"День занимательных уроков" внеклассное мероприятие к 1 сентября
классный час (2 класс) на тему

Осени день первый, самый ранний –
Первые с деревьев кружатся листы…
Знают этот день все как День знаний:
Снова в школу собирайся ты.

– Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний.  А живём мы с вами в какой стране? Сегодня мы будем говорить о 20-летии нашего государства – Казахстан.

Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И – с Новым Школьным Годом!!!

Отдохнувшие и веселые,
Возвращаемся снова в школу мы,
И спешим повстречаться с проказниками,
Загоревшими, повзрослевшими,
Как и мы отдохнуть успевшими,
Закадычными одноклассниками.

– Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня в честь праздника – День занимательных уроков. Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.

Сегодня в расписании.

1. Озорная грамматика
2. Сказочная литература
3. Весёлая математика
4. Забавный окружающий мир

– Я надеюсь, что уроки вам понравятся. Нам необходимо разделиться на 3 команды и приготовиться к работе. Учащиеся самостоятельно придумывают название своей команды и выбирают командира.

– Ваши ответы будет оценивать жюри (обычно, это родители учащихся). В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, какая команда лучше готова к новому школьному году.

1. Озорная грамматика

– На уроке озорной грамматики вас ждут два интересных задания:

а) Необходимо вспомнить буквы русского языка и расшифровать слова. Эти картинки называются изографами. (См. Приложение 1)

1 команда – дом, аист, маяк.
2 команда – часы, утюг, гусь.
3 команда – курица, сорока, страус.

б) В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и составьте из предложенных слов. Можно воспользоваться словами-подсказками.

1 команда

Трудится как … ( муравей)
Неуклюжий как … (медведь)
Трещит как … (сорока)
Трусливый как … (заяц)

2 команда

Хитрая как … (лиса)
Упрямый как … (осёл)
Красный как … (рак)
Топает как … (слон)

3 команда

Надулся как … (индюк)
Нем как … (рыба)
Мудрый как … (сова)
Поёт как … (соловей)

Слова для справок: медведь, заяц, сова, муравей, сорока, осёл, индюк, лиса, соловей, рак, слон, рыба,

Книжки, тетрадки, учебники, ручки,
Снова учеба и новые знания!
Длятся уроки, ну, словно тянучки...
Надо быть в классе и без опоздания!
Что ж, соберемся мы с новыми силами,
Ум приведем мы в порядок и голову!

Станем потом мы, конечно, всесильными!
Знать — это выгодно в жизни и здорово!

В автосалон шагают люди за машиной,
В продмаг — за колбасой и осетриной,
А в школу мы за знаньями идем —
Гранит науки на уроках погрызем!

2. Сказочная литература

– Вам предлагается ответить на 10 вопросов для каждой команды.

Вопросы для 1-ой команды

1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)
3. Житель цветочного города, побывавший на Луне? (Незнайка)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
7. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
8. На каком виде транспорта ехали медведи в стихотворении «Тараканище»? (Велосипед)

Вопросы для 2-ой команды

1. Какие товарищи жили у бабуси из детской песенки? (Два весёлых гуся)
2. Кому удалось убежать от трёх медведей? (Машеньке)
3. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
4. Кресло для царя? (Трон)
5. Профессия Айболита? (Доктор)
6. Какое бессовестное животное съело не только бабушку и Красную шапочку, но и козлят, да ещё собиралось закусить тремя поросятами? (Волк)
7. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)
8. Кто был ростом с пальчик? (Мальчик)

Вопросы для 3-й команды

1. Самый толстый друг Незнайки? (Пончик)
2. Что у русалки вместо ног? (Хвост)
3. Кто из хищников воровал в сказках кур и гусей? (Лиса)
4. Он от многих ушёл, а накормил лису? (Колобок)
5. Что за самоуверенный толстячок жил на крыше? (Карлсон)
6. Сколько было разбойников в сказке про Али-Бабу? (Сорок)
7. Какой дом построил Крокодил Гена с друзьями? (Дом Дружбы)
8. Кем доводился Иванушка сестрице Алёнушке? (Братом)

3. Весёлая математика

– Каждой команде предлагается решить сложные задачи , но помните, что математика сегодня весёлая.

1 команда

Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?

Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)

2 команда

В семье четверо детей: сестёр столько же, сколько братьев. Сколько сестёр в семье? (2)

Мама поставила на стол 9 чашек, из них перевернула две чашки. Сколько чашек стало на столе? (9)

Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (-)

Из-за куста торчат 8 ушек. Там спрятались зайчики. Сколько зайчиков? (4)

3 команда

В озере плавало 7 лодок. 3 лодки пристали к берегу. Сколько лодок в озере? (7)

Из гнезда выглядывают 4 клювика. Сколько там птенцов?

Во дворе было 10 скамеек. Две из них покрасили. Сколько стало скамеек? (10)

У Иванушки-дурачка были три брата и три сестры. Сколько в семье мальчиков? (4)

4. Забавный окружающий мир

– Вам предлагается решить кроссворд и прочитать ключевое слово. (См. Приложение 2)

1 команда – школа                2 команда – уроки                3 команда – звонок

. Вступительное слово учителя.

В одном Королевстве жил добрый сказочный народ, и была в этом Королевстве большая волшебная книга - книга Законов, которая учила людей, как нужно правильно жить, как разрешать споры, поступать по справедливости.

Все было хорошо, но Злой Колдунье не нравилось, что сказочный народ живет спокойно и мирно. Она украла книгу Законов, и сказочная страна превратилась в Королевство Беззакония.

Хотел бы ты жить в Королевстве Беззакония? Почему?

В нашем государстве тоже есть такая книга законов. Называется она КОНСТИТУЦИЯ.

Что такое Конституция?

Это основной закон государства, который устанавливает форму правления в государстве. В нем записаны права и обязанности граждан. В 1995 году 30 августа на всенародном референдуме была принята КОНСТИТУЦИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Она утверждала РК как демократическое государство, высшими ценностями которого признаются ЧЕЛОВЕК, его ЖИЗНЬ, ПРАВА и СВОБОДЫ.

СЕГОДНЯ МЫ ПОГОВОРИМ О ПРАВАХ, КОТОРЫЕ ЗАПИСАНЫ В КРК.

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечится

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица.

С.Маршак

ЧТО ЭТО ЗА ОТРЫВОК, КАК ТЫ ДУМАЕШЬ, КАКОЕ ПРАВО ЗДЕСЬ ОПИСАНО?

(Право на охрану здоровья, статья 29 КРК).

Есть лужайка в нашей школе,

А на ней козлы и кони.

Кувыркаемся мы тут

Ровно сорок пять минут.

В школе - кони и лужайка?

Что за чудо угадай-ка? (спортзал)

(статья 30, право на бесплатное среднее образование)

и еще одно право я хочу рассказать в образе сказки:

Муха. Муха. Цокотуха.

Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла

Муха денежку нашла,

Пошла муха на базар

И купила самовар.

(статья 26 КРК, охрана частной собственности)

Конституции Республики Казахстан исполняется 10 лет, многое в жизни нашего государства за это время изменилось, но главное осталось одно; Конституция РК это в первую очередь права человека которые принадлежать ему с рождения.

Одним из самых важных в Конституции является право, которое относится к группе личных прав. А какое попробуй, догадайся по подсказке.

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла своё,

А ну подскажи, как звали её?

(красная шапочка)         (право на имя, статья 12 КРК)

2. Подведение итогов разговора.

И в заключение я бы хотела прочитать стихи известного поэта.

Казахстан - это имя земли

Казахстан - это имя весны.

Казахстан - это имя свободы,

Казахстан - это солнечный круг.

Казахстан - это имя победы

Казахстан - это крылья народа!

– Наши уроки подошли к концу. Подведём итоги.

Страну найди любую в атласе,
И отправляйся в путь дорогу.
Ведь я уже во втором классе,
А мне учиться ещё много.

Мы уже не промокашки,
Не малявки — первоклашки!
Второклассникам привет,
Нас серьезней, в школе нет!

Отдохнули мы за лето,
В разных странах были где-то,
Открывает школа дверь,
Второклашки мы теперь!

Я  сегодня второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!

Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!

Безусловно, я герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй
Год, конечно, важный

Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как – нибудь –
А учись без двоек!

–С праздником вас, ребята!

Ждут нас снова школьные парты,
А на стенах развешены карты,
И портреты известных писателей,
Но не будет домашних заданий,
Потому что сегодня день знаний,
И задания не обязательны.

– День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы закончить этот день тоже празднично.

День занимательных уроков

во 2-м классе

(классный час, посвященный

 Дню знаний)

Учитель : Рем Анна Ивановна