социальный проект "Вторая жизнь бумаги"
проект на тему

Социальный проект «Вторая жизнь бумаги»

Руководитель проекта: Тараторкина М.В.- учитель начальных классов

Участники  проекта: учащиеся 1 а  и 2а классов  МБОУ гимназия № 67 (списки прилагаются)

Миссия проекта:

формирование экологической культуры, навыков социального проектирования, умения  работать в команде, вести диалог с представителями различных социальных групп.

Метод   исследования

наблюдение, опрос, практическая деятельность (сбор макулатуры)

Материалы и ресурсы

• Весы для взвешивания макулатуры
• Другие принадлежности: инвентарь для уборки мусора, бичевка.
• Другие ресурсы: участники проекта в лице учащихся, членов их семей, учителей, жителей микрорайона школы.

Организация вывоза собранной макулатуры – частная

Цель проекта: Привлечение внимания к экологическим проблемам и формирование ответственного отношения к окружающей среде у детей

Задачи:

1. Развивать инициативу школьников через организацию социально значимой деятельности – выявление экологически проблемных районов города и предложение путей решения данных проблем.

2. Формировать навыки исследовательской деятельности учащихся, и            умения, необходимые для изучения и оценки экологического состояния окружающей среды.

3.   Приобщить школьников к изучению экологии и сохранению природы родного    края.

4.  Формировать у учащихся чувство личной ответственности за состояние     окружающей среды, чувство любви к своей малой родине.

Социальная значимость

Личным примером показать, как очистить дом от макулатуры и сберечь деревья . Реализация  проекта будет способствовать повышению культуры поведения, формированию у населения  правильного экологического поведения

Целевые группы

учащиеся 1-5-х классов; педагоги; семьи учащихся; жители микрорайона.

Сроки реализации проекта : апрель  2013 г. – май 2013 г.

Программа действий

Реализация социального проекта предполагает проведение работы в пять этапов:

1 этап – замысел проекта

2 этап – планирование

3 этап - подготовительный

4 этап – реализация проекта

5 этап - диссеминация результатов проекта:

рефлексия

Ожидаемые эффекты:

Изменившееся сознание участников проекта и их отношение к проблемам окружающей среды.

Получение денежных средств за макулатуру и закупка  детской художественной литературы для библиотеки гимназии.

Долгосрочные эффекты

желание участников проекта продолжать работу в этом направлении;

привлечение учащихся и жителей к участию в проекте на следующий год.

План действий

по реализации социального проекта

 «Вторая жизнь бумаги»

Дальнейшие  направления  развития  проекта.

Проведение рекламной кампании среди жителей микрорайона гимназии  о  сборе макулатуры. Подготовка и распространение листовок для раздачи с целью агитации и сбора макулатуры.

Приложение 1

ПАМЯТКА

«За чистый город»

1. Выбрасывайте мусор в специально отведённые места.
2. Сжимайте упаковку после употребления продукта, чтобы умень- шить объём мусорных баков.
3. Отдавайте предпочтение продуктам в упаковке, которую можно сдать в пункты приёма вторсырья.
4. Берите с собой пакет для продуктов, когда вы идёте в магазин, а не покупайте новый.
5. Сдавайте вторсырьё (бутылки, бумагу, металлолом) в пункты при- ёма – это один из лучших способов сэкономить природные ресурсы, од- новременно уменьшая объём мусора.
6. Не стесняйтесь говорить людям, что выбрасывать мусор не в спе- циально отведённых местах – это бескультурно, а также опасно для здо- ровья.
7. Пишите на обеих сторонах листа бумаги, используйте больше ма- териалов из переработанной макулатуры.
8. Старайтесь покупать напитки в стеклянных бутылках, которые можно использовать много раз или сдать в магазин.
9. Не покупайте больше, чем может Вам понадобиться.
10. Экономь электроэнергию и горючее; если можно, пользуйся боль- ше общественным транспортом.
11. Одежду, которую Вы уже не носите, можно отдать нуждающимся людям.
12. Не выбрасывайте старые игрушки, книги: они могут кому-то пона- добиться.
13. Узнайте, где поблизости есть пункт по приёму макулатуры, и сдай- те туда использованную бумагу.
14. Прежде чем выбрасывать жестяные консервные банки, вымойте их и сомните.
15. Старайтесь аккуратно обращаться со стеклянной тарой, которую можно сдать.
16. Если есть садовый участок, используйте пищевые отходы для при- готовления удобрений.
17. Старайтесь не пользоваться пенопластом, так как он практически не разлагается в природе.
18. Почините и исправьте вещь вместо того, чтобы её выбрасывать.