Праздник "Посвящение в гимназисты"
план-конспект занятия (1 класс) по теме

Праздник «Посвящение в гимназисты»

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству   ученика.

            2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

           3. Развитие  коммуникативных способностей учащихся.

Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

- Старательные девочки?

- Смелые мальчики?

- Мудрые папы?

- Заботливые мамы?

- Строгие, но справедливые учителя?

- А  кого не хватает на нашем празднике? Встречайте! Идут первоклассники!

(Под звуки песни В.Шаинского «Чему учат в школе» дети поднимаются на сцену)

Учитель: - Перед вами удивительные ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Два месяца мы работаем  вместе,  и радуемся, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее. Пролетят годы и станут первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем, а какие они сегодня, смотрите.

1. Мы -  ребята хоть куда -     Настя К.

    Шустрые и шумные.

    А проучимся немножко,

    Станем очень умными.

2. К школьной жизни привыкаем,   Даша П.

    Появилось много дел.

    «Устав школы» изучаем.

    Вот на празднике теперь!

3.  Каждый день наш первый класс   Саша Г.

    «Грызёт гранит науки».

    Программа сложная у нас,

    За нами нужен глаз да глаз.

 4. Ладошка в ладошку –          Полина Д.

    Руки сожмём!

    Мы дружной  семьёю

    В школе живём!

5. В праздник солнечный, весёлый       Рузанна Г.

    Сердце радостно стучит.

    «Ученик начальной школы» -

    Это здорово звучит!

Учитель:  Скажите, ребята, а для чего нужно ходить в школу?

6. Сидящим в зале всем известно,        Лера Р.  

    В нашей школе – интересно!

    Мы читаем, мы считаем,

    Стать учёными мечтаем!

 7.  Умишки развиваем,          Карина А.

      Силёнки прилагаем.

8. Если ты и был проказник,     Полина Ф.
То теперь ты – первоклассник.
Должен смирно ты сидеть
И внимательно смотреть.

9. Слушать и запоминать,           Рома К.
Чтоб уроки отвечать.
И однажды ранним утром
Станешь взрослым ты и мудрым.

8. Старшие ребятки                 Карина А.

    Нас не обижают,

    И скажем даже больше:

    Нас любят, помогают.

(В это время  появляется  Баба-Яга)

Баба-Яга: Ну, что, детки, узнали свою любимую бабулечку? Щас мы тут устроим праздник, целый год помнить будете.

(Свистит. Появляются ещё два героя).

Знакомьтесь, это мой внучек Ягик!

Пятый год, паразит, в пятом классе сидит,

И в лоб его били,

И по спине колотили,

И к директору водили,

И кол на голове тесали,

И на танцы не пускали,

А ему всё нипочём!

Книжки потерял,

Сумку порвал,

Ручку поломал,

Тетради продал…

Одним словом,  настоящий Ягик!

А это моя внучка Ягуля – тоже ужасная проказница!

 Начинайте детишек поздравлять!

Ягик: Вас от сердца поздравляем,

           Только драться  всем  желаем.

Ягуля: Утром никому не мыться,

              На пятёрки не учиться!

Ягик: Кругом пакостить, сорить,

             Пепси - колу и коктейли пить.

Ягуля: И, чтоб радостно забыться,

              Всем желаем расшалиться!

Баба-Яга:   Хорошие пожелания! Теперь я продолжу.

                    Я  всех ребят по - царски награжу,

                    Им телевизор наш волшебный подарю! Во как!

Ягик: Чтоб вы нам на радость,

            Смотрели только всякую гадость!

            Чтоб в игрушки не играли,

            Чтобы книжек не читали!

Ягуля: Чтоб уроков не учили,

             Чтоб в походы не ходили.

              Чтоб не пили и не ели,

              Лишь на «ящик» наш смотрели!

Учитель: Бред какой-то! Неужели, ребята,  вы захотите принять такой ужасный подарок?

Баба-Яга: Ох, где вы таких вредных детей насобирали?

Учитель: Неправда. Никакие они вредные, а  просто правильно оценивают  ситуацию. Вот как!

Баба-Яга Что-нибудь они умеют?

Учитель Что значит, что-нибудь? Всё умеют!

Баба-Яга: Чтоб устроить испытанья, дам я детям сложнейшие задания:

• Сколько хвостов у семи котов?
• Сколько носов у двух псов?
• Сколько пальчиков у двух мальчиков?
• Сколько ушек у пяти мышек?

Задам вам задачку  по-труднее

По небу летели птицы: сорока, бабочка, воробей и шмель. Сколько было птиц?

Б-Я: Я буду задавать ребятам вопросы, а они, если ответ положительный, пусть поднимают руку и кричат: "Я!" (Обращается к зрителям.) Понятно?

Зрители: Да!

Б-Я: Тогда начинаем! Кто здесь добрый и красивый?

Зрители: Я!

