ДЕНЬ МАТЕРИ
классный час (4 класс) на тему

ДЕНЬ МАТЕРИ

Мероприятие посвящено празднику мам
Возраст участников от 10- 12 лет
Проводится классным руководителем
Цель: поздравить с праздником мам и бабушек, развить творческие способности у детей.
Мероприятие проводится в форме совместного праздника с конкурсами и концертной программой
Подготовительный этап:
Учитель заранее готовит с учащимися номера художественной самодеятельности, стараясь привлечь к этому максимальное количество детей.
Оборудование:
две куклы с пеленками, медали в форме микрофонов для музыкального конкурса,
медаль «Главная загадочница», повязки на глаза для конкурса
«Чей ребенок?»; 7 разноцветных цветков с отрезанными лепестками, небольшие призы.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята, здравствуйте, уважаемые мамы, бабушки.
Сегодня мы здесь собрались для того, чтобы отпраздновать чудесный праздник – День Матери. Милые мамочки и бабушки, сегодня ребята приготовили для вас
праздничный концерт, а также конкурсы и игры. Первый номер нашего выступления – инсценировка стихотворения, которую покажут … Алена, Юля, Ульяна
Стихотворение Екатерины Серовой «Три мамы».
Выходят три ученицы, у 1-й в руках кукла.

Ведущая:
Танюша под вечер с гулянья пришла
И дочку спросила:
1-я ученица:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущая:
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
2-я ученица:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!» – кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала: «Сейчас!» да «Сейчас!»
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущая:
Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
3-я ученица:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все – непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Ведущая:
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Ох, как не просто быть мамами!
Девочки уходят.

Ведущая: Вот так наши мамы заботятся о своих детях. А как мы заботимся о своих мамах?

Юля читает стихотворение Е. Благининой «Посидим в тишине».
Мама спит, она устала…
Ну, и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
Я уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но, мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шептал он будто,—
Посидим и в тишине!..

Кирилл  читает стихотворение Э. Успенского «Если был бы я девчонкой».
Если был бы я девчонкой —
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»

Маргарита  читает стихотворение П. Синявского «Разноцветный подарок»
Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом, за красным сразу
Фиолетовый сломала,
А потом сломался синий,
И оранжевый сломала...
Все равно портрет красивый,
Потому что это – мама!

Егор  читает стихотворение В. Егорова «Про мам».
Все мамы скучно так живут,
Стирают, гладят, варят.
И их на елки не зовут,
подарки им не дарят.
Когда я вырасту большой,
Я тоже буду мамой.
Но только мамой холостой,
А не мужнячей дамой.
Куплю я новое пальто
Под цвет пунцовой шляпе.
И никогда и ни за что
Я не женюсь на папе.

Ведущий (учитель)

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою...

Слово это сроду не обидит,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём – исток всего,

Ему конца нет.

Я произношу его:

МАМА!

Ведущий (учитель)

Дорогие наши мамы и мамы наших мам – бабушки!

Сегодня мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями.

В народе живёт много хороших, ласковых слов о маме. Они передаются из поколения в поколение.

Ира

Как это бывает, сама не пойму.

Что солнышко в небе – то мама в дому.

За облако солнышко скроется вдруг,

Всё станет пустым и печальным вокруг.

Уйдет ненадолго мама моя –

Такой невесёлой сделаюсь я.

Домой возвратится родная моя –

И снова весёлой сделаюсь я!

Играю, смеюсь, кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную голубку мою!

Ведущий (учитель)

Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками.

(сценка: ведущая, мама, Витя)

Вед:

Витёк склонился над столом

И сжал виски руками,

Он сочиненье пишет:

«Как я помогаю маме».

То ручку погрызёт Витёк,

То засопит, угрюмый.

Названье есть, а дальше что?

Попробуй-ка, придумай!

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет

М:

Витюнчик! Сбегай в магазин.

Мне соли бы и спичек.

В:

Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь,

Ещё полно работы!

Вед:

Примолкла мама и сынок

В тетради вывел фразу:

В:

«Для мамы что-нибудь купить

Всегда бегу я сразу...»

Вед:

Вот приоткрыла мама дверь:

М:

Витюня, ты мне нужен.

Я – в магазин. Почисть пока

Картошечки на ужин.

В:

Ещё чего?

Вед:

Вскричал Витёк

В:
Мне даже слушать тошно!

Тут сочинение, а ты

С какой-то там картошкой!

Вед:
Исчезла мама. А сынок в тетради подытожил:
В:
«Я завтрак маме сам варю.
Обед и ужин тоже».

(песенка) Мамина улыбка

Сценка «Во дворе»

Ученик. А у нас был практикант – это раз,

Написали мы диктант- это два.

В-третьих, мы читали книжку,

Там про одного мальчишку,

Изобрёл он вертолёт –

Летает задом наперёд! А у вас?

Ученица. А у нас Наташка – плакса,

У неё в тетради клякса.

Натка целый день ревёт,

Кляксу Натка не сотрёт! А у вас?

Ученик. А у нас Васильев Петя,

Он сильнее всех на свете:

Двум мальчишкам нос разбил –

Папа в школу приходил!

Ученица. Хоть мужчины и сильны,

Не умеют печь блины...

