Масленичные гулянья.
классный час (3 класс) по теме

Сценарий русского народного праздника для младших школьников

«Масленица».

Цель: раскрыть особенности  древнерусской культуры, познакомить с традициями русского народа, развивать творческие способности детей, речь, воспитать любовь к родной стране, ее культуре через прослушивание   русской  народной  музыки, разучивание и исполнение народных песен и  игр, через творчество воспитанников: сценки скоморохов, обыгрывание  традиционных сценок масленичного гуляния.

Оборудование : экран, проектор, ноутбук для просмотра презентации по теме праздника, плакаты на тему праздника, стол , накрытый скатертью в руссом стиле, хохломская посуда  со сладостями, самовар, блины, которые испекли родители.

Приглашенные: родители, бабушки, дедушки.

Как у наших, у ворот,

Вьюга водит хоровод.

Вьюга водит хоровод.

А весна уже идёт

Дорогие гости! Сегодня мы сыграем для вас весёлый русский  праздник «Масленицу».Посвящен он Яриле-солнцу. Масленицу празднуют 7 дней и каждый день имеет своё название.

Я-понедельник. Называют меня «Встреча», т.к. Масленицу встречают.

Я-вторник,называют меня «Заигрыш».т.к. игрища начинаю, ряженых вожу по домам.

Я-среда, называют меня  «Лакомка». Т.к.  очень много сладостей едят.

Я-четверг, называют меня «Широким», т.к.я самый широкий и ненасытный день.

Я-пятница, называют меня «Тёщин вечерок», т.к. мой папа ходит к бабушке на блины.

Я- суббота. Называют меня «посиделками», т.к. родные в гости к друг другу ходят, долго сидят, много едят и разговаривают.

Я-воскресенье, называют меня «прощёный день», т.к. все друг у друга прощения просят

Все вместе хором говорят : « Так приходи к нам Масленица дорогая,

Наша гостьюшка – годовая.

На саночках расписных, на лошадках вороных.

Едет к нам с добром , с сыром, маслом, яйцом,

С блинами, пирогами, да оладьями!

Скоморох:

Вот бревно, а вот мешки,

Выходите, мужики!

Кто кого мешком собьет.

Тот подарок заберёт!

Мешки». Участникам предлагается в мешках наперегонки допрыгать до отметки и обратно. Победитель получает жетон. Конкурс можно усложнить, предложив передвигаться в одном мешке 2-3 участникам сразу. В этом случае все члены команды-победительнице получают по жетону.

Так же помимо палаток и балаганов работают девушки-латошницы, которые тем, кто прочитает стихотворение о зиме или исполнит частушку, вспомнит пословицы и поговорки вручает сладости или жетон.

На открытой площадке можно установить столб, на вершине которого развесить призы. Самые смелые и ловкие могут попытать счастье, взобравшись на вершину столба, и снять себе приз с него.

 «Петушиные бои». Внутри круга два человека. Каждый правой рукой берёт свою правую ногу, а левую руку закладывает за спину, прыгая на одной ноге нужно вытеснить соперника за черту круга. Оставшийся в кругу - побеждает.

Снежки.

Эй, добрые люди! Смотрите сюда!

Вы такого не видели никогда!

Ведущий Ну-ка, Михайло Потапыч, поворачивайся! Вишь, народ собрался подивиться да твоим заморским потешкам поучиться! С праздником, люди добрые, поздравляем! (Кланяются.) Ну-ка, Мишенька, покажи, как девчонки-молодушки в зеркальце глядятся, прихорашиваются. (Медведь одной лапой трет морду, другой на голове кукиш вертит.)А ну-ка, Михайло Потапыч, представь, как парни на работу собираются. (Идет, еле передвигая ноги.) А как с работы возвращаются домой? (Медведь бежит, косолапя.) Мишенька, а как Бабка-ежка в бане парится, на полке валяется? (Медведь падает на спину, смешно машет лапами.)

Ну-ка, Мишка, попляши!

У тебя ножки хороши!

Конкурс «Достань приз». Участвуют два человека. На снег нужно положить ковер 2 х 3 м. С одной стороны - игроки, с противоположной - приз. По команде мальчики ползут к призу по-пластунски.

«Сорви шапку».

