Главные вкладки

    Сценарий классного часа: «Движение пешеходов по улицам и дорогам»
    классный час (4 класс) по теме

    Разработка классного часа предназначена для учеников начальных классов. Цель: предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, проверка и закрепление навыков безопасного поведения детей на улице. 

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon klassnyy_chas.doc72.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Сценарий классного часа:

    «Движение пешеходов по улицам и дорогам»

         Учитель 4 «А» класса

                                                  МБОУ СОШ № 16

                                           Межуева А.В.

    г. Пятигорск

    Сценарий классного часа «Движение пешеходов по улицам и дорогам»

    Действующие лица:

    1. Ведущий.

    2. Светофор.

    3. Непослушная девочка.

    4. Внимательный мальчик.

    5. Дорожные знаки.

    6. Отряд.

    Перед игрой показывают мультимедийные презентации «О правилах дорожного движения»

    Отряд выходит с песней на мотив «Мы желаем счастья вам»:

    В мире, где кружится снег шальной,

    Беспредел  встает крутой стеной,

    Где дорогу добрую

    Хочется обрести.

    Чтобы было легче в трудный час,

    Очень нужно каждому из нас,

    Очень нужно каждому

    Знать, что вы здесь есть.

    Припев:

    Доблестная ГИБДД

    На дороге в стужу и зной.

    И заслон в любой беде

    Обеспечит нам с тобой.

    И порой инспектор сам

    С разделительной черты

    Вдруг просигналит нам,

    Лишь чтобы подарить цветы.

    Нарушитель, бойся ГИБДД!

    Если ж соблюдаешь ПДД,

    Можешь в путь неближний ехать без тревог.

    Ведь в любое время на посту

    Взмахом жезла отведет беду,

    Отведет беду

    Верный страж дорог!

    Ведущий.                  У любого перекрестка

    Вас встречает светофор

    И заводит очень просто

    С пешеходом разговор.

    Светофор (показывает знаки).

    Свет зеленый – проходи,

    Желтый – лучше подожди.

    Если свет зажегся красный,

    Значит, двигаться опасно.

    Стой! Пускай пройдет трамвай,

    Наберись терпения,

    Соблюдай и уважай правила движения.

    Светофор (говорит голосом робота). Чтобы сохранить здоровье и жизнь, вы должны строго соблюдать правила уличного движения. Они совсем не сложны. Давайте вспомним о них.

    Внимательный мальчик.

    Правил дорожных на свете немало,

    Все бы их выучить вам не мешало,

    Но основное правило движения

    Знать, как таблицу, должны умножения.

    На мостовой не играть, не кататься,

    Если хотите здоровым остаться!

    Объяснить надо просто,

    Будь ты млад или стар:

    Все (вместе).               Мостовая – для транспорта,

    Для тебя – тротуар.

    Непослушная девочка. Вот еще заморочка! Что такое мостовая? Что такое тротуар? Где мне можно ходить, где нельзя? НИ-ЧЕ-ГО НЕ ПО-НИ-МАЮ!

    Светофор. Улица делится на две части: проезжая часть называется мостовой,  по  ней  движутся машины; пешеходная часть называется тротуаром – по  нему  движутся  люди.  Ни  в  коем случае нельзя играть на мостовой.

    Выезжают трамвай и автобус и говорят:

    Соблюдайте ПУД!!! Уважайте ПУД!!! Помните ПУД!!!

    Внимательный мальчик. Ты знаешь, что значит ПУД?

    Непослушная девочка. Знаю! Очень просто! ПУД – это 16 килограммов. Мы это проходили.

    Светофор. Слышала звон, да не знаешь, где он! На нашем языке ПУД – это правила уличного движения.

    Непослушная девочка. Поняла! Движения! Правила! Уличного!

    Ведущий (обращается к ней). А ну-ка, поведай нам о ПУД. Что ты знаешь о тротуаре?

    Непослушная девочка. Тротуар – это для нас, пешеходов. Куда хочу – туда иду! Никто меня на тротуаре не задавит!

    Внимательный мальчик! Ну уж нет! ПУД – один для всех.

    Член отряда.                На тротуаре все люди должны

    Правой держаться всегда стороны.

    Даже за городом, там, где дорога,

    Правилам должен ты следовать строго.

    Если шоссе попадется в пути,

    Левой обочиной надо идти:

    Транспорт, который поедет навстречу,

    Вовремя будет тобою замечен!

    Светофор. Пешеход должен ходить по тротуару, придерживаясь правой стороны!

    Непослушная девочка. А если тротуара нет?

    Светофор. Тогда по обочине или по пешеходной дорожке надо ходить, придерживаясь правой стороны, навстречу движущемуся транспорту (показывает плакаты).

    Непослушная девочка. А вчера мы с подружкой пошли в КИНО... ну, были в КИ-НЕ, то есть хотели насладиться КИНОМ..., а милиционер как засвистит. И побежали мы подальше от КИНА и от милиционера...? Где переход.

    Светофор. Да, я вижу, с грамматикой у вас с подружкой дела так же обстоят плохо, как и с правилами уличного движения. Слово «кино» не склоняется, а правила уличного движения не изменяются! Ребята! Переходите улицу в специально приспособленных для этого местах!

