Праздник "Прощание с начальной школой"
методическая разработка (4 класс) на тему

          Сценарий праздника «До свидания начальная школа»

Вед.1  Почему сегодня все мы

           Так нарядны и милы?

           Может, чувствуем дыханье,

           Приближение весны?

Вед.2  Нет, весна давно настала.

            Она в марте нас встречала,

            А сегодня в майский день

            Дома нам не усидеть.

            Потому что к нам весной

            Пришёл праздник выпускной

Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!

Вед.1      2448 уроков проучились мы вместе с тех пор.

Вед.2    Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.

Вед.1      Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

Вед.2     1836 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.

Вед.1      1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.

Тетрадь.

Мне 10 лет, я в 4-м классе.

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Моя тетрадь- Смирнова Вовы-

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И  дохлые  кружочки.

Согнулись будто старички

И свесились со строчки.

Ну и  толстуха  буква   а

 Ну  просто как лягушка!

У «я» свернулась голова,

 У «е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут.

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче.

Я веселился от души;

Ужасно пишут малыши!

Вед.2      Да, быстро летит время…

Вед.1     Так, не успеем оглянуться, и 11 лет пролетит как одно мгновение.

(Инсценирование стихотворения)

Когда-то первоклассника-мальчишку,
Пришедшего из школы первый раз,
Родители спросили: “Как делишки?
Понравился тебе твой первый класс?”

“Понравился…. Но все это детали
Съязвил сынок родителям в ответ
Так что же вы мне раньше не сказали,
Зачем вы от меня всю жизнь скрывали,
Что в школу ходят целых десять лет?”

Но вот прошли  4 года очень быстро
Мальчишка оглянуться не успел.
Он в пятый класс успешно перешёл,
Ему купили новенький портфель…
И снова в путь…
Еще чуть-чуть осталось.
Семь лет.
Но знаете, ведь это малость.

Вед.2      Давайте же вспомним, какие они были эти 4 года. Кто помнит, как это всё  начиналось?

Вы помните желтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?..

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел в первый раз…

Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз.

А мы на “отлично” учиться мечтали,

Чтобы порадовать Вас…

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс.

На самый свой первый урок.

Кто первый вас встретил.

Хором: « Школьный звонок!»

Мы помним тот звонок весёлый

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

Учиться, учиться

Идём мы в первый класс.

Всё новое, всё новое,

Всё новое у нас.

Новую форму на себя надели

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счёта.

Новые тетрадки,

Новые заботы.

Вот звонок звенит, заливается,

Смолкли детские голоса,

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

Самый трудный первый класс,

Потому что - первый раз…

Да, были светлые денечки,

Когда в тожественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс…

Вед. 1 А какими мы были все смешными и забавными!

(Сценка Драгунский «Заколдованная буква»)

Вед. 1 Так началось наше путешествие по огромной школьной стране.

(Песня «Школьная страна»)

Вед.2     А сколько тетрадей исписали ребята за эти дни 4 года! Как не слушались буквы!

Мы теперь ученики. Нам не до гулянья.
На дом задали крючки – первое заданье!
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
Вниз ведём, ведём, ведём – пла – а – авно закругляем!
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказку не читаем,
Три часа сидим, сидим, пла – а – авно закругляем!
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём, пла – а – авно закругляем

Вед.1      Наш класс «населяют» 25 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

(Песня «Маленькие дети»)

Вед.2     Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым – нашим учителем.

(Песня «Мой добрый учитель»)

 Вед.1      Общий возраст класса – 259 лет,  7 месяцев,  14  дней

Вед.2     Общий рост – 43 м 13  см

Вед.1      Общий вес –  856 кг  300  г

Вед.2     Причём за четыре года обучения в начальной школе каждый вырос в среднем на 15 см

Вед.1      И поправился на 4 кг и теперь весят 950 кг

 Вед.2     Общее настроение – весёлое, радостное.

(Песня «Сюрприз»)

Как же нам не веселиться.

В школе мы не первый год

В нашем классе подобрался

Удивительный народ.

Мы учиться обожаем,

Мы грызем наук гранит.

И, конечно, твердо знаем –

В каждом третьем гений спит.

Вед. 1 Ну, а мы подготовили сюрприз для родителей. Давайте заглянем на наши уроки.

1. Сценка «Весёлые зарисовки»

Учитель: Почему, …., уроки за тебя всегда делает отец?

