дневник классного руководителя
методическая разработка ( класс) на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Опубликовано 01.04.2016 - 20:24 - Мирошниченко Валентина Вячеславовна

в помощь учителю

Вложение	Размер
dnevnik_klassnogo_rukovoditelya.doc	332 КБ

Ф. И., год рождения ребенка

Ф. И. О. родственников

Кем доводится

Место работы

Домашний адрес

Дневник

классного руководителя

_____________________ класса

МБОУ СОШ №4 имени А.В.Суворова

______________________________________________________________________________

(Ф.И.О. классного руководителя)

2013-2014 учебный год

Документация и отчетность

Классный руководитель ведет следующую документацию:

классный журнал;
план воспитательной работы с классным коллективом;
тетрадь классного руководителя в любой форме;
дневники учащихся;
личные дела учащихся;
психолого-педагогические карты изучения личности учащихся (по необходимости);
папки с разработками воспитательных мероприятий (по желанию).

Циклограмма для классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете .

4. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе.

3. Работа с родителями ( по ситуации)

4. Встреча с медсестрой по справкам о болезни учащихся.

Ежемесячно

1. Встреча с родительским активом.

2. Совещание по планированию работы (по графику)

Один раз в четверть.

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть.

3. Проведение родительского собрания.

Один раз в год.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

Циклограмма проведения тематических

классных часов в течение года.

Сентябрь -классный час, посвященный дню знаний

- классный час в рамках месячника «Я-гражданин»
Октябрь -классный час, посвященный Дню учителя

(рассказы о профессии учителя, о выдающихся педагогах)

- классный час, посвященный Дню пожилых людей

(рассказы о своих бабушках и дедушках, «Моя родословная»)

- классный час в рамках месячника «Великие сыны России»
Ноябрь -классные часы, посвященные Дню народного единства

- классные часы, посвященные Дню матери

- классные часы в рамках месячника

«Интеллектуальное развитие»

Декабрь -классные часы, посвященные Дню Конституции

- классные часы в рамках месячника

«За здоровый образ жизни»

Январь -классные часы, посвященные Дню рождения школы

классные часы в рамках месячника по профориентации
Февраль -классные часы, посвященные пропаганде спорта и здоровья
классные часы в рамках месячника по ОБЖ

- классные часы, посвященные Дню защитника Отечества,

в рамках военно-патриотической работы (о Героях Советского Союза, России, об Афганских событиях, приглашение ветеранов горячих точек)

Март - классные часы в рамках месячника «Этика и эстетика»

-классные часы, посвященные творчеству известных художников, музыкантов

- классные часы, посвященные 8 марта и выдающимся женщинам России

Апрель - классные часы, посвященные 1 апреля (юморины)

классные часы, посвященные дню космонавтики
классные часы в рамках месячника по экологии

Май - классные часы, посвященные 9 мая, с приглашением ветеранов войны и труда, детей войны в рамках месячника «Поклонимся великим тем годам»

Цель и задачи деятельности классного руководителя.

Цель деятельности классного руководителя — создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Задачи деятельности классного руководителя:

формирование и развитие коллектива класса;
создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития
личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения
неповторимости и раскрытия потенциальных способностей;
формирование здорового образа жизни;
организация системы отношений через разнообразные формы
воспитывающей деятельности коллектива класса;
защита прав и интересов обучающихся;
организация системной работы с обучающимися в классе;
гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и
педагогическими работниками;
формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных
ориентиров;
организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся.

Функции классного руководителя:

1.Организационно-координирующие:

обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьёй;
установление контактов с родителями ( иными законными
представителями) обучающихся, оказание помощи в воспитании
обучающихся ( лично, через психолога, социального педагога, педагога
дополнительного образования);
проведение консультаций, бесед с родителями ( иными законными
представителями) обучающихся;
взаимодействие с педагогическими работниками, а также учебно-
вспомогательным персоналом общеобразовательного учреждения;
организация в классе образовательного процесса, оптимального для
развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках
деятельности общешкольного коллектива;
организация воспитательной работы с обучающимися через проведение
«малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других
мероприятий;
стимулирование и учёт разнообразной деятельности обучающихся, в том
числе в системе дополнительного образования детей;
взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом;
ведение документации( классный журнал, личные дела обучающихся, план
работы классного руководителя).

