Родительское собрание "Нравственное воспитание"
методическая разработка на тему

Нравственное воспитание детей в семье

Учитель начальных классов Блинова Галина Петровна МБОУ гимназии № 5 г. Кызыла, республики Тыва

                                                                                          Характер и нравственное поведение

                                                                                     ребенка - это слепок  с характера                                                                                                                                                                                    

                                                                                        родителей, он развивается в ответ

                                                                                  на их характер и  их поведение.

Эрих Фромм

     Воспитание школьников будет проходить успешно только в том случае, если учитель в своей работе опирается на помощь и поддержку родителей, имеет постоянную связь с ними.

    Учителю необходимо знать, в каких условиях живет его ученик, каков состав его семьи, бюджет, жилищные условия,  с кем из детей он дружит, какие обязанности выполняет дома и т.д. Все это можно узнать из семьи ребенка. На сегодняшний день умы многих людей занимает вопрос места и роли семьи в обществе, ее значение в воспитании подрастающего поколения.

     Л.Н.Толстой, К.Д.Ушинский были глубоко убеждены в том, что истинно воспитанный человек может быть в той среде, в которой чтят традиции и обычаи поколений, где есть преемственность между прошлым, настоящим и будущим.

     Такую возможность человеку может дать только семья. Основы нравственности, безусловно, формируются в семье. Первые уроки «нельзя» и «можно», первые проявления тепла и участия, жестокости и безразличия, формируются семьей и в семье.

   Говоря о нравственном воспитании ребенка в семье, необходимо четко представлять себе, какие нравственные понятия должны формировать в своих детях родители с самого раннего детства. Понятие «добрый человек» - очень сложное. Оно включает самые различные качества: честность, стремление делать добро, справедливость, трудолюбие и т.д.

    Одним из важнейших условий успешного развития нравственных чувств ребенка является создание взрослыми жизнерадостной обстановки вокруг него. Необходимо обращать внимание, прежде всего на те стороны действительности, которые укрепляли бы в них веру в торжество добра и справедливости. Взрослые должны поддерживать в детях уверенность в полной защищенности их от зла и несправедливости, чтобы они никогда не испытывали страха из-за наказания за совершенный поступок.

   Начиная с первого класса, я стараюсь сплачивать родителей в единый классный коллектив, включая их в проведение родительских собраний, проведение внеклассных мероприятий. Так, например, в первом классе совместно с родителями мы провели «Праздник Мойдодыра», дети также были активными участниками.

В таких совместных мероприятиях у детей формируются положительные нравственные качества: доброта, отзывчивость, сопереживание. Во втором классе мы провели с  родителями Новый год с пришельцами из космоса. До чего были горды ребята за своих родителей, если они видят участие своей мамы или папы в общем классном деле. Я уже не говорю о наших замечательных походах, веселых стартах, экскурсиях, проведенных вместе в сотрудничестве. Многое может доставить ребенку радость, но главное – это общение его со взрослыми, совместная деятельность. Так, например, после очередного похода на природу, Дима сообщил мне, что это самый счастливый день в его жизни. Но разве это не счастье! Поддерживая положительное эмоциональное состояние детей, приходится проявлять много терпения, выдержки. Не стоит упрекать или наказывать ребенка за то, у него получается не очень хорошо, не так, как бы хотелось взрослому.

Доверие взрослых, их постоянная забота, поддержка способствуют положительному эмоциональному развитию ребенка: он охотно и легко общается со сверстниками, делится со взрослыми своими радостями и огорчениями.

 Проводя наши ежегодные традиционные дни именинников, родительские посиделки, мы стали ближе друг к другу.