Конспект новогоднего утренника для учащихся 3-4 классов «Сказочное путешествие к Деду Морозу»
материал (3 класс) по теме

Некоммерческое образовательное партнёрство

 «Средняя общеобразовательная школа «Новатор» г. Краснодар

Конспект новогоднего утренника для учащихся 3-4 классов

«Сказочное путешествие к Деду Морозу»

Подготовила  учитель

начальных классов

                                                                                                    Чунина Л.В.

г. Краснодар

2016г.

Сценарий новогоднего утренника в 3-4 классах

«Сказочное путешествие к Деду Морозу»

Цель – раскрытие творческого потенциала  каждого ребёнка через участие в художественно-эстетическом, развлекательном мероприятии.

Задачи – развивать творческие: вокальные, танцевальные  и артистические способности учащихся;

- привлекать учащихся к организационным  вопросам при подготовке показательных номеров, развивать самостоятельность в принятии решений

- обеспечивать сохранность традиций школы;

- воспитывать эстетические чувства в конкурсах («Наряди пальму»), в выборе новогоднего костюма, в украшении класса;

Тема – Путешествие к Деду Морозу и встреча Нового 2017 года.

Краткое описание – Ребята пришли на встречу с Дедом Морозом и Снегурочкой, но получают неожиданное известие – Дед Мороз не успевает справиться с делами и приглашает ребят  к себе на север! Однако, этому не суждено состояться: вмешивается Маленькая Разбойница, Бармалей, затем перелёт на необычном самолёте и, наконец, вернувшись в свой город, встречаются с новогодними героями.

На данном мероприятии  учениками подготовлено много номеров, чтобы показать свои возможности и способности друг другу и родителям: песни, 2 танца, стихи на французском языке, поздравительные песни для Деда Мороза на английском языке.

Праздник рассчитан на 1 -  1,5 часа. Динамичный, с частой сменой картин и главных персонажей, музыкальный, с включением всех ребят в действие.

Реквизит - наряженная ель, большой яркий новогодний конверт со снежинкой внутри, разрезанной на детали, атрибуты Африки, стюардессам – тарелочки со стаканами, пилотки, воротнички.

1. Выход  детей под песню «Новогоднее настроение».

Звучит песня. Учащиеся в костюмах, выстроенные в 2 колонны, заходят под аплодисменты родителей и обходя ёлку, выстраиваются в 2 ряда.

  Ведущий 1

-Время бежит все вперёд и вперёд,

Вот на пороге стоит Новый год.

Давайте, друзья, этот праздник встречать,

И наилучшего  ожидать!

Пусть этот год будет добрым для всех,

Громче звени, жизнерадостный смех!

Ведущий 2

-Ах, Новый год! Удивительный бал!

Сколько друзей ты хороших собрал.

Пусть все смеются, танцуют, поют.

Всех чудеса интересные ждут.

1 ученик

-Снега прилетели и землю укрыли.

Пурга и холодные ветры завыли.

Но пусть непогода бушует и злится,

Мы собрались здесь повеселиться!

2 ученик

-На празднике мы от души поиграем,

Любимые песни споём.

И  Деду Морозу стихи прочитаем

И в сказку его попадём.

3 ученик

-В той сказке нас ждёт новогоднее чудо,

Там новых мы встретим друзей.

И добрый волшебник придёт ниоткуда,

Исполнит желанья детей.

2. Дети исполняют песню « Новый год к нам идёт»

Также  колоннами проходят к своим местам, усаживаются.

3. Сцена со снеговиком

Появляется запыхавшийся Снеговик с большим конвертом.

 Снеговик

-Вас приветствую, друзья,

К вам летел на санках я.

Так я торопился,

Что чуть ли не разбился.

Я привез для вас письмо от Деда Мороза.

Ведущий 1

-Ребята, интересно, что пишет нам  Дед Мороз? Давайте прочтём!

Ведущий 2  читает письмо

  Дорогие ребята, поздравляю вас с наступающим Новым годом! Вы меня извините, но на праздник к вам в школу не успеваю приехать. Много дел у меня накопилось: подарки всем готовлю. Снегами пушистыми леса, поля укрываю. Вас приглашаю к себе в гости. Для вас в конверте лежит волшебная снежинка. Соберите её и вы окажетесь у меня на севере нашей страны! С уважением Д.М.

Ведущая вытаскивает снежинку из конверта, приглашает 4 человека, чтобы помогли собрать снежинку.

В это время выскакивает Маленькая Разбойница, забирает несколько деталей себе и смеётся.

Ведущий 2

-Маленькая Разбойница, откуда ты взялась?

 Маленькая Разбойница 

-Откуда я взялась?! Из сказки, конечно!  

