план воспитательной работы по методу И.П.Иванова 3 класс
методическая разработка (3 класс) по теме

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

тематический период

1. «Наша Брянщина родная – край легенд и красоты»

Задачи: 1) расширять знания детей об истории родного края;

             2) работать над формированием коллектива класса;

     3) воспитывать любовь к Родине, родному краю.

       1.  Предварительная работа

День Знаний. Урок истории «Память к нам стучится в сердце».

Час общения «Давайте жить дружно»

Беседы по правилам дорожного движения.

Час общения «Край, в котором ты родился»

Экскурсия в школьный музей.

Беседы об отношениях в коллективе.

Стихи. Беседы о ПДД.

Конкурс рисунков «Мой город»

Беседы

с родителями о дружбе в классе и правилах безопасного передвижения детей по дороге в школу и домой.

Выставка книг в библиотеке «Край Партизанский»

2. Коллективное         планирование

Сбор-старт: вопросы для обсуждения,

                     выбор СД,

                      распределение ЧТП,

                      ознакомление

                      с  правилами выполнения

                      поручений

Проведение социометрии для деления на микрогруппы (анкетирование).

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

3. Подготовка   к проведению

Экскурсия на аллею героев.

Оформление отрядного уголка.

Линейка Памяти.

выполнение  ЧТП

       4. Проведение

КТД  «Славим край родной стихами»

                                 (конкурс чтецов)

Родительское собрание «О задачах на новый учебный год»

Выставка

книг о родном крае

5. Коллективное         обсуждение

Что удалось? Что можно было сделать лучше? Что пригодится на будущее?

Самооценка

Анкетирование родителей с целью выявления характера семейного уклада

6. После-  

действие

Использование стихов. Фотографий участников для оформления альбома «Наш класс»

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

тематический период

2. «Школа – дом родной»

                                                   Задачи: 1) продолжить формирование детского коллектива;

                                                                 2) развивать творческую самостоятельность воспитанников;

                                            3) воспитывать бережное отношение к книгам, классной и школьной мебели, зелёным насаждения;

                                                                    культуру поведения в школьной и повседневной жизни.

 1.  Предварительная работа

Экскурсия в природу «Разноцветный                         ковёр листопада».

Викторина «Загадки осени».

Сбор – отчёт, смена ЧТП.

Час общения «Знай и выполняй правила дорожного движения».

Сбор природного материала.

Беседы об отношениях в коллективе.

Стихи. Беседы о ПДД.

Изготовление поделок из природного материала.

Дежурство по школе совместно с шефами – учащимися

6-А класса

Беседы

с родителями о дружбе в классе и правилах дорожного движения.

2. Коллективное         планирование

Сбор-старт: вопросы для обсуждения,

                     выбор СД,

                      распределение ЧТП,

                      ознакомление

                      с  правилами выполнения

                      поручений

Беседа «Цена ломтика»

Выставка книг в библиотеке «Краюшка хлеба»

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

3. Подготовка   к проведению

Конкурс чтецов «Осенняя пора».

Познавательная викторина «Дары осени».

Операция «Наш уютный светлый класс».

выполнение  ЧТП  

Беседы о бережном отношении к учебникам, мебели.

       4. Проведение

КТД  «Славная осень»

Подготовка стихов, рисунков.

Семейные чтения о красоте природы: стихи, рассказы, му зыка, книги о живописи.

5. Коллективное         обсуждение

Что удалось? Что можно было сделать лучше? Что пригодится на будущее?

Самооценка

Анкета для родителей

«Можете ли Вы…»

6. После-  

действие

Использование стихов. Фотографий участников для оформления альбома портфолио воспитанников.

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

тематический период

3. «Здравствуй, гостья – зима!»

                                                Задачи: 1) продолжить формирование детского коллектива;

                                                                 2) развивать творческую самостоятельность воспитанников;

                                                                 3) воспитывать любовь и бережное отношение к природе, культуру учебного труда, внимательное  

                                                                     уважительное отношение к окружающим людям.

       1.  Предварительная работа

Час общения  «Волшебники Добра».

Сбор – старт:

               планирование работы;

               выбор СД;

              распределение ЧТП.

Праздник «Мама – нет дороже слова».

Час общения «Ребята, давайте жить дружно».

Сбор – отчёт, смена ЧТП.

Уроки доброты.

Беседы об отношениях в коллективе.

Стихи. Рассказы. Фотовыставка. Сувениры -поздравления для мам.

Презентация отряда «Дружба»

Дежурство по школе совместно с шефами – учащимися

6-А класса

Родительское собрание «Как ребёнку помочь учиться»

2. Коллективное         планирование

Занятие по ПДД.

Сбор-старт: вопросы для обсуждения,

                     выбор СД,

                      распределение ЧТП,

                      ознакомление

                      с  правилами выполнения

                      поручений

Участие в операции «Муравейка»

Выставка книг в библиотеке «Новый год стучится в двери»

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

3. Подготовка   к проведению

Час общения «Покормите птиц зимой».

Познавательная викторина «Всё про Деда Мороза».

Игра - путешествие «Зимние загадки».

выполнение  ЧТП

Игры на развитие общения  

«Знай свои права» (закреплены в Конституции РФ)

Конкурс рисунков «Зимняя сказка».

