Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки»

Цель:

Знакомство и приобщение детей к народной традиционной культуре.

Задачи:

дать представление о народном календаре, в частности о празднике «Кузьминки»;

продолжить знакомство с разными жанрами фольклора.

              улучшать артикуляцию и выразительность речи;

развивать социальную, познавательную, творческую активность детей;

воспитывать чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре;

создавать сплоченный коллектив единомышленников;

воспитывать личность стремящуюся к нравственному совершенству.

Предварительная работа: Рассматривание слайдов ,фотографий, иллюстраций, беседа, заучивание поговорок, загадывание загадок, чтение потешек, разучивание хороводов.

                                                                ХОД ЗАНЯТИЯ.

ВЕД:  Ото всех дверей, 
           Ото всех ворот 
           Приходи скорей,
           Торопись, народ!

          Здравствуйте, гости дорогие!
           Проходите, будьте, как дома!

            У нас для каждого найдется и словечко и местечко.

Реб:    14 ноября по народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени.

             Раньше говорили: “Кузьминки – об осени поминки”.

             Русский народ считал Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и      

             женщин рукодельниц.

 Вед:       Гостьюшки дорогие принимайтесь за рукоделие, начинайте зимнюю пряжу прясть

                 У нас девицы – на все руки мастерицы.
                 И прясть, и вязать, и вышивать умеют.

                      Танец «ПРЯХА»  (Ах, ты прялица кокорица, моя)

На середину выходят девочки и выполняют имитационные движения соответственно со словами песни.

Вед:   А теперь гостюшки дорогие покажите какая из вас лучшая мастерица

  Аттракцион «КТО БЫСТРЕЙ» (Смотать ленточки)

Вед:   Собирались люди вместе после осенних полевых работ, чтобы отдохнуть,    повеселиться, людей посмотреть, себя показать. Соревновались в остроумии, в знании пословиц и поговорок, частушек и хороводных игр.

Хочу я посмотреть знаете ли вы пословицы и поговорки.

 Я начинаю, вы продолжайте, громко, хором отвечайте:

1. Какие труды… (такие и плоды);
2. Семь раз отмерь… (один отрежь);
3. Землю красит солнце… (а человека труд);
4. Красна птица перьем… (а человек уменьем);
5. Под лежачий камень… (вода не потечёт);
6. На печи заседать… (хлеба не видать);
7. Труд человека кормит… (а лень портит);
8. Скучен день до вечера… (коли делать не чего).

 Вед:   А знаете ли вы какая работа начиналась у крестьян после того, как они     собрали урожай с полей и огородов?  Заготовка овощей!   Вот и мы с вами займемся уборкой капусты.

                         Хоровод «Вейся, вейся, капуста моя»

Вед:                Продолжаем наше веселье        Игра «Дрема»

 Реб:  В эти дни парни присматривались к девушкам, выбирали себе пару.

           Закует Кузьма – Демьян, до весны не расковать.

           В русском народе считалось, что Кузьма и Демьян покровительствуют свадьбам,                           помогают семьям жить в ладу, в мире.

  Реб:   В деревнях девушки закликали:

       Батюшка Кузьма – Демьян,
      Скуй нам свадебку
      Крепко – накрепко,
      До седой головушки,
      До долгой бородушки.

       Вед:   А теперь                «Частушки»

 Реб:         Девочки беляночки,

                  Где вы набелилися.

 Дев:         Мы вчера коров доили,

                  Молоком умылися

.Реб:         Вы послушайте, девчата,

                  Нескладуху будем петь:

                   На дубу свинья пасется

                  В бане парится медведь.

                   Ехал Ваня на баране

                   Нова дудочка в кармане

                   Ваню бабушка любила

                  Кашей масляной кормила.

Вед:           А кто знает какие блюда подавали в этот день.( Из курицы). А еще Кузьминки       называли куриными именинами.

 Девицы – посиделочницы устраивали пир – беседу, для этого каждая приносила кочета – петуха.

Реб:       Про кур в эти дни и родились поговорки (Дети читают свои поговорки поочерёдно).

     От курицы яйцо, а от яйца курица.

Хороша курочка перьями, а мясом еще лучше.

Курица через клюв яйца несет.

И у курицы сердце есть.

Яйца курицу не учат.

Учись у курочки: разгребай, да подбирай.

Цыплят по осени считают.

Был цыпленок, стал петух.

Петух орал, да в щи попал

Вед:           В эти дни  устраивались петушиные бои.                                                  

                                       Игра «ПЕТУШИННЫЙ БОЙ»

Вед:      Любила молодежь загадывать загадки

Реб:   Она кудахчет по утрам,

          Неся яйцо в подарок нам.   (Курица)

Реб:    Водит за собой цыплят

           Словно няня в детский сад .  (Курица)

Реб:    Я вода. Да по воде плаваю.  (Лёд)

Реб:    Текло, текло и легло под стекло.  (Вода и лёд)

Реб:     Чем больше верчусь, тем больше толстею.  (Веретено).

Реб:       Скатерть бела весь свет одела.      (Снег).

Вед:     Любили парни на музыкальных инструментах поиграть

«Андрей воробей» (Играют на музыкальных инструментах)

Вед:     А сейчас приглашаю всех на заключительный хоровод…

                                «Во саду, ли в огороде»

Наш праздник подошёл к концу. Спасибо за внимание. Приглашаем всех к праздничному столу.