Цветы неба.
презентация к уроку по теме
Экскурсия в районную библиотеку №78.Мастер-класс "Цветы неба".
Занятие по экологии: «Цветы неба».
« Мелькают в воздухе снежинки, как будто белые пушинки».
Снежинка – одно из самых замечательных и неповторимых творений природы. Она представляет собой шестилучевой кристаллик льда, образованный из замёрзшего водяного пара. Оказывается, снежные хлопья, стремясь к земле, минуют множество слоев воздуха в атмосфере с различной температурой. Это постоянное чередование температуры и превращает кристаллики снега в уникальное творение. Американский фотограф Уилсон Бентли более сорока лет изучал снежинки, фотографировал. И не нашёл двух одинаковых снежинок. Он писал: «Под микроскопом я увидел, что снежинки – это чудо красоты, и мне показалось несправедливым, что люди не видят и не могут оценить этого. Когда снежинка тает, это красота исчезает навеки».
В древние времена люди думали, что снег – это замерзшие капельки. Считали, что он идёт из тех же туч, что и дождь. Позже была разгадана тайна рождения снежинок. Узнали, что капельки воды никогда не превращаются в снежинки, красивые шестиугольные звёздочки. Побывали ученые в облаках при снегопаде и увидели, как образуются снежинки.
Когда воздух вместе с водяным паром поднимается высоко в небо, водяной пар, замерзая, превращается в кристаллики льда. Под самолетом крупными хлопьями падал снег, а высоко-высоко в небе всюду мелькали крохотные кристаллики льда. А как только льдинки опускались в тучу, они сразу же становились легкими, нежными снежинками.
Маленькие льдинки в высоком небе – это замерзший водяной пар. Он есть повсюду в окружающем нас воздухе. Весной, летом, осенью пар превращается в капли дождя, а зимой – в снежинки.
И если с неба летят очень крупные снежинки, это означает, что они пожаловали к нам с большей высоты.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
tsvety_neba.pdf | 2.77 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по технологии по программе Конышевой «Трудовое обучение». Работа с искусственными материалами. Конструирование цветов из бисера. Изделие – цветы из бисера.
На данном уроке у ребят получатся очень красивые изделия из бисера - цветы....
Изучение свойств цвета - основные и составные цвета
На уроке учащиеся знакомятся с основнымй и составными цветами, учатся получать составные цвета. На уроке ведется фронтальная, парная и группова работа. Урок занимательный. Красочная презентация. Второ...
Знакомство с основными цветами, смешивание цветов, тёплые и холодные цвета.
Данный лист распечатывается на плотной бумаге для каждого ученика. Ребёнку предлагается подписать лист на линии справа вверху. Затем знакомим с основными цветами, которыми он, используя краски, раскра...
Разработка урока по ИЗО для 2 класса по теме "Радуга на грозовом небе. Пять красок – богатство цвета и тона".
Урок ИЗО для 2 класса по УМК "Школа России"....
Какого цвета небо?
Ф.И.О. учителя Еремеева Розалия Вячеславовна, МБОУ «Алманчиковская ООШ» Батыревского района Чувашской Республики Предмет: английский язык Класс: 3 УМК: К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман «Счастливый английский....
Какого цвета небо?
Ф.И.О. учителя Еремеева Розалия Вячеславовна, МБОУ «Алманчиковская ООШ» Батыревского района Чувашской Республики Предмет: английский язык Класс: 3 УМК: К.И.Кауфман, М.Ю.Кауфман «Счастливый английск...
Методическая разработка внеклассного мероприятия с учащимися 3 класса группы продленного дня «Почему небо на закате меняет цвет?»
Занятие из раздела "Школа почемучки" "Почему небо на закате меняет цвет?" Целью данного занятия является расширить познавательную и языковую сферу развития, а так же познакомить де...