Классный час "Осень- рыжая подружка"
классный час (4 класс) на тему

Классный час «Осень - рыжая подружка»

(конкурсная программа)

Задачи:

•  Обобщить  знания детей об осенних явлениях в природе.
• Развивать художественные способности, творческую активность детей, кругозор.
• Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.
• Формировать чувство командной взаимовыручки.

Оформление:

• Репродукции картин на осеннюю тему (презентация)

• Жетоны;

• Карточки для конкурсов;

Ход программы.

Учитель: Ребята, отгадайте загадку и тогда вы узнаете, чему посвящено наше мероприятие.

Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья.  (Осень)

Правильно - осень, красивое и немного грустное время, так как прошло тёплое лето. Разная она бывает весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но всё же это такое прекрасное, такое чудесное время года и мы не будем грустить! Мы будем путешествовать по осеннему царству. В нашем путешествии примут участие три команды. Увидим, какая команда самая эрудированная. Ну, что ребята, в путь.

(Затем раздаются ребятам три вида карточек, одни с изображением кленового листа, другие с изображением дубового , а третьи с изображением берёзового)

-Ребята, у всех вас есть карточки. На них разные изображения: на одних кленовые, на других – дубовые листья, а на третьих – берёзовые. По этим изображениям вы и разделитесь на команды.

(Дети разбиваются на три команды)

Учитель:

Сколько нарисовано картин и спето песен! А сколько стихов написано про осень. Ребята, а вы знаете стихи об осени?

(Чтение детьми стихов об осени из программного и дополнительного материалов)

Учитель:

У осени есть три друга – месяцы.  Все вы знаете  их названия.  Но отгадайте загадки про месяцы и узнаете, как будет называться ваша команда.

1.Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят,

И на южный край земли, потянулись журавли.

Распахнулись двери школ, что за месяц к нам пришёл?  (Сентябрь)

Сентябрь – младший брат осени. Название сентября происходит от латинского «септимус» и означает «седьмой». В древнерусском календаре сентябрь был седьмым по счёту от начала года. Первым тогда считали март, а не январь, как в современном календаре. В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем – проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти тёплые деньки осени называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну – две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.

2.Всё мрачней лицо природы почернели огороды,

Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился, что за месяц подскажи?  (Октябрь)

      Октябрь называют вершиной осени. Почему?  (Это середина осени). Хмурень – так называли октябрь в старину.  Называют его ещё вечером года. В это время природа готовится ко сну.  Дел у всех невпроворот.  Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым схорониться в лесную подстилку или  забиться в щели, последним птицам поспешить с отлётом. Действительно, дни и ночи стали холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на полях идёт уборка овощей. А какие овощи заготавливают на зиму?

3. Поле чёрно-белым стало

Падает то дождь, то снег,

А ещё похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц подскажи?    (Ноябрь)

        Ноябрь – последний месяц осени. Его древнегреческое название – грудень, от слова груда, что означало разъезженный, плохой и замёрзший путь. В ноябре небо нередко закрыто тяжёлыми облаками, идёт снег пополам с дождём. Я приготовила для вас следующее задание. Что это такое? Красива природа на исходе осени. Ярко – красные ягоды на деревьях рябины, но календарь неумолим, гаснут яркие краски осени. Скоро зима. Показать ветку рябины с ягодами.

- Итак, у нас 3 команды: сентябрины, октябрины, ноябрины.

1 конкурс «Грибники»

Учитель:

Какая команда соберёт больше грибов?

Чтобы собрать грибы, вам нужно отгадать мои загадки.

(загадывает загадки командам по очереди, за правильный ответ команда получает жетон)

Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.

Меня увидишь за версту – зовусь я -… (подосиновик)

На пеньке сидят братишки. Все – в веснушках шалунишки.

Эти дружные ребята называются-…(опята)

В платьях тонких на опушке водят хоровод подружки.

Платья шёлк в полоску: красный, белый,  розовый,  атласный.

В день осенний на опушке как красивы, вы …(волнушки)

Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.

Очень дружные сестрички – золотистые …(лисички)

Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там – опята

Ну, а это на полянке ядовитые …(поганки)

Вдоль лесных дорожек много белых ножек

В шляпах разноцветных, издали приметных.

Кто в серой, кто в зелёной, кто в розовой, кто в жёлтой

Ты их бери, не мешкай, ведь это …(сыроежки)

Не спорю – не белый, я братцы, попроще.

Расту я обычно в берёзовой роще.   (Подберёзовик)

Он в лесу стоял, никто его не брал,

В красной шапке модной, никуда негодный.  (Мухомор)

Шоколадно-бурый гриб – к скользкой шляпке лист прилип.

Воротник ажурный тонок - гриб такой зовут …(маслёнок)

Учитель:

      Вы и со сложными загадками справились. Молодцы!

Много грибов собрали. А какие из них несъедобныё? (Мухомор, бледная поганка)

      2 конкурс «Собери осеннюю картинку»

Учитель:

У каждой команды на столе в конвертах разрезные картинки, второй конкурс – кто первый соберёт картинку.

3 конкурс « Овощные загадки»

(загадывает загадки командам по очереди, за правильный ответ команда получает жетон)

Учитель:

Как слива темна, как репа кругла,

На грядке силу копила, хозяйке в борщ угодила.  (Свекла)

Расселась барыня на грядке, одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки и крупной соли полмешка.   (Капуста)

За кудрявый хохолок лису из норки поволок. (Морковь)

На ощупь – очень гладкая,  на вкус – как сахар сладкая.  (Репа)  

В огороде вырастаю. А когда я созреваю,

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят.  (Помидор)

Скинули с Егорушки золотые пёрышки,

Заставил Егорушка плакать без горюшка  (Лук)

Под кустом в земле плоды - человеку за труды. (Картофель)

4 конкурс «Пословицы»

       (Каждая команда получит слова, из которых нужно составить известную пословицу. Какая команда быстрее и правильнее составит пословицу – та и победит в этом конкурсе)

1. Весна красна цветами, а осень… пирогами (снегом).

2. В сентябре одна ягода, и та … горькая рябина  (земляника).

3. День прозевал - … урожай потерял (ничего страшного).

Учитель:

Ходит осень по дорожке, промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета… Затерялось лето где-то.

Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

5 конкурс: Игра на внимание.

Учитель:

Называю ягоду – хлопаем в ладоши.

Называю овощи – топаете ногами.

Называю фрукт – молча поднимаете руки вверх.

      Подошло к концу наше мероприятие. И пусть за окошком бушует ветер, шумит дождь, я надеюсь, что, у вас у всех хорошее настроение.

(Подведение итогов)