Ведущий 

-Отдай ребятам детали снежинки. Ведь, если мы не соберём её, то не сможем попасть в гости к Д.М.!

Маленькая Разбойница 

-Как бы не так! На север захотели? Нечего вам там делать! Мои там владения! И подарки все тоже мои будут: всем, кому пишет Дед мороз, я не даю попасть на север! Ха-ха-ха!!!! Но если хотите, можете попытаться. Меня это очень повеселит. Но, прежде, потешьте меня, расскажите- что вы обо мне знаете?

-Первое, из какой я сказки и кто меня создал?  (ответы детей: «Снежная королева, Г.Х.Андерсен»)

-Второе, как я отвоевала девочку Герду у своей матушки? (укусила мать в ухо)

Маленькая Разбойница веселится, вспоминая о той ситуации.

-И третье, какой же вы меня после этого назовёте, если я спасла Герду от смерти и затем отпустила на поиски Кая? (ты также проявила заботу — дала Герде «огромные матушкины рукавицы», чтобы та не замерзла.
несмотря на показную жесткость, у тебя очень доброе сердце.)

-Ах, я сейчас разрыдаюсь!!! (Льются слёзы на детали снежинок и портят их.) Вы добры ко мне, и так уж быть – отправляйтесь к Деду Морозу! Я возвращаю части снежинки и убегаю на другие ёлки!

Ведущий –

-Ребята, скорее складывайте снежинку! Но что с ней случилось?! Что я слышу!!!

 Начинает звучать африканская мелодия. Возле ёлки уже стоят все атрибуты Африки.

Танец «Лимбо» - 3 А, 3 Б (под песню В.Меладзе «Лимбо»)

Мальчики изображают спящих, выходят девочки-красотки, окружают, рассматривают их и начинается танец.

Ведущий 1

-Ребята, мне кажется, что мы с вами оказались в Африке! Видимо, так  испортились детали снежинок от слёз Маленькой Разбойницы!

4. Сцена с Бармалеем

Выбегает Бармалей, пугает детей. Дети разбегаются и садятся по местам.

Бармалей

-Да, это Африка А «я кровожадный, я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо ни мармелада,
Ни шоколада, а только маленьких
(Да, очень маленьких!) детей!»

-Кого это ещё сюда принесло? Дети… прекрасно! Есть сегодня, что съесть на обед!

1 африканец . Подбегает к Бармалею, тот наступает, угрожая, но «негритенок» смело говорит:

-Чего здесь раскомандовался,  Бармалей?

Нет, чтобы встречать скорей гостей, 

Ты их пугаешь, обижаешь.

2 африканец

-Про свои злые шуточки забудь,

А лучше подскажи ребятам верный путь!

1 африканец

-А из какой страны, ребята, вы?

Вы так нарядны, веселы?

Ведущий 1

-Ребята, какой у нас праздник?

Дети (хором): «Новый год!»

Бармалей  

-Какой ещё Новый Год?  Что-то я впервые об этом слышу. А что это, и с чем его едят? 

Ведущий 1

-Да не едят его вовсе. А Новый год – это…

5. Песня « Новый год к нам идёт»

Бармалей

-Ну и шутники вы! Откуда же в Африке снег, наряженные ёлки и Дед Мороз?

Ведущий 1

-Это не беда. Вместо ёлки можно нарядить пальму!

Конкурс «Наряди пальму»  (3 пальмы – дети, их наряжают 3 команды. Какая, на взгляд Бармалея, самая нарядная, получает приз.)

Бармалей

-И, правда, ребята, хороший у вас праздник! Спасибо, что вы его мне устроили. Теперь и я пальму наряжать буду! А победителям

« Буду даром, буду даром пироги я раздавать,
Кренделями, калачами ребятишек угощать.»
«Приходите, получите,
Ни копейки не платите,
Потому что Бармалей
Любит маленьких детей,
Любит, любит, любит, любит,
Любит маленьких детей!» 

Ведущий 1

-А нам уже пора. Мы спешим к Деду Морозу!

Бармалей

-Прощайте. Счастливого вам Нового года!

6. Появляется стюардесса :

-Ребята, наш самолёт отправляется в Краснодар, если желаете, то проходите на борт необычного «влюблённого самолёта»!

Танец  под песню «Влюблённый самолёт» (6девочек исполняют песню и 1 мальчик – пилот)

7. Звонок телефона       ( После танца дети усаживаются).

Ведущий 1 берет трубку телефона,  в трубке слышится голос Деда Мороза.

Д.М. : «Алло, это школа «Новатор»? Ребята, куда вы пропали? Или метели вам дорогу замели? Я вмиг всё исправлю!» 

Ведущий 1

- Дед Мороз, извини нас. Маленькая Разбойница помешала, и мы не смогли добраться до тебя. А так хочется увидеться!

