день именинника
классный час (3 класс) на тему

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Льгова»

                    Курская обл.

Учитель   начальных классов

Литвинова Т.М.

Конспект  внеклассного мероприятия

День именинника

3 класс

Цель: Цели:

1.            Воспитывать умение общаться, дружить.

2.            Поздравить ребят, у которых день рождения (за определенный период: месяц, время года).

Ход мероприятия:

Учитель: Все сильнее пригревает мартовское весеннее солнышко, самая длинная четверть подошла к концу. А нам пора поздравлять  именинников, мы подумали и решили, что бы не было ни кому обидно мы сегодня отметим один общий день рождения для всех ребят класса.

Уч.1:  Проходят осень и весна,
Зима и лето.
В них каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то,
Что ждем весь год –
Чудесный праздник – День рожденья!

Уч.2:  Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Уч.3:  Человек как звезда рождается
В бесконечной туманной вечности.
С бесконечности начинается
И кончается в бесконечности.
Поколениями созидается
Век за веком Земля нетленная,
Человек на Земле рождается,
Чтоб светлее стала Вселенная.

Уч.1: М.В., а кто это?

Учитель: А я и не знаю..

Фея Весны сидит на стуле, спит. Вокруг нее собрались дети. Они пытаются ее разбудить.

Уч.1. Чего это она здесь сидит?

Уч. 2. Она не шевелится.

Уч. 3. Мы будем дни рождения отмечать?

Фея начинает шевелиться, все затихают.

Фея. Здравствуйте! Какие вы торопыги! Весной нельзя торопиться. Все придет в свое время – надо только потерпеть. Снег растает, листочки распустятся, придет фея Весны, и вы отметите весенние дни рождения.

Фея собирается снова заснуть.

Уч.1. А вы-то кто?

Фея. Я фея Весны! Пришла к вам на праздник. Вот еще чуть-чуть посплю – и начнем веселиться.

Фея опять засыпает.

Уч. 2. Ее надо разбудить. Но как? А! Придумал! Давайте читать весенние стихи. Она обязательно должна проснуться.

Уч.4: Зима сбежала за ворота

Под беспощадный птичий свист.

И вылупился желторотый,

Еще дрожащий, мокрый лист.

Он жадно ловит капли света,

Он тоже рад бы засвистать...

Когда-нибудь, к исходу лета,

И он научится летать.

Уч.5:  Капли падают с крыши,

Всюду пахнет весной.

Небо кажется выше,

Звонче воздух лесной.

В поле снег синеватый

Подымает вода.

Грач – разведчик крылатый –

Теребит провода.

Со столба донесенье

Шлет он стае своей:

“Обстановка весенняя,

Прилетайте скорей!”

Фея просыпается.

Фея. И правда, пора просыпаться. Вы молодцы, что прочитали эти стихи. А теперь ответьте, когда это бывает.

Голубые, синие

Небо и ручьи.

В синих лужах плещутся

Стайкой воробьи.

На снегу прозрачные

Льдинки-кружева.

Первые проталинки,

Первая трава.

Дети (хором). Весной!

Фея. Молодцы! Ну-ка, имениннички, Первые Листочки, идите все сюда.

Именинники выходят.

Уч.6:

Зеленый расточек

Прохлады боится,

Никак не решится

Из почки пробиться.

И солнышко шепчет:

– Не бойся, голубчик!

И тянет листочек

За маленький зубчик.

Фея. Все-таки весна – самое прекрасное время года: все пробуждается, распускается. И наши листочки родились весной.

Учитель: Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей с утра играли...
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
При всех помериться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Боятся темноты трусишки,
Все как один они...
Шелк, кружева и в кольцах пальчики –
Выходят на прогулку...

Вдруг в самом углу класса начинается какое-то шевеление. Там ворохом лежат белые тряпки (может, просто большой парашют или много-много простыней), из-под которых начинает выбираться существо – Старый Сугроб – и недовольно бормотать.

Старый Сугроб. Расскричались!Вот-вот, такую красоту испортили! Натоптали! Набегали! Наследили!

