Утренник в 1 классе
классный час (1 класс) на тему

Утренник «Прощание с 1-м классом»

(Класс празднично украшен шарами. Звучит веселая музыка, гости и дети рассаживаются по своим местам)

Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! У нас сегодня замечательное

событие: мы закончили первый класс. Все мы немного волнуемся. Сегодня у

нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем

недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год.

Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много

интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс - первая

ступенька на лесенке знаний. Трудным  как для вас, так и для ваших

родителей. Но вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

Этот год останется в памяти каждого из нас, как самый волнующий,

трудный, но самый радостный и интересный год. А еще он запомнится

потому, что первый. Давайте сейчас совершим небольшое путешествие в

наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

(На экране - слайд-шоу из жизни класса)

Учащиеся:

1-й ученик: 

Мы ребята-семилетки, 
Любим бегать и играть, 
А учиться обещаем 
На «4» и на «5».

2-й ученик: 

Мы читали, писали, считали, 
Шили, клеили и рисовали, 
Пели песни: про всё на свете – 
Ведь мы очень весёлые дети! 

3-й ученик: 

Раньше мамы нам читали 
Про зайчат и про лису, 
А теперь читаем сами 
Про любовь и про луну. 

4-й ученик: 

Любим мы решать задачи, 
Кто быстрее и кто вперёд, 
А задачки-то какие – 
Сам профессор не поймёт. 

5-й ученик: 

Все науки одолеем, 
Всё у нас получится, 
Потому что наши мамы 
С нами тоже учатся. 

6-й ученик: 
Первый класс уже кончаем 
Часики протикали, 
А теперь у нас, ребята, 
Летние каникулы. 

7-й ученик: 
Вот и закончился год наш учебный. 
Не зовите вы нас «первоклашки». 
Стали туфли малы нам и кеды, 
И короткими стали рубашки. 

8-й ученик: 
Мы прощаемся с первым классом. 
Лето, лето, – мы рады тебе! 
Отдохни от нас, милая школа, 
Мы вернёмся к тебе в сентябре.

Учитель:

Дети, давайте песенку споем

Про класс и школу, где живем!

Песня «Учат в школе»

Учитель:

- Молодцы!  

Следующее задание такое: Рассказать о первом школьном годе в стихах. Сумеем? Давайте начнем. С чего все начать? Да, пожалуй, с самого начала, как проходили первые школьные дни.

(На экране – общая фотография класса)

Дети читают с листочков…

Учитель:  - Это только в первые дни вы были такими неуверенными. Вскоре привыкли к школе и даже стали важничать.

Учитель:

А сейчас давайте заглянем на урок математики…

Задания - задачки:

1. Ёжик по лесу шёл,                        2. Раз к зайчонку на обед

На обед грибы нашёл.                          Прискакал дружок – сосед.

2 - под берёзой,                                     На пенёк зайчата сели

3 – у осинки.                                          И по 5 морковок съели.

Сколько их будет,                                 Кто считать, ребята, ловок?

В плетёной корзинке?    (5)                  Сколько съедено морковок? (10)

3. В автобусе ехали 50 человек;

на остановке 7 человек вошли, 3 вышли;

          на следующей – вышел 1, а вошли 4;

          на следующей – 5 вошли, вышли 8;

          на следующей – вышли 15, вошли 2.

          Ну, сосчитали?

          А теперь кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)

                                                                 ***  

1. 10 морковок весят 600г,

8 свёкл весят 2кг,

4 редьки – 1,5кг.

Сколько весит 1кг селёдки? (1кг)

2. Сколько ножек у двух сороконожек?(80)

3. Сколько ушей у 7 мышей?(14)

4. Сколько хвостов у 5-ти слонов?(5)

5. Что тяжелей кг железа или кг ваты? (Одинаково)

Учитель:

А еще математика очень нужна для того, чтобы посчитать какой по счету

молочный зуб выпал у наших первоклассников.

Ученик:                (Дима Кр.)

Выпал зуб молочный, на душе печаль.

Хоть он был не прочный, зуба очень жаль.

- Ух, какая дырка!- шепчут малыши.

И Шведов Вова просит: "Покажи".

А Елтышева Яна заявляет всем:

- Остается сколько? Целых 27!

Мама очень  рада: "Выпал, ну и что ж?