Проводится русская народная игра «Сорви шапку». Состязаются двое ребят. Рисуют круг. В круг входят игроки, у каждого из них левая рука привязана к туловищу кушаком, а на голове шапка. Задача — снять шапку с противника и не позволить снять свою.

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: Что сегодня делал?

ВТОРОЙ ЧТЕЦ: Рукавицы искал.

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: Нашел?

ВТОРОЙ ЧТЕЦ: Нашел.

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: Где они были?

ВТОРОЙ ЧТЕЦ: Да за поясом.

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: А ты куда шагаешь?

ВТОРОЙ ЧТЕЦ: За семь верст.

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: Киселя хлебать?

ВТОРОЙ ЧТЕЦ: Нет, комара искать.

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: Это которого ж комара?

ВТОРОЙ ЧТЕЦ: Да того, который укусить меня за нос хочет.

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: Да он при тебе!

ВТОРОЙ ЧТЕЦ: Где это при мне?

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: Да на носу у тебя!

ВТОРОЙ ЧТЕЦ: Да это еще что! Иду, значит. И тут около меня свистит: я в одну сторону — свистит, в другую — свистит. Влез на березу — сижу, все равно свистит. А это у меня в носу.

ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: А вот со мной что произошло так произошло! Слышу, пуля свистит, жужжит: я в сторону — она за мной, я в другую — она за мной. В кусты упал, а она меня цап за лоб, я ее рукой — а это жук!

ХОЗЯЮШКА: А что это музыканты засиделись?

Дети исполняют частушки.

Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в этом доме
Половицы лопнут?
Припев:
Здорово, здорово
У ворот Егорова,
А у наших у ворот
Все идет наоборот.

А ваш дедушка Иван
Посадил кота в карман.
Котик плачет и рыдает,
Громко дедушку ругает.
Припев.

Если Степа ты аль Федя,
То поймай в лесу медведя.
На медведе поезжай,
Всех парнишек созывай.
Припев.

Как на Катин день рожденья
Принесли бидон с вареньем.
Так наелись я и ты,
Разболелись животы.
Припев.

Игра "Орехи". Участники сидят на лавке, начинает чтец.

ЧТЕЦ:

В лесу на поляне
Стоит орешник в зеленом кафтане,
Богач не велик,
А орешками наделит.

В одной руке ведущий прячет орехи и протягивает оба кулака любому участнику, чтобы тот угадал, в какой руке орехи.

ВЕДУЩИЙ:

На кусте орех родился,
Под куст скатился,
Под куст скатился,
На руках очутился.
Твое или мое?

Если участник угадывает, то он становится ведущим. Игра повторяется несколько раз.

Игра «Золотые ворота»

В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напроотив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки.Получившеяся цепочка должна пройти под воротами.
«Воротики» произносят:

Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!

После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Не пора ли блины печь?!

А вы, ребятушки, блинков хотите?

Дети: Да! Скоморох: Тогда колядку нам расскажите!

Дети: Тин-тинка, подай блинка,

Оладышка-прибавышка,

Масляный кусок!

Тетушка, не скупися, Масляным кусочком поделися!

Скоморох: Ай да, ребятки! Ай да, молодцы!

Для таких молодцов Не жаль и блинцов.

На блины всех приглашаем,

Сладким чаем угощаем!

Звучит музыка. Праздник заканчивается чаепитием с блинами, в ходе которого могут проводится традиционные народные игры: «бег в мешках», «петушиный бой», «попади снежком в мишень» и др.

Не житье, а Масленица.

Не все коту Масленица, будет и Великий пост.

Масленица семь дней гуляет.

Масленица объедуха, деньгами приберуха.

Это Масленица идет, блин да мед несет.

Без блинов -не Масленица.

Блинцы, блинчики, блины, как колеса у весны.

Масленица

На столе калачи.
И блины горячи.
За окошком румяное солнышко.
Раскраснелось оно,
Словно выпить смогло
Чаю пять самоваров до донышка.
За окошком поёт о весне капель,
О зиме уходящей поёт.
Мне не хочется дома сидеть теперь:
По деревне весна идёт.

Русские блины

Если есть сковорода,
Будет русский сыт всегда:
Жарким солнышком весны
Зашкварчат на ней блины.

Пышные, румяные,
Пламенно-огняные.
С ободочком-корочкой,
С мёдом ешь, с икорочкой.
(И. Агеева)