Б-Я: Умный, милый, справедливый?

Зрители: Я!

Б-Я: Кто считает и читает?

Зрители: Я!

Б-Я: Малышей не обижает?

Зрители: Я!

Б-Я: Бабусям место уступает?

Зрители: Я!

Б-Я: А кто двойки получает? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат "Я!")

Двойка: Ага! Я так и знала, что в зале сидят будущие двоечники! Продолжим!

Б-Я: Кто здесь сказки любит слушать?

Зрители: Я!

Б-Я: Ну а кто не моет уши? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат "Я!")

Б-Я: О, так вы еще и грязнули! Ну и ну! Продолжим. Кто маме дома помогает?

Зрители: Я!

Б-Я: Кто с друзьями отдыхает?

Зрители: Я!

Б-Я: Любит утром умываться?

Зрители: Я!

Б-Я: Кто любители подраться? (Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат "Я!")

Б-Я: Ага! Математику не знают! Уши не моют! Еще и драться любят! Разве это первоклассники?

Ведущий: Во-первых, я сомневаюсь в том, что они ничего не умеют, просто вы их запутали совсем! А во-вторых, они и не должны еще много знать. Они ведь пришли в школу, чтобы научиться тому, чего еще не знают и не умеют.

Школьные частушки

1. Мы ребята-первоклашки                                              

    Вам частушки пропоём.

    Мы в своей любимой школе

    Замечательно живём!

2. Любим мы решать задачи:

    Кто быстрей и кто вперёд.

    А  задачки-то какие -

    Сам профессор не поймёт!

3. Я надену бело платье –

    Буду я красавица!

    Пусть лентяи не подходят

    Пока не исправятся!

4. Я друзья готов к учёбе,
   И мой папа говорит:
  «Станешь ты, сынок, учёным,
   Будешь очень знаменит!»

5.  Четверть целая прошла,
    Рады мы по ушки
    И теперь вот здесь поём
    Школьные частушки.

6. Буду очень я стараться,
  Всё мне, братцы, по плечу!
  Только в школу подниматься
  Рано утром не хочу!

7. Я устала, ох, устала,

    Не по дому помогала -

    Телевизор утомил,

    Целый день меня «грузил».

8. А учительница наша

    Очень любит тишину.

    Почему же шум не любит?

    Ну, никак я не пойму! Ух!

9.  Мы частушки вам сегодня
    Весело пропели.
    Не судите слишком строго –
    Спели как сумели!

ПЕСНЯ

Учитель: А сейчас ребята 1-3 класса покажут сценку  «Портфель»

Сценка «ПОРТФЕЛЬ»

Автор:  Фукс Вл.

Стоит терем-теремок. Он ни низок, ни высок.
Есть замочек у него, видно нет здесь никого…
Я замочек отомкну и у терема спрошу:
Кто-кто в теремочке живёт? Кто-кто в невысоком живёт?
Нет ответа, всё молчит – теремок пустой стоит.
Вот идёт сюда пенал…

Пенал:

Ах, куда же я попал!
Стоит терем-теремок, он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись, кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать, буду жить здесь, поживать.

Автор: Фукс Вл.

Потом Азбука пришла, речь такую он завела…

Азбука:  Рыдаева Л.

Стоит терем-теремок. Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись, кто живёт здесь? Отзовись!

Автор: Фукс Вл.

Вышел из портфеля Пенал и Азбуку с собой позвал!

Пенал: Илья К.

Будем мы с тобой дружить, будем здесь с тобою жить!

Автор: Юля

Тут тетрадка прибежала, в теремок проситься стала.

Тетрадка:

В школе детям я нужна, с вами вместе жить должна!

Автор:  Фукс Вл.

В теремочке потеснились и Тетрадка поместилась!
Появилась «Четвёрка», а за нею  – «Пятёрка».
Тоже к терему спешат – в нём пожить они хотят.
Радуется теремок, открывает свой замок.
Вдруг плетётся «Двойка» рядом с «Единицей».
Хотят в теремочке тоже поселиться.
Но Пенал суровый на пороге снова
Закрывает двери крепко на засовы.

Пенал: Илья К.

Вы не торопитесь! Вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим, уходите вон!

Автор: Фукс Вл.

Вот замочек щёлкнул – теремок закрылся.
В это время в комнате школьник появился.

Школьник:  Стёпа

Я портфель возьму, в школу с ним пойду.
В школе буду я учиться обязательно на «пять».

Все хором: А мы будем помогать ему «пятёрки» получать.  

Ответное слово первоклассников:

1. Мы теперь совсем большие,
  В школу мы пришли.
  И никто теперь не скажет,
  Что мы малыши.

2. Пусть зовут нас малолетки!
   Пусть не ставят нам отметки!
   Не ведём мы дневники!
   Всё же мы … Ученики!
3. Любим чистый светлый класс!
   Это раз!
   Там читаем мы слова!
   Это два!
   Ну а в-третьих, я Иринке  сам пишу уже записки!
   И мамуля  говорит: «Мой сыночек  – вундеркинд!»