Так ему и надо - ты, сынок растешь".

Я теперь напрасно больше не грущу,

Я теперь прекрасно в дырочку свищу.

Логические концовки (продолжите предложения):

- Если стол выше стула, то стул... (ниже стола).

- Если два больше одного, то один... (меньше двух).

- Если Саша вышел и дом раньше Сережи, то Сережа... (вышел позже Саши).

- Если река глубже ручейка, то ручеек... (мельче реки).

- Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры).

- Если правая рука справа, то левая ... (слева).

Ученик:     (Костя Ш.)

Наступает перемена,

Все мальчишки на ковре.

Гоша влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

9 человечков в классе озорном,

Заявили громко:

Мы здесь весело живем! (вместе)

Конкурс "Найди башмак". (Проводит учитель)

Ученики делятся на две команды и выбирают капитанов. Участники

снимают обувь с одной ноги и складывают ее в центре класса. (Туда можно

положить и лишнюю обувь). Задача капитанов - быстро найти обувь своей

команды и обуть игроков. Побеждает команда, которая первой окажется в

обуви.

Учитель:

Чтение - прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Поиграем в слова!?

Собери название животных за 1 минуту.

аблек (белка),  обкаса (собака),  илас (лиса),  броб (бобр),  гирт (тигр),

блюверд(верблюд),  дилокрок (крокодил),  зьябенао (обезьяна)

Конкурс "Найди ошибки в стихотворениях"

1. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).

2. Сливки, масло и творожок дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).

3. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно).

4. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).

5. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).

6. Острые и красные  иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).

7. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а

ярко-красный).

8. Летом лист березовый абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).

9. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий. (Не синий, а зеленый

летом и желтый осенью).

10. Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь

часов утра).

11. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).

12. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: "Молодец!".

(Не за двойку, а за пятерку)

13. Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины).

14. Под клювом огромный для рыбы карман имеет умелый рыбак пеликан.

(Все правильно).

15. Завидуют тигрицы пышной гриве львицы. (У львиц гривы нет.)

Учитель:

Отправляемся дальше.

Посмотри, мой юный друг,

что находится вокруг:

Небо светло-голубое,

солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

горы, воздух и листва.

Птицы, звери и леса,

гром, туманы и роса,

Человек и время года

– это всё вокруг – природа!  (Окружающий мир)

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети?  Хором: ... Да!

• - Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

• - А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

• - А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

• - Ответь, а может роза

Цвести в саду зимою? (нет)

• - А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

• - Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

• - В конце спросить пришла пора,

А вам понравилась игра? (да)

Учитель:  А теперь отправимся на самые любимые уроки.  Какие?

1.Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ, и -куль, и -ту, и -ра.

2. Руки вверх, руки вниз – это физ-,

Крутим шею, словно руль, – это -куль-,

Ловко прыгай в высоту – это -ту-,

Бегай полчаса с утра – это -ра!

3.Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура.

Вот, что значит физ- куль- ту- ра!

Физминутка  «В темном лесе…»

Выступают ученики:

1. Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались –

Вдруг каникулы зачем-то

Тут на нас обрушились.

2. Первый класс в первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

3. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты

Вместе с нами подрастут.

4. Полюбили мы друг друга

За друзей стоим горой

И со мной моя подруга

переходит во второй.

5.  А учительница, что же?

Разве бросит нас с тобой?

6. Нет! Учительница тоже

Переходит во второй.

7. Никаких уроков нет – Отдыхай!

Всем дана команда: «Вольно!»

Ждет на поле мяч футбольный – Забивай!

8. Никаких заданий на дом!

Речка – рядом, роща – рядом,

Тут как тут.

Ну а парта у окошка и звонок

Пускай немножко отдохнут!

9. Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка! Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать

второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника.

Повторяйте за мной.

«Клятва второклассника»

«Мы, второклассники  Шухруповской школы, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей …(клянемся, клянемся, клянемся).

Награждение, подарки…

Учитель: 

В конце урока детям вручаются Дипломы об окончании первого класса.

Друг другу мы стали большими друзьями,
Как будто одна мы большая семья,
Наступит сентябрь и мы все соберемся.
Всем счастья и радости! До сентября!

Дорогие ребята и гости! На этом наш утренник окончен, приглашаю

всех на чаепитие.

(Звучит колокольчик)