выполнение  эскизов и поделок для Новогодней ёлки в дет. саду.

Изготовление новогодних костюмов и масок

                4. Проведение

КТД  «Новогодняя сказка»

Подготовка стихов, рисунков. Выпуск стенгазеты.

Семейные чтения новогодних историй.

Участие родителей в новогоднем празднике

5. Коллектив.         обсуждение

Что удалось? Что можно было сделать лучше? Что пригодится на будущее?

Самооценка

Анкета для родителей

«Семейный отдых…»

6. После-  

действие

Использование стихов. Фотографий участников для оформления альбома портфолио воспитанников.

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

тематический период

4. «Весна, весна! -  и всё ей радо»

                                                   Задачи: 12) развивать наблюдательность, память.  творческую самостоятельность воспитанников;

                                                                 2) воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к защитникам Отечества, чувство преклонения

                                                                     перед женщиной – матерью.

                    1.  Предварительная работа

Час общения  «Загадки на снегу».

Сбор – старт:

               планирование работы;

               выбор СД;

              распределение ЧТП.

Час общения «И так: она звалась Татьяна».

Час общения «Они сражались за Родину»

Сбор – отчёт, смена ЧТП.

Беседа «Как я провёл каникулы».

Беседы «Помоги птицам».

Операция «Птичья столовая»

Правила этикета мальчиков по отношению к девочкам  «Вашу ручку, сударыня!»

Чтение рассказов о героях Сталинградской битвы.

Дежурство по школе совместно с шефами – учащимися

6-А класса

Родительское собрание «Роль семьи в формировании у младших школьников культуры здорового питания»

Выставка книг о ВОВ

2. Коллективное         планирование

Беседа «Юные борцы за свободу»

Сбор-старт: вопросы для обсуждения,

                     выбор СД,

                      распределение ЧТП,

                      ознакомление

                      с  правилами выполнения

                      поручений

Стихи о героях-антифашистах

Выставка книг «Юные  герои-антифашисты»

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

3. Подготовка   к проведению

Час общения «Игра-путешествие по родам войск».

Конкурс «Наши ловкие мальчишки».

Конкурс чтецов «Мама- нет дороже слова»

выполнение  ЧТП

Изготовление декораций для оформления конкурса  

Конкурс чтецов Они защищали Родину»

Конкурс рисунков «Мама и весна

Помощь в изготовлении эмблем

        4. Проведение

КТД  «Весенний калейдоскоп для

             мамы»»

Подготовка стихов, рисунков. Выпуск стенгазеты.

Семейные чтения «Слабя половина человечества очень сильна»

5. Коллективное         обсуждение

Что удалось? Что можно было сделать лучше? Что пригодится на будущее?

Самооценка

Анкета для родителей

«Семейный отдых…»

6. После-  

действие

Использование стихов, фотографий при проведении дня именинника

День Именинника

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

тематический период

                5. «До свиданья, школа!»

                                                   Задачи: 12) развивать наблюдательность, память.  творческую самостоятельность воспитанников;

                                                                 2) воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к ветеранам и участникам ВОВ.

                            1.  Предварительная работа

Час общения  «Сохраним Землю».

Сбор – старт:

               планирование работы;

               выбор СД;

              распределение ЧТП.

Час общения «Покорители космоса».

Час общения «жизнь без вредных привычек»

Сбор – отчёт, смена ЧТП.

Экологическая викторина «Земля – наш дом».

Конкурс «День птиц»

Беседы «Полёты к звёздам».

Трудовой десант

Правила этикета мальчиков по отношению к девочкам  «Вашу ручку, сударыня!»

Чтение рассказов о героях ВОВ.

Дежурство по школе совместно с шефами – учащимися

6-А класса

Родительское собрание «Роль семьи в формировании у младших школьников культуры здорового питания»

Выставка книг о ВОВ

2. Коллективное         планирование

Беседа «В труде и  в борьбе - впереди»

Сбор-старт: вопросы для обсуждения,

                     выбор СД,

                      распределение ЧТП,

                      ознакомление

                      с  правилами выполнения

                      поручений

Стихи о героях-разведчиках и просто солдатах войны

Выставка книг «Юные  герои-антифашисты»

стадии

дата

общая работа

с коллективом

работа

с воспитанниками

шефская работа

работа с родителями

работа в педколлективе

3. Подготовка   к проведению

Час общения «Игра-путешествие по родам войск».

Конкурс «Эта радость со слезами на глазах».

Конкурс чтецов «Мама- нет дороже слова»

выполнение  ЧТП

Изготовление декораций для оформления конкурса  

Конкурс чтецов «Помнит сердце»

Конкурс рисунков «Весна

45 –го года…»

Помощь в изготовлении эмблем

        4. Проведение

КТД  «Путешествие  по родному городу»

Подготовка стихов, рисунков. Выпуск стенгазеты.

Семейные чтения «Тяжело в учении – легко в бою»

5. Коллективное         обсуждение

Что удалось? Что можно было сделать лучше? Что пригодится на будущее?

Самооценка

Анкета для родителей

«Семейный отдых…»

6. После-  

действие

Использование стихов, фотографий при проведении дня именинника

День Именинника