4. Мы, идя на этот праздник,
   Знали: этот праздник наш!
   Ведь сегодня первоклассник –
   Самый главный персонаж.

5. Становясь  умней и старше,

    Все науки покорим.

   А за праздник этот классный

    Всем «спасибо» говорим!

Учитель:

– Наш праздник подходит к концу, но волшебство продолжается и сейчас вы из обыкновенных мальчишек и девчонок превратитесь в настоящих учеников, и будете нести это почётное звание до последнего звонка.

- Наступил торжественный момент клятвы.

Ведущий: Я буду говорить текст клятвы, а вы повторяйте слово: "Клянусь!".

Я всем обещаю учиться прилично,

Домой приносить "хорошо" и "отлично"!

Я в школу придя, непременно займусь

Учебой без игр и лени.

Первоклассники: Клянусь!

Ведущий: Я буду учащимся очень старательным,

Добрым, прилежным, конечно, внимательным!

Успехов я здесь, без сомненья, добьюсь,

Быть лучшим во всем непременно...

Первоклассники: Клянусь!

Ведущий: Не портить учебники или тетрадки,

Писать аккуратно, не делать помарки!

И что ни случилось бы, я остаюсь

Всегда человеком!

Я в этом.

Первоклассники: Клянусь!

Автор:  Фукс Вл.

Стоит терем-теремок. Он ни низок, ни высок.
Есть замочек у него, видно нет здесь никого…
Я замочек отомкну и у терема спрошу:
Кто-кто в теремочке живёт? Кто-кто в невысоком живёт?
Нет ответа, всё молчит – теремок пустой стоит.
Вот идёт сюда пенал…

Пенал:

Ах, куда же я попал!
Стоит терем-теремок, он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись, кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать, буду жить здесь, поживать.

Автор: Фукс Вл.

Потом Азбука пришла, речь такую он завела…

Азбука:  Рыдаева Л.

Стоит терем-теремок. Он ни низок, ни высок.
Эй, замочек, отопрись, кто живёт здесь? Отзовись!

Автор: Фукс Вл.

Вышел из портфеля Пенал и Азбуку с собой позвал!

Пенал: Илья К.

Будем мы с тобой дружить, будем здесь с тобою жить!

Автор: Юля

Тут тетрадка прибежала, в теремок проситься стала.

Тетрадка: Полина Д.

В школе детям я нужна, с вами вместе жить должна!

Автор:  Фукс Вл.

В теремочке потеснились и Тетрадка поместилась!
Появилась «Четвёрка», а за нею  – «Пятёрка».
Тоже к терему спешат – в нём пожить они хотят.
Радуется теремок, открывает свой замок.
Вдруг плетётся «Двойка» рядом с «Единицей».
Хотят в теремочке тоже поселиться.
Но Пенал суровый на пороге снова
Закрывает двери крепко на засовы.

Пенал: Илья К.

Вы не торопитесь! Вы нам не годитесь!
Вас к себе не пустим, уходите вон!

Автор: Фукс Вл.

Вот замочек щёлкнул – теремок закрылся.
В это время в комнате школьник появился.

Школьник:  Стёпа

Я портфель возьму, в школу с ним пойду.
В школе буду я учиться обязательно на «пять».

Все хором: А мы будем помогать ему «пятёрки» получать.    

1. Мы -  ребята хоть куда -     Настя К.

    Шустрые и шумные.

    А проучимся немножко,

    Станем очень умными.

2. К школьной жизни привыкаем,   Даша П.

    Появилось много дел.

    «Устав школы» изучаем.

    Вот на празднике теперь!

3.  Каждый день наш первый класс   Саша Г

    «Грызёт гранит науки».

    Программа сложная у нас,

    За нами нужен глаз да глаз.

 4. Ладошка в ладошку –          Полина Д.

    Руки сожмём!

    Мы дружной  семьёю

    В школе живём!

Рузанна Г.

5. В праздник солнечный, весёлый    

    Сердце радостно стучит.

    «Ученик начальной школы» -

    Это здорово звучит!

6. Сидящим в зале всем известно,     Лера Р.  

    В нашей школе – интересно!

    Мы читаем, мы считаем,

    Стать учёными мечтаем!

 7.  Умишки развиваем,          Карина А.

      Силёнки прилагаем.

8. Если ты и был проказник,     Полина Ф.
То теперь ты – первоклассник.
Должен смирно ты сидеть
И внимательно смотреть.

9. Слушать и запоминать,           Рома К.
Чтоб уроки отвечать.
И однажды ранним утром
Станешь взрослым ты и мудрым.

8. Старшие ребятки                 Карина А.

    Нас не обижают,

    И скажем даже больше:

    Нас любят, помогают.