Классный час во 2 классе «О дружбе девочек и мальчиков»
классный час (2 класс) на тему

Классный час во 2 классе «О дружбе девочек и мальчиков»

Цель:

помочь детям различать положительные качества мальчиков и девочек;

подвести учащихся к осознанию умения дружить, формировать позитивное отношение к сверстникам;

закреплять навыки групповой работы;

закрепить черты толерантной личности.

Материал: два листа ватмана с заголовками «Дружба», цветная бумага с именами мальчиков и девочек класса, фломастеры, ножницы.

Ритуал приветствия: посмотрите друг на друга и улыбнитесь.

Каждый человек имеет друга или несколько друзей. Они помогают преодолевать друг другу неприятности, радуются вместе приятным событиям, делятся секретами. Но чаще всего мальчики выбирают себе в друзья мальчиков, девочки – девочек. Это происходит, потому что интересы мальчиков совпадают, как совпадают интересы девочек. А как чувствует себя девочка или мальчик, если нет друга?

-А умеем ли мы дружить, общаться друг с другом?

Тест «Круг»

Нарисуйте круг на тетрадном листе и в любом месте прямую линию, черту.

Интерпретация:

черта врезалась в круг – вы часто ссоритесь, не думаете о чувствах другого. Но зато вы. Может, не держите камень за пазухой;

черта на некотором расстоянии от круга – вы боитесь выяснять отношения, предпочитаете терпеть

черта касается окружности - вы тактичный собеседник «чувствующий границы»

Вывод: тест показывает, что нам ещё надо учиться общаться. Быть более терпеливым к своим друзьям, одноклассникам.

- Что изменится в классе, если все будут внимательно, вежливо относиться друг к другу?

Упражнение «Дружба»

На листе ватмана все записывают, что они думают о дружбе. На одной стороне девочки на другой мальчики, а потом рассматривать: на сколько совпадают мнения мальчиков и девочек.

Вывод: И мальчики, и девочки о дружбе думают почти одинаково. Значит, можем мы выбрать в друзья хоть мальчиков, хоть девочек.

Сядьте, пожалуйста, попарно с другом и в течение 2-х минут определите.

-Что вас объединяет, что общего между вами? (Представители пар делятся своим мнением)

- Вы между собой подолгу можете общаться, но иногда нам что-то мешает общаться. Что?

(Становимся в круг кидаем мяч другу и называем, что мешает нам общаться. Потом кидаем мяч в другую сторону и называем, что помогает общаться.)

- Если чувства могут быть нашими врагами, мешают нам общаться, то нужно ли научиться управлять ими?

- Как этому учиться? Давайте составим правила.

*Уважать права других.

*Проявлять терпимость к чужому мнению, мириться с ним.

*Не причинять вреда и не совершать насилия.

*Не возвышать самого себя над другими.

*Уметь слушать.

*Соблюдать правила, принятые в обществе.

Попробуйте испытать на себе эти правила, тогда вы, действительно, научитесь общаться друг с другом.

Упражнение «Дерево комплиментов»

Раздаётся мальчикам листы бумаги с именами девочек, а девочкам - с именами мальчиков. Предлагается написать хорошие черты того, чьё имя написано на листе и вырезать форму листа. По окончании работы получается «дерево» с листьями разной формы и цвета.

Итог. Если у девочек и мальчиков хорошие отношения, они проявляют друг к другу уважение, терпение, доброту. Не ссорятся, не обижают, дружат между собой, то такое поведение будет толерантным.