Дед Мороз

-Ну, не расстраивайтесь. Дела я вроде бы все сделал. На самолете вмиг прилечу.

Голос диктора: Приземлился самолет рейсом: Великий Устюг - Краснодар. Никто не замёрз - Дед Мороз и Снегурочка летели бизнес-классом.

Дед Мороз

-Здравствуйте, ребята, вот мы к вам и добрались.

Есть город на свете - Великий Устюг.

Там царство морозов, пристанище вьюг.

И я там средь сосен и белых берез

Смогу заморозить любому нос.

Снегурочка

-В Великом Устюге работа кипит.

Без дела никто просто так не сидит.

Стараются все – озабочены тем,

Чтобы подарков хватило бы всем.

Дед Мороз

-Давайте – ка, ребятишки, станем в хоровод.

Снегурочка

-Стой, дедушка, как мы можем водить хоровод, когда у нас на ёлке не горят огни?

Дети хором по команде Деда Мороза

-Шире круг, шире круг! 
Здравствуй, наш зелёный друг! 
Раз, два, три – 
Ну-ка елочка, гори!

Хоровод «Маленькой ёлочке холодно зимой» и конкурсы вокруг ёлки.

Дед Мороз

-А теперь хочу я с вами поиграть, да загадки загадать. Слушайте меня внимательно и отвечайте на вопрос:

Что растёт на ёлке? Если вы со мной согласны, отвечайте: Да!

А если не согласны, говорите: Нет!

- Что растёт на ёлке?

- Плитки - шоколадки?

- Конфеты, мармеладки?

- Сотовые телефоны?

- Видеомагнитофоны?

- Хлопушки?

- Старые подушки?

- Белые снежинки?

- Рваные ботинки?

Конкурс «заморозки», «найди ошибки в песне» («В лесу родилась ёлочка» Д.М. поёт заменяя слова, дети останавливают  и исправляют) и т.д.

Дед Мороз

-Ох, устал, я, ребятишки! Давайте отдохнём. Сяду я под ёлочку, да вас послушаю. Слава о вашей школе дошла и до меня! Вьюга нашептала мне, что дети здесь умные, разные языки изучают. Много поздравлений на русском языке я уже слышал. Порадуйте дедушку песенкой на английском языке.

Дети садятся на свои места

8. Песня на английском языке. 4 класс.

Дед Мороз

 -Ах, какая чудесная песня!

А теперь хочется услышать стихи на французском языке.

Стихи на французском  языке 3 Б, 3А кл.

Дед Мороз

-Ай да молодцы, девчонки и мальчишки.

Наверное, много читаете  книжки.

А  английский и французский как здорово  знаете!

Своими знаниями меня  вы восхищаете!

-Я хочу предложить вам ещё поиграть. (2 игры под музыку)

9.  Ведущая 1

-До наступления Нового Года остается совсем немного времени. Стрелки часов не стоят на месте.

Звучит музыка.

Появляется Мальчик – Новый 2017 Год

-Я слышал, обо мне здесь говорят.

Этому я очень рад!

Хочу я в наступающем году

Здоровья крепкого желать,

Общаться с близкими друзьями,

Чтоб было некогда скучать.

Пусть удача рядом – навсегда,

И успех – на долгие года,

Я желаю жить и процветать,

Я желаю горестей не знать!

Дед  Мороз

-Мы рады видеть тебя 2017 год.

Смело принимайся за добрые дела.

А мы скажем «До свидания» друг другу

И вновь расстанемся на целый год,

А через год опять завоет вьюга,

И Дедушка Мороз с зимой придёт.

Снегурочка

-Вы только нас совсем не забывайте,

Вы ждите нас, мы с дедушкой придём.

И вновь нас песнями и танцами встречайте,

А мы вам лучшие подарки принесём.

10.  Прощальная песня Снегурочки «Снежинка» из фильма «Чародеи».

Дед Мороз приглашает ребят танцевать под песню Снегурочки.

Затем награждение за костюмы, раздаются подарки. Фото на память, прощание.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. Корней Чуковский - стихи для детей  «Бармалей»
2. Г.Х. Андерсен «Маленькая разбойница»
3. Песня «Новогоднее настроение » (слова С. Прушинской, музыка  А. Зубкова ) 
4. Песня «Новый год к нам идёт» (в исполнении группы «Барбарики») 
5. Песня «Снежинка» (музыка Е. Крылатова), к/ф «Чародей»
6. Песня « Лимбо»  (в исполнении В. Меладзе) 
7. Песня «Самолёт» (в исполнении Л.Черниковой)
8. http://ped -kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/novyi-god-i-rozhdestvo/scenarii-novogodnego-utrenika-v-3-4-klasah.html