Линейка к 9 мая "Мы помним"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) на тему
Данная линека, посвящена празднику Великой Победы. Ведущие ученики 4-х классов, стихи читают ученики 2-3-х классов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Линейка к 9 мая
Ведущий 1: Линейку, посвящённую Дню Победы, позвольте считать открытой. Звучит Гимн Российской Федерации
Ведущий 2: 9 мая День Победы – наш великий, светлый, всенародный праздник.
Мы сохраним и пронесём сквозь года благодарную память о тех, кто защищал нас, спас от фашизма, принёс мир всем народам.
Звучит радостная весёлая мелодия. Дети играют в игрушки.
Ученик 1 (в центре зала):
Холмы, перелески,
Луга и поля —
Родная, зелёная
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей —
Частица великой
Отчизны моей.
Звучат залпы орудий. Выходят ведущие, дети одевают пилотки.
Ведущий 1: На рассвете 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Долгие 4 года до 9 мая 1945 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашизма. Они делали это ради будущих поколений, ради нас.
Ведущий 2. Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко-фашистскими захватчиками: в военкоматы выстраивались очереди, на фронт уходили порой прямо со школьной скамьи. Поток добровольцев не иссякал всю войну.
2 ученик
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех на все четыре года.
Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится, что живы…
3 ученик.
«Война» - жестче нет слова.
«Война» - печальнее нет слова.
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Еще не может быть. И нет.
Медсестра (девочка в косынке с красным крестом, с сумкой):
Пушки грохочут, пули свистят.
Ранен осколком снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
"Давай, поддержу,
Рану твою я перевяжу!"-
Всё позабыла: слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было любви и тепла!
Многих сестричка от смерти спасла.
Ведущий 1: Вместе со взрослыми свой вклад в победу над врагом внесли и дети, у которых война отняла все: родных и близких, дом и само детство. Дети встретили войну в разном возрасте.. Кто-то был на пороге юности , кто-то подростком. Кто-то совсем крохой.
Песня Панамки 6 человек
Чтец 1. А может, не было войны…
И людям все это приснилось:
Опустошенная земля,
Расстрелы и концлагеря,
Хатынь и братские могилы?
Чтец 2. А может, не было войны,
И у станков не спали дети,
И бабы в гиблых деревнях
Не задыхались на полях,
Ложась плечом на стылый ветер?
Чтец 3. А может, не было войны?
И «шмайсер» – детская игрушка,
Дневник, залитый кровью ран,
Был не написан Анной Франк,
Берлин не слышал грома пушек?
Чтец 4. А может, не было войны,
И мир ее себе придумал?
«Но почему же старики
Так плачут в мае от тоски?» –
Однажды ночью я подумал.
Чтец 5. А может, не было войны,
И людям все это приснилось?
Ведущий 2 : 4 года шла война! 34 тысячи часов и 40 миллионов погибших людей! 28 тысяч убитых ежедневно, каждый четвёртый житель нашей страны.
40 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!
Ведущий 1. Ребята, никогда не забывайте, какою ценой завоевана свобода нашего народа!
4 ученик.
Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.
Вспомним!
Ведущий. Прошу почтить память павших минутой молчания. (звучит метроном)
(Минута молчания.)
Ученик 5. Прошла война, прошла отрада,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда об этом не забудем.
Пусть память верную о ней.
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей, и наших внуков внуки.
Ученик 6 .
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!
Ученик 6.
Спасибо. Всем, кто жизнь отдал,
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал,
Служа любимому народу.
Спасибо Вам,
Ваш подвиг вечен,
Пока жива моя страна,
Вы в душах наших,
В нашем сердце,
Героев не забудем, Никогда!
Песня «День Победы»
Ведущий 2. Торжественная линейка, посвящённая Дню Победы, объявляется закрытой. Мы приглашаем всех для возложения цветов к обелиску павшим солдатам .
Гимн
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час на тему: «Я помню прошлое. Я помню.»
выселение Калмыцкого народа....
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/24/picture-637011-1435144180.jpg)
Классный час, посвященный Дню Победы "Помните! Через века, через года,- помните!»
Классный час разработан к празднику, посвященному Дню Победы. Классный час создавался и проводился с участием детей начальной школы. На слайдах отражены события военных лет с начала войны и до победы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/05/picture-680497-1444071302.jpg)
Сценарий линейки к Дню Победы "Мы - помним, мы - гордимся"
Сценарий подготовлен так, что в нём принимают участие сами дети (учащиеся 2, 3 классов). Есть и стихи и проза....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/22/picture-108832-1479823439.jpg)
"Надо, чтобы помнили, мы с тобою помнили имена героев своих"
Внеклассное мероприятие, посвященное 70-летию Победы советского народа над фашистской Германией. Материал мероприятия можно использовать при работе с учениками...
Методическая разработка " Помните, помните, помните...".
Литературно-музыкальная композиция для учащихся начальной школы. Тема " Великая Отечественная война"....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/07/picture-1339536-1636277425.jpg)
Сценарий линейки Памяти «Беслан. Мы помним…»
Разработка содержит полноценный материал, который позволит провести линейку памяти. В сценарий включено музыкальное оформление, стихи, события, факты, подборка фотоматерилов для оформления "стены...