Осенины
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Осенины

Внеслассное мероприятие 1 классов

Сценарий подготовила

Килина Н.Е.

Цели:

• познакомить детей с плодами, которые собираем осенью на огороде, в садах;
• ознакомить со съедобными, несъедобными грибами;
• привлекать детей и родителей к проведению праздника.
• муляжи овощей, шапочки с овощами.
• Презентация с фотографиями осенних парков.

Действующие лица:

• Ведущий
• Сорока
• Лесовичок
• Осень

Реквизиты:

• для Осени - венок из листьев, цветное платье -
• для Сороки и Лесовичка – шапочки с рисунками.
• для детей-овощей - шапочки с рисунками овощей
• картинки с изображением съедобных и несъедобных грибов
• овощи, фрукты, корзинки.

Ход праздника

Зал украшен букетами из осенних листьев и цветов, на столах вазы с фруктами и овощами, выставка поделок из природного материала.

Ведущий   

Добрый вечер! А что это значит?

Значит, день был по-доброму начат.

Значит, день был по-доброму прожит.

Он умножит счастливые дни.

Добрый вечер! А что это значит?

Это значит, что дети не плачут.

Это значит, что праздник идёт.

Это значит, что чудо нас ждёт!

Добрый вечер!

Здравствуйте, ребята, здравствуйте, родители! Я рада приветствовать вас на празднике “Осени”. Есть у природы свои праздники: первый снег, первые подснежники. Есть праздник, когда природа надевает свои самые лучшие, самые дорогие наряды – это праздник Золотой осени. Хотя идут дожди, пролетают первые снежинки, а мы вспоминаем чудесное время года, когда невидимый ветер кружит листья в замысловатом танце.

Ученик:

В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница 
Всё переиначила,

Ученик:

Ярко-жёлтым цветом 
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется:
Всё кругом искрится, 
Всё переливается. 

Ученик:

Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
В журавлином небе
Ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе:
“Осень. Снова осень!”

Ученик:

Падают, падают листья — 
В нашем саду листопад... 
Желтые, красные листья 
По ветру вьются, летят. 
Птицы на юг улетают — 
Гуси, грачи, журавли. 
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

Ученики:

Осень — смелая художница —
Всюду с краской расположится.
И оранжевые клены —
Все оттенки и тона,—
И кустарник, раскаленный
До красна,
На березах позолота —
Это все ее работа.
Попросили как-то осень
Сад покрасить в ровный цвет.
— Где хотим, там краску бросим,—
Говорит она в ответ.—
На заказ приема нет...

появляется Сорока-белобока

Сорока:

Я, Сорока-белобока, прилетела из далека.
Много видела, летала, в лесу осень повстречала.
К вам меня она прислала, сама быть в гости обещала.
Вы должны ее позвать, вслед за мною повторять.
(Дети вместе с Сорокой повторяют закличку)

Закличка:

Осень, осень, в гости просим,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С первыми снегами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.

Сорока:

Что-то осень не идет,
Может быть песенку ждет?

Дети исполняют песню.

Сорока: Давайте еще раз осень позовем, видно долгий путь, не слышит она нас.

(Дети еще раз повторяют закличку, в это время под музыку появляется осень).

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам друзья.
Вы рады встретиться со мною?
Вам нравится наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!

1-й куплет:

Здравствуй, осень,
Здравствуй, осень,
Хорошо что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
“Что в подарок принесла?”

Осень: Принесла я вам муки.

Дети: Значит будут пироги.

(Повторяется первый куплет)

Осень: А уж яблоки как мед.

Дети: На варенье и компот.

(Повторяется первый куплет)

Осень: Принесла я меду полную колоду.

Дети:

Ты и яблок, ты и хлеба, ты и меду принесла. 
А хорошую погоду, ты нам, Осень, припасла? Ты нам, Осень, припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо.

А пришла я к вам на праздник с тремя братьями - осенними месяцами. Узнаёте их?

Cентябрь. Опустел наш школьный сад,

                  Паутинки вдаль летят,

                  И на южный край земли

                  Потянулись журавли.

                  Распахнулись двери школ,

                  Что за месяц к нам пришёл?(сентябрь)

Октябрь. Всё мрачней лицо природы:

                Почернели огороды,

                Оголяются леса,

                Молкнут птичьи голоса,

                Мишка в спячку завалился,

                Что за месяц к нам явился? (октябрь)

Ноябрь. Поле чёрно-белым стало.

              Падает то дождь, то снег,

              А ещё похолодало,

              Льдом сковало воды рек.

              Мёрзнет в поле озимь ржи,

              Что за месяц, подскажи? (ноябрь)

Осень. Молодцы, ребята! Правильно узнали братьев месяцев. А теперь порадуйте нас своими знаниями, отгадайте загадки.