Вы, мужчины, недотёпы,

Вас воспитывать, учить.

И петрушку от укропа

Вы не в силах отличить!

Ученик. От мужчины нету толку?

Это нам талант не дан?

Кто прибил для книжек полку?

Починил на кухне кран?

Ученица. Борщ варить вам не охота,

Не поджарите котлет...

Вам удрать бы на работу,

Ну, а больше толку нет!

Ученик. Ты, колючая заноза,

Плохо знаешь ты мужчин!

То и дело льёте слёзы

И к тому же без причин.

Ты колючие слова говоришь, робея...

Папа в доме – голова!

Ученица. Мама в доме – шея!

Матвей

Где только силы и терпенья берут все мамы на земле?

Чтоб скрыть тревоги и волненья, и счастье дать тебе и мне!

Спасибо, мамочка, за нежность, твою святую доброту!

Любви вселенскую безбрежность, терпенье, такт и теплоту!

Ты дорога мне, ты – бесценна!

Твоя улыбка – драгоценна!

Знай, мама, ты – необходима! Нужна мне каждый миг и час!

Ты – обожаема, любима потом, недавно и сейчас!

Пусть слабость женская вернётся, пусть с хрупких плеч исчезнет груз.

Любовь к ней снова прикоснётся, неся для мамы жизни вкус!

Поможем маме быть красивой, весёлой, доброй, молодой!

Довольной жизнью и счастливой,

Беспечной, искренней, родной!

Ведущий (Учитель)

Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на своих родителей. Бабушки всегда рядом, как добрые феи. Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной доброты и самопожертвования!

Бабушки стараются разделить и горести, и радости своих внуков, выступают советчиками. Сколько добрых слов о вас, дорогие бабушки, могут сказать ваши внуки и внучки.

Настя

Я уселась и сижу,

И гулять я не хожу.

Телевизор не включаю,

Отказалась я от чая,

Не хочу ни есть, ни спать –

Буду бабушку я ждать!

Почему же не пришла,

Может важные дела?

Может быть, она устала,

Прилегла и захворала?

Кто же даст больной таблетки,

Кроме добренькой соседки?

Может, помощь ей нужна,

Ведь живет она одна!

Всё! Решила! Побегу,

Я сама ей помогу!

Вдруг, я слышу: тук-тук-тук!

Это в дверь бабулин стук!

Здравствуй, милая моя!

Обниму её любя!

Ведущая (учитель): А теперь давайте немножко поиграем. В первом конкурсе будут участвовать мальчики а мамы помогут советом. Конкурс называется «Одень младенца»..
Ведущая (учитель):  Следующим у нас будет конкурс загадок. Наши мамы по очереди будут загадывать загадки, а дети их отгадывать. Но нельзя выкрикивать ответ, надо поднять руку. Кто первым поднимет руку – называет ответ. Если правильно – получает
смайлик, если неправильно – отвечает другой. Проводится конкурс загадок, победитель награждается медалью «Лучший отгадчик», мама, загадавшая большее количество загадок получает медаль «Главная загадочница».

Ведущая: Следующий конкурс – музыкальный. Приглашаются все желающие. Участники должны разделиться на две команды. (В командах должно быть равное количество игроков, если это не так, приглашается еще один зритель). Конкурс заключается в сле-
дующем: надо вспомнить как можно больше песен, в которых встречается слово «мама».
Проводится конкурс..

Ведущая (учитель):  Вот сколько замечательных песен про мам мы знаем. А сейчас ребята для наших мам и бабушек исполнят песню «Моя мама лучшая на свете».
Звучит песня


Ведущая (учитель):  Ну, что, отдохнули немного? Предлагаю продолжить конкурсы. Прошу пройти желающих мам, бабушек и детей на сцену. У нас должны получиться
пары «мама» или «бабушка» – «ребенок». Начинаем конкурс под названием: «Чей ребенок?». Правила конкурса: всем мамам и бабушкам завязываем глаза, дети по очереди подходят к ним, нужно отгадать ваш этот
ребенок или нет. Проводится конкурс «Чей ребенок?». Ведущая:

Ведущая (учитель):  Сейчас пойдет конкурс под названием «Собери цветок». (Приглашаются 7 желающих детей). Все участники выбирают себе нужный цвет. В углу стоит стол, на котором рассыпаны разноцветные лепестки цветов. Каждый участник должен добежать до стола, выбрать лепестки нужного цвета и составить из них цветок. Внимание! Цветок надо сложить вот на этом столе (в другом углу зала), за один раз можно взять только один лепесток! Проводится конкурс «Собери цветок».

Песня. «Как хорошо, что есть на свете мама» Исполняет Настя

Ведущая: Настало время проведения последнего конкурса. В нем могут участвовать все ребята.. Сейчас дети по очереди должны говорить комплименты мамам. Победит тот, кто последним скажет свой комплимент. Повторяться нельзя!
Проводится конкурс комплиментов.
Ведущая: Ну вот, пришло время окончания нашего праздника. К сожалению, все праздники когда-нибудь заканчиваются. Но у меня есть предложение – праздновать День матери каждый день и в каждой семье, всегда с любовью и уважением относиться к нашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам, слушаться и помогать им.

В заключении  звучит песня  «Праздничная»

После этого дети дарят мамам подарки, изготовленные на уроках труда.