классный час "Интернет безопасность"
классный час (2 класс) на тему

Интернет безопасность

2 класс

Цель: Доказать ученикам второго класса, что жизнь без интернета возможна.

Задачи:

• Провести сравнение интернет ресурсов с ресурсами библиотеки.
• Выделить плюсы и минусы интернета.
• Развивать любознательность.
• Воспитывать бережное отношение к литературе.
• Формировать навык обобщать полученную информацию.
• Сравнить детский сайт и детский журнал

Ход.

Оргмомент.

Основная часть.

- Что такое интернет?

-Для чего он нужен?

- Что такое интернет сайт? (ответы детей, рассказ учителя)

Интернет — это склад, хранилище различной нужной и ненужной, достоверной и не очень информации. Вся информация разложена на полках, как книги в библиотеке, эти полки называются сайты.

- Беря какую-то информацию в интернете, можем ли мы быть уверены, что это достоверная информация? Почему? (ответы детей, комментарии учителя).

- Какую информацию вы берете в интернете? (доклады, проекты и т.д.)

- А где ещё можно получить эту информацию? ( в библиотеке)

Рассматривание энциклопедий для младших школьников.

Вывод: Нужную информацию можно найти и  в книгах.

-Кто автор статей в интернете?

-Кто энциклопедии?

- Какому автору мы будем доверять? Почему?

Вывод: информация из энциклопедий и книг надёжней.

- Всегда ли удобно нам пользоваться библиотекой? Почему? (ответы детей)

Вывод: интернетом пользоваться можно в любое время, в отличие от библиотеки.

Физкультминутка.

Посещение детского сайта kinder-online

Рассматривание предложенных заданий

• ребусы
• головоломки
• онлайн игры
• раскраски
• кроссворды
• гороскоп
• рецепты и т. д.

Рассматривание детского  журнала «Непоседа»

предложенные задания:

• кроссворд
• рецепт
• головоломка
• «стереоглаз»
• раскраска
• поделка и т. д.

Где бы вы хотели выполнять предложенные задания? Почему?

Что удобнее журнал или интернет? ( дети высказывают свое мнение)

Итог урока 

Вывод. Что удобнее интернет или литература? Почему?

              Может ли ученик второго класса обойтись без интернета?