Ученик: А у мамы нет свободного времени!

Учитель: …, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик: Судьёй по боксу, Карина Викторовна!

Учитель: Дима, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик: Ну, Карина Викторовна, это целиком и полностью зависит от кошки.

 Учитель: Напишите  предложение: Девочка отдыхает. Где здесь глагол?

Ученик : Здесь нет глагола!

Учитель: Почему?

Ученик : Глагол отвечает на вопрос что делает, а девочка ничего не делает.

Учитель: Юля, придумай предложение с обращением.

Ученица: Карина Викторовна, звонок!

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Арина!

Ученица: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

Учитель: Какого рода слово «яйцо, Алёша?

Ученик: Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

2. Сценка В. Драгунский «Главные реки!»

3. Сценка «Мой приятель – супермен»

Вед.2     В школе мы получали домашние задания, которые нам помогали готовить наши родители. Они очень за нас переживали, огорчались нашим  неудачам и радовались победам.

Чудесный выдался денек,
А я -  учу  предлоги…
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
 Чтоб не учить предлоги?

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

- Что за безобразие?!

Сплошные тройки.

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На 4 и на 5.

Вед.1     Отменить двойки и тройки  конечно нельзя, но вот учиться на “4” и “5” и не огорчать мам – это возможно.

Вед.2      Но школа – это не только уроки.  Но и всеми любимые перемены.

Наступает перемена
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто по парте бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что весь класс на уши встал.
Перемена, перемена!

Мокрые волосы,
Встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может, Никита, Ваня и Женя
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они отдыхали!

Вед.1     Но вот прозвенел звонок.
             Зовет он нас на урок.
             Учитель заходит в класс,
             Учитель глядит на нас.

Учитель. Был на класс наш налет?  

Ученики. Нет!

Учитель. К нам заходил бегемот?  

 Ученики.  Нет!

Учитель. Может быть класс не наш?

 Ученики.  Наш!

Учитель. Может, не наш этаж? Наш! 

Ученики.

Просто была переменка,

 И мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит, это не обвал? Ученики. 

 Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?

 Ученики. 

 Нет!

Учитель.

Очень рада. Оказалось,
Я напрасно волновалась!

Вед.2     Вот такие мы разные.

Вед.1     Веселые и задорные.

Вед.2     Послушные и не очень.

Вед.1     Но всё нам интересно.

Вед.2     И все трудности мы встречаем с улыбкой.

Вот живёт в этой школе наш класс

 Состоит этот класс весь из нас

 И сегодня мы песню поём

 Лишь о том, как мы в классе живём.

(Песня «Говорят»)

На уроках мы тихо сидим,

А в столовой мы дружно едим

 Перемена – как сказка для нас

 Сделать былью её хоть бы раз

Мы умеем уроки учить

 Мы умеем друг с другом дружить

 Если трудно кому- то из нас

 То друзья нам помогут  тот  час.

(Частушки о школьной жизни)

Вед. 1 

Школа – это наша школьная жизнь: экскурсии, культпоходы в театры, классные часы, классные праздники, школьные мероприятия …

Вед. 2

 А сколько у нас в классе талантливых ребят: и танцуют, и поют, и играют на музыкальных инструментах.

Вед. 1 Мы вас приглашаем заглянуть на  «Школьный артист!»

1. На сцене группа с песней «Сокол»

2. Танец.

Вед. 1

Все эти 4 года вместе с нами шагали наши родители. Они всегда могли нас поддержать в трудную минуту и помочь: написать сочинение, сделать работу над ошибками, решить трудную задачу, навести порядок в портфеле …

Вед. 2

Дорогие наши мамы и папы! Мы вас очень любим. Будем радовать вас своими успехами и не будем огорчать.

(Песня «О маме»)

Вед.2.

А сейчас мы приглашаем победителей классного проекта «Звёзды зажигаются»

1. Песня «Отличница»
2. Танец.
3. Песня «Взрослые и дети»

Учитель. Жизнь каждого школьника делится на три периода: начальный, средний и старший. В нашей жизни сегодня завершается первый, самый важный период…   (вручение дипломов, грамот)

(Слова учителя)

Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника. 
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! А теперь можете сказать заветную фразу…

Все

Ура! Мы – пятиклассники!

В кабинете становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа — дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.


В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.

Песня «Учительница  первая моя»

Слова учителя (напутственное слово)

Заключительная песня «Дорогою добра»