Сценарий мероприятия, посвященный празднику 23 февраля
классный час (2 класс) на тему

Сценарий мероприятия, посвященный празднику 23 февраля

Ведущая:
Здравствуйте, дорогие друзья, дорогие будущие воины!
23 февраля - день защитника Отечества, он празднуется в нашей стране с 1918 года. Этот день – день уважения всем поколениям героического воинства. А поскольку испокон веков защитниками были мужчины, то это воистину “Мужской день”, в который все представители сильного пола принимают поздравленья.

Ученица:

Чтец 1. Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья,

Это празднует февраль армии рожденье.

Ночью вьюга бушевала, и метелица мела,

А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.

Чтец 2. И сегодня под широкой белой скатертью полей

Сверху видно самолёты наших воинских частей.

Папин праздник – главный праздник всех мальчишек и мужчин.

Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!

Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши!

Ведущая:
23 февраля, это день воинской славы России, которую российские войска снискали себе на полях сражений. Изначально в этом дне был заложен высокий смысл - любить свою Родину и в случае необходимости уметь ее отстоять, а защищать родную землю русским воинам приходилось неоднократно, и всегда русский солдат с честью выполнял свой долг.

Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства

В 1922 году эта дата была официально объявлена Днем Красной Армии. Позднее 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник — День Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада Советского Союза дата была переименована в День защитника Отечества.

2.Сегодня мы проведём с нашими мальчиками конкурс «А ну- ка, мальчики!».

1конкурс: Собери пословицу. 

Каждой команде выдается два конверта. В одном конверте начало пословиц, во втором – конец. Задача: быстро и правильно собрать пословицы.

Пословицы о Родине: 1.Человек без Родины – соловей без песни. 2.Родина мать, умей за неё постоять. 3.Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. За правильные ответы дети получают баллы.

2 конкурс. Самый меткий.

На определенном расстоянии стоят корзины для мусора. Каждый участник должен кинуть луковицы. Побеждает та команда, в чьей корзине окажется больше луковиц.

3 конкурс. Самый сообразительный.

В этом конкурсе проверим вашу эрудицию.

1) Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).
2) Тара для чудес. (Решето).
3) В поле не воин. (Один).
4) Богатырская цифра. (Три).
5) Разбойничья цифра. (Сорок).
6) "Нечистая" дюжина. (13).
7) Змей по батюшке. (Горыныч).
8) 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (Всадник).

9) Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).

10) Какой титул носит Мюнхаузен? (Барон).

Окружающий мир: 1.Какие жуки носят название того месяца, в котором появляются? (майские). 2.Чем стрекочет кузнечик? (ноги о крыло). 3.Уродителей и деток вся одежда из монеток? (рыбы). 4.Стрекоза – вредное или полезное насекомое? (полезное – они воздушные хищники). 5.Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят. (месяцы).

Русский язык: 1.На какие вопросы отвечает  подлежащее и сказуемое? 2.Какие слова называются родственными или однокоренными? 3.Подбери к слова близкие по значению слова: крохотный – маленький, сладкий – сахарный, робкий – трусливый, большой – огромный, боролся – дрался. 4.Подбери к слова противоположные по значению слова: холодный – горячий, длинный – короткий, узкий – широкий, больше – меньше, лёгкий – тяжёлый. 5. Сколько звуков в словах: скамью – 6 звуков, мель – 3 звука, маяк – 5 звуков.

Литература: 1.С каких слов обычно начинается любая сказка? 2.Какие слова произносила героиня сказки «Цветик – семицветик», чтобы исполнилось её желание? 3.Героиня какой сказки имела голубые волосы и кто она? 4.Перечисли героев сказки «Репка».5.Продолжи стихи: Петя, Петя, Петушок …      Наша Таня громко плачет …        Зайку бросила хозяйка …

Математика: 1.Какие оценки в школе?- Спросил Серёжа у Коли.- Все предметы я учил, 17 балов получил: 5 по математике, 4 по чтению, 4 по русскому языку, а что у меня по пению? 2.Как называются числа при сложении и вычитании? Умножении и делении? 3.Каким действием решается задача, в которой спрашивается на сколько одно число больше или меньше другого? 4.Во сколько раз 24 больше 6? 5.Как найти неизвестное слагаемое?

4 конкурс. Бой петухов. По одному человеку из команды, руки сзади сложены. Кто кого выбьет из круга?

5 конкурс. «Мамины помощники»

А сейчас мы заглянем на кухню. На листочках записаны различные предметы. Некоторые из них имеют отношение к кухне. Подчеркни предметы кухонной утвари.

Соковыжималка, пылесос, кастрюля, ложка, лентяйка, стакан, стул, половник, телевизор, радио, калькулятор, тетрадь, самолёт, танк, книга, солонка, мяч, пальто, сковорода, мел, друшлак, мясорубка, тостер, блендер.

6 конкурс. Конкурс загадок для болельщиков: 1.Что стучит без рук? (гром) 2.Мостится мосток без досок, без топора, без клина.(лёд) 3.Чего в избе не видно? (тепла) 4.За солнышком хожу и шляпкой я верчу. (подсолнух) 5.Всем, кто придёт, и всем, кто уйдёт, она ручку подаёт. (дверь) 6.Без ног приходит, без языка рассказывает. (письмо) За правильные ответы команды получают баллы.

7 конкурс. Конкурс авиаконструкторов.

 Он гудит и чертит мелом, он рисует белым – белым на бумаге голубой.

                     Сам рисует, сам поёт. Что же это? (самолёт)

Ну конечно же самолёт. И следующий конкурс – конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Сделать командой по одному самолётику и запустить. Чей пролетит дальше?

8 конкурс. Самый ловкий. Эстафета.

Дети встают в шеренгу, по команде передают шарики над головой, затем между ног. Побеждает та команда, которая выполнит задание первой.

Ведущая:

Подведём итоги нашего турнира. Слово жюри. Награждение.
Итак, судя по лицам будущих воинов, у них хорошее настроение. А сейчас ребятам особенно будет приятно получить памятные сувениры.