А была такая белизна!

Фея (прячась за ребят). Ой! Кто это?

Учитель: Не знаю.

С. Суг. Вот-вот. Прошло-то всего ничего, а меня уже не узнают! А ведь совсем недавно все знали, за своего принимали, с разбегу любили в меня прыгать! Да Сугроб я, Сугроб, только немного подтаял.

Фея. А что ты здесь делаешь?

С. Суг. От солнца прячусь, отлеживаюсь, жду, когда ночь придет, тогда похолодней будет.

Фея. А почему ты не таешь?

С. Суг. И как только тебе не стыдно такое старику говорить? Зачем мне таять?

Я дождусь новой зимы, нового порядка, спокойствия.

Фея. Не дождешься! Я прикажу своим слугам – они тебя растопят! И не подходи близко к моим Первым Листочкам – ты их простудишь!

С. Суг. Эка невидаль! Как будто не от чего весной простудиться? Самое время болеть!

Фея. Почему это болеть?

С. Суг. А ты что, забыла, что в твое время не только легкий ветерочек дует да ласковое солнышко светит? А если гром загрохочет? А если дождь польет? А если солнце макушку припечет? А если пойдешь собирать подснежники и в лужу попадешь?

Фея. Все ты выдумываешь! Мои Первые Листочки от такой ерунды не заболеют! Правда, Листочки?

Первые Листочки (хором). Правда!

С. Суг. Ну, говорить все могут! А вы докажите!

Фея. И докажем! Мои листочки любят спорт и чистоту и поэтому они не болеют!

Конкурс «Подмети»

С. Суг. Ха, убирают они! Вы вот от дождя спаситесь!

Фея. Дождь? Что в нем страшного, когда с тобой зонтик? Правда, ребята?

Дети (хором). Да!

Танец с зонтиками.

С. Суг. Вот напридумывали люди приспособлений! И от дождя, и от солнца скрылись! Ну а эти... как их... противные такие... А! Подснежники. Обязательно заболеете, если пойдете их собирать!

Фея. А ты знаешь, Старый Сугроб, как эти подснежники появляются?

С. Суг. Из грязной земли! Откуда еще такая мерзость может появиться?

Фея. А вот и нет!

Уч.7: Плакала Снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней печальная,

Всем в лесу чужая.

Там, где шла и плакала,

Трогая березы,

Выросли подснежники –

Снегурочкины слезы.

Фея. Слышишь, Старый Сугроб? Снегурочка плакала! А не из грязной земли.

Конкурс «Собири подснежники»

С. Суг. Ну, и ладно, а я все равно не уйду!

Учитель: Боюсь , что ничего у тебя не выйдет, тем более, что пришло время для следующего времени года. Ребята, а что приходит за весной?

Дети. Ликует школа, да не вся.
–  Летние каникулы, конечно, хорошо, но...
– Так хочется, чтобы тебя всем классом поздравили.
– Уехали, разъехались, и не соберешь друзей.
– А в классе именинникам за день рождения "пять" ставили...
– И домашнее задание отменяли.
– А помните, как хором всем кричали:  Поздравляем!"
– Вот-вот... Мы кричали, а нам...

Учитель: Не переживайте, сегодня мы и вас без внимания не оставим. Да, ребята? Сейчас я буду говорить поздравления, если вы со мной согласны говорите «да-да-да» если нет- «нет, нет, нет» Попробуем:

Уч-ль: С Днём рождения поздравляем!

Дети: Да-да-да!

Уч-ль: И, конечно же, желаем!

Дети: Да-да-да!

Уч-ль: Быть красивым, добрым, милым!

Дети: Да-да-да!

Уч-ль: И крикливым, и драчливым!

Дети: Нет-нет-нет!

Уч-ль: Чтобы мамочка любила!

Дети: Да-да-да!

Уч-ль: Ремешком чтоб чаще била.

Дети: Нет-нет-нет!

Уч-ль: Ладно-ладно. Чтоб конфетами кормила!

