Внеклассное мероприятие по чтению
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по литературному чтению

«Делу время, а потехе час!»

  Наша школа хороша: светлая, уютная,

А ещё известна тем, что очень многолюдная.

1. Как начнётся перемена, в коридоре толкотня.

На, а мне какое дело, лишь не сбили бы меня.

2. Клубный час у нас идёт, лепим  мы  ежонка.

Получился дикобраз, или  это ёлка?

3 .Чтение, чтение ты для нас мучение.

Нам бы сказочки читать, а стихов совсем не знать.

1. Разбудите меня ночью в самой серединочке –

Расскажу вам алфавит без одной запиночки.

2. Буквы гласные мы любим, и всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем – эти буквы мы поём.

3. Тыщу слов в минуту нынче, как машина я строчу.

Я любую вашу книжку одним махом «проглочу»!

4. Мы  немножко пошумели, в окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!», в школе треснула стена.

5. Буквы в машиной тетради не стоят, как на параде,

Буквы прыгают и пляшут, буквы хвостиками машут.

6.  Женя долго ранец тряс, чтоб найти тетрадки,

Но тетрадки каждый раз с ним играли в прятки.

7. Мы собрали пап и мам, но не для потехи

Мы сегодня рапортуем о своих успехах.

8.  Мы в нарядах нынче новых и у нас счастливый вид

Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.

9.  Будем знать мы алфавит – всё вокруг заговорит.

Станем книжки мы читать мир огромный узнавать!

Азбука: А вот и я, мои друзья!

                За ребят я очень рада!

                Вижу: учатся всему – счёту, грамоте, письму.

                Хоть малы ещё на вид, знают русский алфавит.

        Сколько букв в нём?

ВСЕ ХОРОМ: Тридцать три!

- А знаете ли вы, когда была напечатана первая русская азбука?

В 1574 году была составлена и напечатана Азбука» - первая на Руси печатная книга. В этом году «Азбуке» исполняется 437 лет.

Название книга получила от названия двух первых букв: «аз» и «буки».

Отсюда и пословица: «Аз  да Буки», а там и науки».

 - Уважаемая Азбука!

Принимай парад от А до Я!

Азбука: Есть принимать парад!

                А ну  - ка, буквы, встаньте в ряд!

                Я -  командир, вы мой отряд!

                Гласные, согласные..

                Буквы, которые не обозначают звуков, встаньте вместе в ряд.

А – начало алфавита.

Тем она и знаменита,

А узнать её легко

А узнать её легко

Ноги ставит широко.

Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

Бот буква В видна в дали –

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли

Прохожих поджидая.

 Перед нами буква Г, стоит подобно кочерге.

Вот стоит, дымок пуская, буква Д – труба печная.

На дворе какая жалость, наша лестница сломалась.

Наша лестница сломалась, буква Е зато осталась.

Е  и Ё родные сёстры, различать сестёр не просто.

Но у буквы Ё две точки, словно в лесенке гвоздочки.

Посмотри – ка буква Ж на жука похожа,

Потому, что у неё шесть жучиных ножек.

З – На эту букву посмотри, она совсем, как цифра 3.

Буква И наискосок примеряла поясок

Сверху вниз перетянула к правой ножке пристегнула.

Чтобы Й не спутать И сверху палочку пиши.

Букву Й зовут И краткой Й как И в твоей тетрадке.

Сигнальщик держит два флажка, с флажками он как буква К.

Л - Люди, видите слона? Хобот есть. Нога видна.

Взявшись за руки, мы встали, и на М похожи стали.

Там я букву Н найду, где гамак висит в саду.

В этой букве нет угла, оттого она кругла.

Посмотри на колесо и увидишь  букву О.

Букву П в спортивном зале перекладиной назвали.

Буква Р на мачте парус.

Полумесяц в небе тёмном буквой С повис над домом.

Буква Т стоит на крыше. Т в антенну превратилась и на крыше очутилась.

У -  сучок. В любом лесу ты увидишь букву У.

Всем известно без подсказки, буква Ф – как ключ от сказки.

Х – всё ходит, ходит, ходит, места, что ли не находит?

Вот какая буква Ц с коготком на конце.

Коготок -  царапка, как кошачья лапка.

Ч – мы пишем как четыре.

Только с цифрами, друзья, буквы путать нам нельзя.

Посмотри на букву Ш – буква очень хороша.

Потому, что из неё можно сделать Е и Ё.

Буква – Щ поможет нам  чистить зубы по утрам.

Твёрдый знак мы пишем так: колесо и спичка позади косичка.

А бедняга буква – Ы бродит с палочкой, увы!

Нарисуем мягкий знак нежно капелькой, вот так.

Букву капелька смягчит, слово мягко прозвучит.

Буква Э на С дивится, словно в зеркало глядится,

Сходство есть наверняка, только  нету языка.

Чтобы О не укатилось крепко к столбику прибью.

Ой, смотри – ка, что случилось, - получилась буква – Ю.

( появляется Баба – Яга)

Я – Яга  - детей люблю, я им песенки пою!

Праздничек затеяли всем на удивление.

Я – пришла, чтобы испортить Ваше настроение.

Ведущий: Зачем же, Бабушка -  Яга?

Б.Я.  – Скучно мне. В сказках я злая…

                А я – тонкая натура: музыку люблю, цветы.

                А лицо моё, фигура – хоть на конкурс красоты.

                Танцевать я обожаю: танго, твист, ламбаду, вальс…

                Если есть партнёр достойный, станцевать могу для вас.

(Танец маленьких утят – один ученик танцует с Б.Я.)

                Да, уважили старушку. Стала я чуть – чуть добрей. Но хочу

                узнать, хорошо ли вы знаете сказки?

– Я  тоже буквы  знаю и читать люблю.                А вы читали сказку:

1. Жёлтая кепочка. (Красная шапочка)
2. Илья – Царевич  и Серый кот. (Иван – Царевич и Серый волк)
3. Гадкий цыплёнок. (Гадкий утёнок)
4. Сказка о рыбаке и лодке. (Сказка о рыбаке и рыбке)
5. Приключения Знайки его друзей. (Приключения Незнайки)
6. Луковый мальчик.
7. Конь – с горбом. (Конёк  - горбунок)

Ведущий: Внимательно надо читать книги, Баба Яга.

 Б.Я.  – Сказка ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок!

                Чаще сказки вы читайте и уроки извлекайте.

         - Ну, раз уж вы такие умные, может и пословицы соберёте?

Красна птица пером,                                  а человек умом.

Каков мастер                                                  такова и работа.

Корень учения горек,                                                  а плод сладок.

 - Молодцы! А теперь я посижу, да вас я погляжу.