Обобщение опыта на городской конференции по теме "Семья и школа".
презентация к уроку (4 класс) на тему

Обобщение опыта на городском семинаре «Соблюдение ПДД и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»

Тема: «Деятельность классного руководителя по формированию навыков безопасного поведения на дорогах.»

Актуальность проблемы.

Увеличение количества транспорта на городских улицах и процент детского травматизма на дорогах говорят об актуальности проблемы сами за себя.

Огромная ответственность в связи с этим ложиться не только на семью, но и на школу, как источник формирования поведенческих навыков.

Но для детей заучивать любые правила — занятие довольно скучное, поэтому обучать правилам дорожного движения наиболее актуально в игровой познавательной форме.

Пути решения проблемы.

Каждая школа и каждый педагог находит разные пути решения этой проблемы. Системность использования   материалов на уроках, а так же регулярность проведения классных и тематических часов и использование других форм работы, безусловно,  способствуют решению проблемы детского травматизма на улице.

На протяжении учебного года ведѐтся информационно-разъяснительная работа с родителями, с педагогами, осуществляется сотрудничество с ГИБДД.  Инспектор Полшков Роман  Викторович, являясь родителем моего класса, активно участвует в мероприятиях,  которые затрагивают вопросы безопасного поведения на дороге. Это беседы, информационные часы, акции.

Обучая детей правилам дорожного движения, необходимо использовать все доступные формы и методы работы: обсуждение ситуаций, наблюдения, экскурсии, заучивание стихов, чтение художественных текстов, просмотр видеофильмов, настольные, тематические беседы, инструктажи по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

Изучение ПДД в процессе обучения

Изучение правил ПДД включаю  в различные этапы урока. На  уроках  использую нетрадиционные формы обучения. Одна из таких форм – тестовая система голосования. Вашему вниманию представляется фрагмент урока математики «Решение задач на движение»

К урокам русского языка  подбираю познавательный текст для  списывания и диктантов  с соответствующей тематикой. На уроках ИЗО учащиеся рисуют рисунки на тему безопасного дорожного движения в зависимости от времени года. Знания закрепляются в играх, соревнованиях, викторинах,  конкурсах. Анализируются они с помощью тестов, результатов конкурсов, анализа дорожно-транспортных происшествий  с учащимися и т.д.

Изучение ПДД во внеклассной  работе

Большие возможности для закрепления знаний учащихся и формирования умений и навыков безопасного поведения на дорогах дает внеклассная работа. Ежемесячно проводятся классные часы по профилактике ДДТТ с записью в классном журнале, просматриваются и обсуждаются  фильмы на данную тему.

Ежедневно в конце каждого последнего урока проводятся с учащимися кратковременное занятие «Минутка» - напоминание по тематике безопасного движения.

На протяжении учебного года ведётся информационно-разъяснительная работа с родителями, примером этому могут быть проведённые родительские собрания «Безопасный маршрут школьника», «Дорога в школу и домой», «Вы, ребенок, транспорт и дорога». Родители активно привлекаются к выполнению различных домашних заданий, затрагивающих вопросы безопасного поведения детей на улице. Также с участием родителей разрабатываются  индивидуальные маршруты «школа-дом» с указанием наиболее безопасного пути для школьника в школу и домой.

Данная работа дает положительные результаты, способствуя предотвращению детского дорожно-транспортного травматизма, формирует навыки правильного поведения детей на дорогах.