Дети: Да-да-да!

Уч-ль: Может, хватит поздравлять? В игры нам пора играть.

Дети: Да-да-да!

Учитель: Ребята, лето пора велосипедов и роликов.  Сейчас я хочу проверить, кто из наших летних именинников самый лучший гонщик.

Конкурс  «Лучший гонщик»

Учитель:  Ребята, у нас в гостях на дне рождения сегодня присутствуют ваши самые любимые и дорогие люди, это ваши мамы и бабушки. Для них наши девчонки подготовили сценку, которая называется «3 мамы»

Сценка «3 мамы»

Учитель:  Многие из вас летом гостят у бабушек  в деревне. И сейчас для этих ребят:

Конкурс «Утро в курятнике»

Учитель: Я люблю петь. Песню крокодила Гены знаете? Давайте споем один куплет. (Все поют.) Молодцы! А теперь поем так: мальчики поют "му-му-му", девочки "ме-ме-ме", а взрослые – "ой-ой-ой". Тренируемся: мальчики... девочки... взрослые... Все вместе под музыку начали!

Песня

Учитель:  А у нас пришло время для осени. Осень – вдумчивое время года. Плавно выплывая из лета, осенняя пора набирает свою золотую силу и исчезает в российских снегах.

    Уч.8: Вся в наряде золотистом
Осень к нам явилась в зал.
Как прекрасная царица
Открывает бал.

Стук в дверь

1-й почтальон (обращаясь к именинникам).

С праздником вас поздравляем.

Телеграммы вам вручаем.

2-й почтальон.

Но для начала — каждому

Мы их зачитаем.

Учитель зачитывает телеграммы

Уч.9: И сентябрь наш потрудился,

На полях снопы стоят,

А кто в сентябре родился,

Будет хлебу верный брат.

Золотистым караваем

Хлеб с полей придет в наш дом.

Вам, ребята, мы желаем

От души дружить с трудом!

Учитель: Ребята, осень очень трудолюбивое время года. И наши осенние именинники должны быть такими же. Давайте проверим, какие наши девочки, рожденные осенью хозяйки.

Конкурс «Хозяюшка»

Учитель: Молодцы, девчонки! В свою очередь наши ребята приготовили для вас сценку в подарок.

Сценка « Про конфеты»

Учитель: Ребята, а вы хотели бы узнать на сколько хорошо вас знают ваши мамы?

Анкета.

Уч.11: Лишь пестрая осень

Ушла со двора,

Как новая гостья

Явилась с утра.

Уч.12: Покрасила белым

Дома и окошки,

Засыпала пухом

Кусты и дорожки.

Уч.13: Луга замела

И укрыла поля,

И сразу просторною

Стала земля.

Уч.14: И ярко

На многие тысячи верст

Зажглись на ней

Тысячи праздничных звезд.

Учитель: Итак, пришло время зимы.

Сегодня метели со снежной Земли

Снежинки веселые нам принесли.

Танцуй же, метель, от души веселись:

Зимою снежинки мои родились!

Учитель:  Для вас снежинки  зимние загадки.

Загадки

Учитель: Холод, холод – вот беда,

Не стоишь на месте.

Чтобы выжить в холода,

Двигаемся вместе.

Конкурс «Танец со шваброю»

Уч-льВьюга кружит, заметает,

Нас во двор не выпускает.

И нельзя пойти гулять,

Братца в санках покатать.

Но мы возьмем

                  карандаши –

Повеселимся от души.

Я думаю, каждому приятно вспомнить и нарисовать то время года, в которое он родился. Кто родился летом – нарисует цветы, бабочеки быструю речку; кто осенью – разноцветную листву; кто зимой – сугробы и катание на санках с гор; а весенние именинники могут нарисовать яркое солнце и молодые листочки. Фантазируйте, ребята, сделаем подарки Старому Сугробу

Уч.15: Мы вас всех благодарим

   За то, что в гости к нам пришли

   От именинников «спасибо»

   И поклон вам до земли!