    Член отряда.                  Чтоб приучить пешехода к порядку,

    Разлиновали асфальт, как тетрадку,

    Через дорогу полоски идут,

    А за собой пешехода ведут.

    Член отряда. Нет  светофора?  Для  пешеходов  есть  и  подземные переходы!

    Член отряда.                   Без промедленья машины снуют,

    Улицу переходить не дают.

    Ты осмотрись – под колеса не лезь,

    Здесь переходы подземные есть!

    Непослушная девочка. А если нет светофоров, ни пешеходных, ни подземных переходов? Что же делать?

    Светофор. Ну-ка, вспомни правила – посмотри налево...

    Непослушная девочка. А! Вспомнила: посмотри налево – нет ли милиционера? Посмотри направо – нет ли милиционера, и беги быстро-быстро через дорогу!

    Светофор. Неверно. Если тебе дороги жизнь и здоровье, то воспользуйся ПУД.

    Член отряда. Посмотри налево: если приближается транспорт, пропусти его и только после этого начинай переход.

    Член отряда. Дойди до середины дороги, остановись и посмотри направо,  если  машины  нет, можешь закончить переход (показывают плакаты и сами переходят так, как положено).

    Все.                           Где улицу надо тебе перейти,

    О правиле помни простом:

    С вниманьем налево сперва посмотри,

    Направо взгляни потом!

    Непослушная девочка. А, понятно! Теперь-то я знаю правила уличного движения!

    Выходят Автобус и Трамвай.

    Автобус. А с нами как быть?

    Трамвай. Знаешь ли ты, как нас обходить?

    Непослушная девочка. Какая разница?

    Трамвай.                  С площадки трамвая сходя, не забудь

    Направо взглянуть: безопасен ли путь?

    Трамвай же ты сзади не огибай:

    Можно под встречный попасть трамвай.

    Автобус.  Автобус  спереди  не  огибай, а только сзади! Я – не трамвай! (Показывают плакаты.)

    Внимательный мальчик.

    Правила движения каждый должен знать,

    И без промедления их нужно выполнять!

    Парад дорожных знаков.

    Светофор.                   Дорожные знаки, о них не забудь,

    Расскажут они, безопасен ли путь.

    Знак «Велосипед! Движение запрещено».

    Ездят здесь одни машины,

    Всюду их мелькают шины.

    У тебя велосипед?

    Значит – СТОП! Дороги – НЕТ!

    Знак «О подземном переходе».

    Эй, смелей иди вперед!

    Трусишь ты напрасно.

    Знай, подземный переход

    Самый безопасный!

    Знак «Подача звуковых сигналов запрещена».

    ТИХО! Слушайте, друзья,

    Здесь сигнал давать нельзя!

    Знак «Осторожно, дети».

    Я ребятам добрый друг,

    Я их охраняю:

    «Школа рядом» – всех вокруг

    Я предупреждаю!

    Знак «Пешеходы».

    Пешеход! Решил дорогу безопасно перейти –

    В этом я тебе подмога, поспеши меня найти!

    Все. ПОМНИ! На дорогах трудностей так много!

    ПОМНИ! На дорогах тысячи машин!

    ПОМНИ! Перекрестков много на дорогах!

    ПОМНИ! Эти правила учи!

    Светофор. А теперь давайте поиграем.

    Игра «Воробышки и кот».

    Дети изображают воробышков. Один из учеников – кот (он сидит на стуле). Кот поочередно называет цвета светофора. По команде «Зеленый!» воробышки летают (бегают по сцене). По команде «Красный!» они замирают, а по команде «Желтый!» прыгают на месте. Невнимательные становятся добычей кота (выбывают из игры). Оставшиеся в конце игры участники получают зеленые кружки. Игру проводит Светофор.

    Заканчивается праздник песней, которую пела команда в начале праздника.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Классный час на тему: "Самые важные и дорогие слова"

    Класный час для учащихся 1-2 классов. Целью классного часа является: показать детям важность слов в жизни человека; систематизировать знания детей о значении отдельных слов воспитывать чувство дружбы,...

    Движение пешеходов на улице и дороге

    закрепление знаний и навыков  движения учащихся на улицах и дорогах,  воспитание  дисциплинированности  учащихся на улицах....

    Сценарий классного часа "Беседа о доброте, отзывчивости и скромности"

    Сценарий классного часа "Беседа о доброте, отзывчивости и скромности" для 4 класса (45 минут)...

    Сценарий классного часа "Мы Пешеходы"

    Сценарий классного часа "Мы Пешеходы" для начальной школы.Цель беседы - развить у детей знания о правилах дорожного движения...

    Классный час "Правила поведения на улицах и дорогах"

    Тема: «Правила поведения на улицах и дорогах»Цели:- углубить и систематизировать знание о дорожных знаках;- расширить кругозор учащихся о правилах дорожного движения; об обеспечении безопасности жизни...

    2018 год -Классный час «Правила поведения на улицах и дорогах»

    Классный час  «Правила поведения на улицах и дорогах»...