Внеклассное занятие на тему: "Знай и соблюдай правила дорожного движения" 1 класс
классный час (1 класс) на тему

Внеклассное занятие

 « Знай и соблюдай правила дорожного движения »

проведённое в 1 «В» классе

МБОУ СОШ №3

г. Усмани Липецкой области

                                                           Составил:

учитель начальных классов

                                                                Суслова С. В.

2013г.

Тема: Знай и соблюдай правила дорожного движения.

Цели:

- расширить представления детей о правилах дорожного движения;

- формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам;

- закрепить знание о светофоре, дорожных знаках, транспорте;

- закрепить умение детей применять полученные знания в игре.

Оборудование:

-  Мультимедийный         проектор

- Компьютер

- Плакаты

      - Презентация

Ход занятия:

Движеньем полон город –

Бегут машины в ряд

Цветные светофоры

И день и ночь горят.

Здесь у нас на перекрестке

Нам поможет светофор

Для тебя горят они

Светофорные огни. ( Слайд 1)

- Ребята, а где мы можем увидеть светофор? ( Слайд 2)

/Мы можем увидеть светофор на улице, на перекрестке./

- А на какие части делится улица? (Слайд 3)

/На тротуар, проезжую часть./

- Для чего нужен нам тротуар?

/Чтобы по нему ходили пешеходы, люди не попали под машину./

- А кто движется по проезжей части?

/Транспорт. Автобусы, троллейбусы ... /

Одним из основных помощников современного человека является автомобиль. Для передвижения автомобиля существуют дороги. А чтобы пешеходы и автомобили не мешали друг другу, созданы ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. (Слайд 4)

- Ребята, давайте поиграем с вами. Я буду вам загадывать загадки, а вы будете их отгадывать.

(Слайд.5)

Что за чудо этот дом

Окна светлые кругом

 Есть четыре колеса

Есть мотор и тормоза

Дом на месте не стоит

По дорогам колесит.

Удобен, скор, как аэробус

Городской, простой .... (автобус)

У него огромный кузов

Кузов для различных грузов

Он могуч, силен, как бык

Что же это? (грузовик)

Удивительный вагон,

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держится руками (троллейбус)

- Для чего нам нужен светофор?

/Чтобы регулировать движение машин и пешеходов./

- Сейчас Настя, Назар и Амира расскажут нам, что означают его три цвета: (Слайд 6)

Самый строгий - красный свет

 Если он горит, стой!

Дороги дальше нет.

Путь для всех закрыт.

Коль в светофоре

 Желтый загорелся свет

Не спеши и стой спокойно

Слушай мой свет: жди!

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди

Скажет он: «Препятствий нет

Смело в путь иди!»

Физминутка -  “Светофор”.

Красный свет – ученики тихо стоят.

Желтый свет – ученики хлопают в ладони.

Зеленый свет – топают ногами.

Подводится итог.

- Чтобы пешеходы могли заранее видеть места и лучше соблюдать правила, на дорогах и улицах устанавливаются дорожные знаки. Что бы лучше усвоить нам это отправимся в сказку.

      - Сейчас мы закроем глаза, досчитаем до 5.

- Вот мы уже в лесу и вы козлята. Коза собиралась в лес за травкой, а козлят оставила в домике и наказывает /ролевая игра/:

Коза:

Новый ставлю знак дорожный

 Будьте, дети, осторожны

Этот знак знаком всем нам,

Как приду - отвечу вам.

Волк запутается сразу -

Он не видел их ни разу.

(уходит, ставит знак «Осторожно дети»)  ( Слайд 7)

Волк:

Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отомкнитеся

Ваша мать пришла

Молока принесла.

Козлята:

Что за знак стоит у дома?

Наша мама с ним знакома!

Волк:

Может я слишком стар?

Может быть в лесу пожар?

Здесь бегут все без оглядки

Я спасу и вас, козлятки

Козлята:

Уходи от нас скорей

Не откроем волку дверь.

Волк (детям):

Что за знак стоит у дома

Вы, наверно с ним знакомы?

(дети отвечают, козлята ставят знак «Пешеходный переход»)  (Слайд 8)

Волк:

Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отомкнитеся

Ваша мать пришла,

Молока принесла

Козлята:

Не кричи здесь, страшный зверь

Не откроем волку дверь.

Волк:

Что за знак стоит у дома?

Вы, наверно, с ним знакомы?

(козлята ставят знак «Въезд запрещен»)  (Слайд 9)

Волк:

Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отомкнитеся

Ваша мать пришла,

Молока принесла

Козлята:

Ты напрасно здесь стоишь

И напрасно здесь шумишь,

Уезжай от нас скорей,

Не откроем волку дверь

(волк уезжает и слышится грохот)

Волк:

Что за знак подвел меня?

Выбил зуб последний я.

Все:

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать,

Надо знаки уважать.  (Слайд 10 - 11)

Игра  «Да и Нет»

-  Давайте проверим, насколько вы внимательны и соблюдаете требования дороги. Поиграем в игру «Да или Нет». Я буду спрашивать, а вы отвечайте словами «ДА» или «Нет». (Обращается то к одному, то к другому ученику с вопросом, можно спрашивать и у группы детей).

Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет) 

Вы катаетесь на велосипеде во дворе? (Да) 

Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет) 

А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да) 

Вы играете на проезжей части? (Нет) 

Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да) 

-    Какие три цвета у светофора?

- На какой свет светофора можно переходить дорогу?

-    Какие дорожные знаки вы запомнили?

- Почему очень важно соблюдать правила дорожного движения?

На память о сегодняшнем занятии примите подарки – «Светофоры»