В гостях у сказки
план-конспект на тему

              Игровое внеклассное мероприятие

    с  инсценированием  русской народной сказки  

                                   «Репка».

                                                                                                      Подготовила и провела

                                                                                                      воспитатель ГПД

                                                                                                      Куракина Т.И.

-1-

Ведущий.      Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим

                  путешествие в мир сказок. Вы вспомните своих любимых сказочных  

                  героев, примите участие в весёлых конкурсах и играх.

                     Очень многие сказки полны разных чудес. То злой колдун превращает

                 прекрасную царевну в лягушку, то гуси-лебеди крадут братика у сестры,

                 то непослушный Иванушка, испив водицы из копытца, превращается в

                 козлёночка, то яблонька награждает девочку серебряными и золотыми

                 яблочками, то коровушка-бурёнушка помогает девочке.

Ученик 1.  Мы подрастём, другими станем,

                   И, может быть, среди забот

                   Мы сказке верить перестанем,

                   Но сказка снова к нам придёт!

                   И мы её улыбкой встретим:

                   Пускай опять живёт у нас!

                   И эту сказку нашим детям

                   Мы вновь расскажем в добрый час.

Ученик 2.  В мире много сказок

                   Грустных и смешных,

                   И прожить на свете

                   Нам нельзя без них.

                   В сказке может всё случиться,

                   Наша сказка впереди.

                  Сказка в двери к нам стучится,

                  Скажем гостье: «Заходи!»

(Входит медведь).

Медведь.  Здравствуйте! Не узнали меня? Я – медведь из сказки «Маша и Медведь».

                 Вот отвёл Машеньку в деревню и иду обратно в лес. У меня есть чудесный

                 мешок. Хотите узнать, что там лежит? Там лежат сказочные вещи.

                Вспомните, из какой они сказки.

(Медведь вместе с ведущим достаёт предметы. Дети угадывают, из какой они сказки: туфелька, ключик, мыло, яйцо, градусник, денежка, зеркальце)

Ведущий.  Мишка, тебе, наверное, сейчас скучно без Машеньки?

Медведь. Да. Она мне пирожки пекла, кашу варила, сказки рассказывала, играла со  

                мной. А теперь я один, но она обещала приходить ко мне в гости.

Ведущий. Не грусти, Мишка, лучше поиграй вместе с нами.

                                                           -2-

                Игра «Потопаем – похлопаем».

.

Правила игры: ведущий читает фразы. Если дети согласны, то они хлопают в

                          ладоши, если не согласны – топают ногами.

• Теремок разрушил волк. (Нет, медведь)
• Баба – Яга летала на ковре-самолёте. (нет, в ступе)

• Мойдодыр – это умывальник. (да)
• Хрустальную туфельку на балу потеряла Мальвина. (нет, Золушка)
• Вытащить репку помогла мышка. (да)

• Илья Муромец – русский богатырь. (да)
• Алиса – подруга Буратино. (нет, подруга кота Базилио)
• «Наша Таня громко плачет», потому что потерялась. (нет, уронила в речку мячик)
• Буратино получил от Черепахи Тортилы серебряный ключик. (нет, золотой)

• Малина – любимая ягода медведя. (да)
• Муху-Цокотуху от паука освободил червячок. (нет, комарик)
• Колобка съел Медведь. (нет, лиса)
• Папа Карло смастерил Буратино из палена. (да)
• Емеля поймал в проруби акулу. (нет, щуку)
• Друга Пятачка зовут Вини – пух. (да)
• Вини-Пух больше всего любит апельсины. (нет, мёд)

Медведь: Хорошо с вами, ребята, но мне пора в лес. А на память я вам подарю

                 ларец. Он напомнит вам о ваших любимых сказках.

(Медведь уходит.)

Ведущий. Действительно, немало на свете прекрасных сказок, но среди них есть

                 самые любимые и дорогие. Сейчас мы о них вспомним.

                 В этом ларце загадки о героях сказок. Отвечать на эти загадки можно

                 хором.

(Двое детей по очереди читают загадки.)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор…                                   (Айболит.)

                                                      -3-

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались? Это Гена,

Это Гена…..                                  (Крокодил.)

И на мачеху стирала,
и горох перебирала

По ночам при свечке.

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это?...                                (Золушка.)

Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх.

Этот плюшевый проказник

Медвежонок – …                           (Вини-Пух)

Она легко, как по канату,

Пройдёт по тоненькой верёвочке.

Она жила в цветке когда-то,

Ну а зовут её…                               (Дюймовочка)

Мои друзья – Пьеро и Арлекино.

Зовусь я просто…                           (Буратино)

Он - не мяч и не клубок,

Он – румяный …                              (Колобок)

Изворотлива, хитра,

Способна обмануть она

Медведя, волка, петуха

Проныра рыжая…                            (лиса)

В козлятине он знает толк,

Ужасный, страшный серый …          (волк)

Ведущий. А сейчас, ребята, поиграем в другую игру. Она называется «Назови пару».

                                                        -4-

 Игра «Назови пару».

Курочка - …(Ряба)                    Царевна - …(Лягушка)            Сапоги - …(Скороходы)

Баба - …(Яга)                            Гуси - …(Лебеди)                     Сивка - …(Бурка)

Жар - …(Птица)                        Ковёр - …(Самолёт)

Иванушка - … (Дурачок)         Скатерть - …(Самобранка)

Ведущий. Молодцы, ребята. Интересно  с вами играть. А сейчас у нас в гостях

                 сказочные герои.

       (Выходят сказочные герои и поют частушки.)

Как у бабы, у Яги                                              Я весёлый Буратино,

Нет совсем одной ноги,                                    Нос мой острый, нос мой длинный,

Зато есть замечательный                                  И сегодня в этот час

Аппарат летательный.                                      Песни мы поём для вас.  

На сметане я мешон,                                         Мы частушки вам пропели

На окошке я стужон,                                         Хорошо ли, плохо ли

Круглый бок, румяный бок –                           И теперь бы мы хотели,

Покатился колобок.                                          Чтоб вы нам похлопали.

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса,

А зовут меня Лиса.

Возле леса на опушке,

Трое нас живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Длинноухий озорник

В огород ходить привык.

Я по грядкам прыгать стал –

Всю капусту потоптал.

Я зубастый серый волк,

Я клыками щёлк да щёлк.

Зимой голодный я совсем.

Но не бойтесь, вас не съем.

                                                        -5-

Ведущий. Ребята, вы наверное все знаете, кто такой Незнайка. Так вот он перепутал

                 имена и прозвища сказочных героев. Давайте попробуем догадаться, кого

                 имел в виду Незнайка.

Игра «Немного перепутал»

• Несоображайка.  (Незнайка)
• Крести - пух. (Вини - пух)
• Сантиметровочка. (Дюймовочка)
• Рыльчик. (Пятачок)
• Кругляшок. (Колобок)
• Чебурек. (Чебурашка)
• Алая  Береточка. (Красная Шапочка)
• Еленушка  (Алёнушка)
• Замарашка  (Золушка)
• Наседка Пеструшка  (Курочка Ряба)

Ведущий. А сейчас отгадайте ещё одну загадку:

                 Вот она какая,

                 Большая – пребольшая.

                 Вытащить её решили,

                 Вшестером одну тащили.

                 Но уселась крепко.

                 Кто же это? …                      (Репка)

Ведущий. Эту сказку вы все знаете. Родители не раз читали вам её в детстве.

                 А сейчас вы её увидите.

       (Инсценировка русской народной  сказки «Репка».)

Ведущий. Ребята, читайте сказки, они помогут вам в жизни. Ведь не даром говорят:

                 сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок.