Приготовлены места для гостей.

Ход мероприятия.

(Звучит запись тройки с бубенцами. Это сигнал для начала мероприятия. Экспертная команда начинает ходить «по гостям»).

Первая остановка у 4-классников. (Башкирская национальность).

(Выступление на башкирском языке)

Две девочки в башкирских костюмах встречают гостей с бавырсаком и медом на руках.  Они сегодня собрались у бабушки Хатиры, чтобы посмотреть её «Волшебной сундучок».

Бабушка Хатира рассказывает детям, что у каждой национальности есть свои обычаи и традиции, своя культура. И нельзя забывать о своих корнях.

Выступления:

1. Стихотворение А. Игебаева «Друзья нужны».
2. Песня «Башкортостан» в исполнении вокальной группы.
3. Стихотворение К. Кинзябулатовой «Друзей у меня много».
4. Башкирский танец.
5. Игра «12 девушек».
6. Инсценирование стихотворения Ш. Галиева «Эби и бабушка».
7. Финальная песня «Эх, Зилем, Зилеле!»

(В классе продолжается праздник, устраивается чаепитие совместно с родителями. Экспертная команда продолжает свой путь.)

Вторая остановка у 3-классников. (Татарская национальность).

(Выступление на татарском языке.)

Гостей встречают с песней «Эссэлемегалейкем». («Здравствуйте».)

Девочка и мальчик в национальных татарских костюмах преподносят гостям чакчак и кумэч и приглашают на их вечерние посиделки «Аулак ой». Оказывается у них уже есть гостьи с соседних деревень девушка Айгуль – башкирочка и Настенька – русская. Ребята рассказывают, что они очень дружны.

Выступления:

1. Стихотворение Ф. Губайдуллина «Флаг Башкортостана».
2. Песня «Сегодня праздник».
3. Игра «Колечки». (Взяли в игру и гостей).
4. Стихотворение Г. Тукая «О, родной язык!»
5. Танец подружек.
6. Песня импровизация «Покажите-ка, друзья…»
7. Стихотворение Ш. Галиева «На гармони я играю».
8. Финальная песня «Поделим яблоко на пять частей…»

(Праздник так же продолжается чаепитием.)

Третья остановка у 2-классников. (Русская национальность).

(Встречают девушки в национальных костюмах с хлебом и солью.)

1 девочка:

Гость в дом – радость в дом!

2 девочка:

Добро пожаловать, гости дорогие!

1 мальчик-скоморох:

Не толпитесь у дверей

Проходите поскорей.

Ждут вас с чаем, ребятишки,

И баранки, и коврижки.

2 мальчик-скоморох:

Это все для вас, гости дорогие!

Калачи, ватрушки, пышки.

Налетайте, разбирайте.

Сладким чаем запивайте.

1 мальчик-скоморох:

Все на праздник к нам спешите

И друзей с собой ведите!

Всех гостей мы угощаем

Ароматным крепким чаем.

3 девочка. Сегодня у нас радостный день: «Праздник дружбы». Праздник – это танцы, шутки, игры.

3 мальчик: Это нарядные ребята, музыка, стихи, песни и, конечно же, гости.

4 девочка: Дружба – это самое важное, что есть на свете!

4 мальчик: Друг – это тот, которому я могу доверить даже самое дорогое!

(Импровизированный танец «Дружба» по одноименной песне.)

(Стихотворение  И. Токмаковой «Дружок».)

5 девочка: Мы живем в многонациональной республике. И я очень рада, что могу дружить с башкирами и татарами, с русскими, чувашами и многими-многими другими.

(Песня «Башкортостан».)

5 мальчик: В нашем классе только учатся дети 7 национальностей. И мы очень дружны между собой. Ну прямо, как матрешки!

(Песенка «Матрешек».)

6 мальчик:

Я плясать большой мастак –

Хоть вот этак, хоть вот так!

Я и петь большой мастак –

Хоть вот этак, хоть вот так!

Но когда с налёта, смело

принимаюсь я за дело,

Отчего-то, почему-то

Всё идёт совсем не так!

(Русский народный танец.)

(Стихотворение Р. Файзуллина «На рыбалке». Перевод Б. Сулимова)

6 девочка:

А главное нельзя забывать: в дружбе сила!

Шире круг, шире круг!

Музыка зовет

Всех друзей, всех подруг

В шумный хоровод.

(Дети встают в круг. Песня «Дружат дети всей Земли» исполняют все вместе.)

Праздник в классе продолжается. Экспертная команда уходит подводить итоги.