Круглое, румяное,
Я расту на ветке;
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Яблоко)

Сочная, жёлтая,
На лампочку похожая.
(Груша)

Сидит Ермошка на одной ножке,
На нём сто одёжек и все без застёжек. (Капуста)

Этот длинный рыжий нос по макушку в землю врос. (Морковь)

Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей нет сочней : (помидора)

Без окон, без дверей полна горница людей. (Огурец)

И зелен, и густ —
На грядке вырос куст.
Начали щипать —
Стали плакать и рыдать. (Лук)

         Над землёй – трава,

         Под землёй – алая голова. (свёкла)

Выходят дети в шапочках, изображающих овощи. Инсценировка «Спор овощей».

Овощи. Кто из нас, из овощей,

              И вкуснее, и нужней?

              Кто при всех болезнях

              Будет всех полезней?

Горошек (весело)

              Я такой хорошенький,

              Зелёненький мальчишка!

              Если только захочу,

              Всех горошком угощу!

Свёкла (важно)

              Дай сказать хоть слово мне,

              Выслушай сначала:

              Свёклу надо для борща

              И для винегрета.

              Кушай сам и угощай-

              Лучше свёклы нету!

Капуста (перебивая)

              Ты уж, свёкла, помолчи!

              Из капусты варят щи.

              А какие вкусные

              Пирожки капустные!

              Зайчики-плутишки

              Любят кочерыжки.

              Угощу ребяток

             Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно)

               Очень будете довольны,

               Съев огурчик малосольный,

               А уж свежий огуречик

               Вам понравится, конечно!

Редиска (скромно)

               Я – румяная редиска,

               Поклонюсь вам низко-низко.

               А хвалить себя зачем?

               Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо)

               Про меня рассказ недлинный:

               Кто не знает витамины?

               Пей всегда морковный сок

               И грызи морковку.

               Будешь ты тогда, дружок,

               Крепким, сильным, ловким.

Помидор (обиженно)

               Не болтай, морковка, вздор,

               Помолчи немного.

               Самый вкусный и приятный

               Уж, конечно, сок томатный.

Лук

Я – приправа в каждом блюде.

         И всегда полезен людям.

         Угадали? Я ваш друг,

         Я – простой зелёный лук!

Картошка (скромно)

         Я, картошка, так скромна-

         Слова не сказала…

         Но картошка так нужна

         И большим, и малым!

Баклажаны (робко)

        Баклажанная икра

        Так вкусна, полезна…

Осень. Спор давно кончать пора!

Овощи (хором)

            Спорить бесполезно!

Стук в дверь.

Овощи. Кто-то, кажется, стучит…

Входит ученик в костюме доктора Айболита.

Овощи. Это доктор Айболит!

Айболит. Ну, конечно, это я!

                 О чём спорите, друзья?

Овощи. Кто из нас, из овощей

              Всех вкусней и всех важней?

              Кто при всех болезнях

              Будет всех полезней?

Айболит. Чтоб здоровым, сильным быть,

                 Надо овощи любить

                 Все без исключения,

                 В этом нет сомнения!

                 В каждом польза есть и вкус,

                 И решить я не берусь:

                 Кто из вас вкуснее,

                 Кто из вас важнее.

Танец с листьями. Исполняют учащиеся 1 «А» и 1 «Б» классов.

Появляется Лесовичок

Лесовичок:

Что такое? Кто такие?
Отчего? Куда? К кому?
Вы в владения лесные 
Все забрались почему?

Сорока: Ребята, зачем ходят в лес?

Лесовичок: А вы знаете грибы? Вот сейчас я и проверю.

(Лесовичок проводит игру “Съедобный -не съедобный гриб”.  Лесовичок показывает гриб. Если гриб несъедобный- дети хлопают в ладоши.Если гриб съедобный – дети топают ногами.)

Лесовичок: Молодцы!

На полянку за грибами – 
Трудный и опасный путь.
По болоту, через кочки,
Тут внимательнее будь.

(Лесовичок проводит игру “Пройди по болоту”)

Лесовичок: Ну, молодцы, ребята, порадовали вы меня Старичка-лесовичка. И грибы знаете и по болоту ходить умеете. А суп сварить или компот сможете? Попробуем?

Дети выбирают из корзины овощи для супа и фрукты для компота.

Осень:

Ох, веселились хорошо, 
И пели, и плясали... 
Но мое времечко прошло, 
Зима не за горами.
Скоро в гости к вам сама 
Пожалует Матушка-зима!

Дети:

Торопится осень закончить дела:
Старательно землю дождем полила, 
Про птиц не забыла – на юг проводила, 
В полях и садах урожай собрала.
Нам нравится осень, 
Мы осени рады.
Но вот и зима к нам стучится в ограду. 
Проводим мы осень веселою песней,
И зиму суровую встретим все вместе.

Общая песня.

Пора прощаться, друзья! До свидания! До новых встреч!