2. Коммуникативные:

регулирование межличностных отношений между обучающимися;
содействие общему благоприятному психологическому климату в
коллективе класса;
оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных
качеств.

3. Аналитико-прогностические:

изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их
развития;
определение состояния и перспектив развития коллектива класса.

4. Контрольные:

контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися.

Формы работы классного руководителя:

индивидуальные (беседы, консультации, обмен мнениями, оказание
индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.)
групповые ( творческие группы, органы самоуправления и др.)
коллективные ( конкурсы, спектакли, концерты, походы, слёты,
соревнования и др.)

План воспитательной работы в ____классе на _________

(план на каждый месяц + перед планом работы прописываются цели и задачи, которые ставятся на весь учебный год)

№	ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	МЕРОПРИЯТИЯ
1	Работа с библиотекой.
2	Общение, досуг.
3	Самоуправление в классе.
4	Связь с семьей.
5	Работа с учителями – предметниками.
6	Здоровый образ жизни.

Классный руководитель

Сведения об обучающихся и их родителях

№	Ф. И. О. ученика	Дата рождения	Адрес	№ свидетельства о рождении,	Ф. И. О. родителей, телефон

Состав родительского комитета класса

№	Фамилия, имя, отчество	Место работы	Телефон	Поручение
1				Председатель
2
3
4
5

Состав родительского комитета школы

№	Фамилия, имя, отчество	Место работы	Телефон	Поручение
1
2
3

График проведения родительских собраний в _____классе.

(1 раз в четверть)

№ п/п	Тема собрания	Дата и время проведения

Классный руководитель

Посещаемость родительских собраний

№	Дата
№	Фамилии родителей

Протокол родительского собрания №1

от «____»________________________

Тема___________________________________________________________________

Присутствовали: ___________чел.

Приглашённые:_________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Краткий план родительского собрания №1

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

По теме собрания выступили:_________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Вопросы, замечания, пожелания родителей_______________________________________

____________________________________________________________________________

В ходе собрания было решено__________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Социальный паспорт _______ класса 20__/20__ уч. год

Кл. руководитель ___________________ Количество учащихся ______________

Малообеспеченные семьи количество детей из малообеспеченных семей __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Место работы	Домашний адрес

Неполные семьи количество детей из неполных семей __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Кем воспитываются: 1. отец, 2. мать, 3. мать-одиночка	Место работы	Домашний адрес

Многодетные семьи количество детей из многодетных семей __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Количесвто детей (поименно, местонахождение)	Место работы родителей	Домашний адрес

Опекаемые количество опекаемых детей __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. опекуна	Место работы	Домашний адрес	Причины оформления опеки

Дети, проживающие с родственниками без оформления опеки

Дети - инвалиды

№	Ф. И., год рождения ребенка	Заболевание	Обучение на дому

Неблагополучные семьи количество детей из неблагополучных семей __________

Дети «группы риска» количество детей «группы риска» __________

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Место работы	Домашний адрес	Причины (дети с девиантным поведением)

Характеристика классного коллектива

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

за __________/_____________ учебный год

Количество учащихся на начало четверти: ________

на конец четверти: ________

убыло: _________________

прибыло: ________________

Отличники: ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной четверкой: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ударники: ____________________________________________________________________________

С одной тройкой: ______________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________

из них по уважительной причине: ________________

по неуважительной причине: ____________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: _______________________________

Прочее ______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

(кружки, секции, факультативы)

ФИ	В школе	Вне школы

План работы на осенних каникулах

Дата, время	Название мероприятия, место проведения	Ответственные	Результат

План работы на зимних каникулах

Дата, время	Название мероприятия, место проведения	Ответственные	Результат

План работы на весенних каникулах

Дата, время	Название мероприятия, место проведения	Ответственные	Результат

Индивидуальная работа с родителями (беседы, посещения)

ФИО	Время проведения	Тема беседы, посещения

Занятость учащихся_____ класса на летние каникулы

№	ФИО	Июнь	Июль	Август
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

Содержание работы с учащимися, требующими особого внимания

№	ФИ ученика	дата	проблема	Содержание деятельности (беседа, привлечение специалиста, звонок родителям, приглашение родителей, посещение квартиры	Результат