Школьный этикет. Правила поведения на уроке.
методическая разработка (1 класс) на тему

                                   Ход урока:

-Ребята, давайте ещё раз вспомним, что такое этикет?

-Что значит соблюдать правила этикета?

- Эти правила одинаковы для всех?

-Это простые или сложные правила?

-Правила этикета надо знать. Очень важно выработать в себе привычку всегда вести себя одинаково красиво и вежливо, где бы вы ни были. Тогда вам не придется напрягаться, чтобы делать все так, как принято в обществе. Это будет получаться как бы само собой.

-А в школе должны быть правила этикета? Почему?

-Сегодня мы отправимся на экскурсию в одну из  школ и посмотрим, соблюдаются ли в ней правила этикета? (слайд)

-Как вы думаете, ребята, правила этикета надо соблюдать только во время уроков? А когда ещё?

(слайд)

-С чего начинается школьный день?

-Верно, с прихода в школу, с того, как вы входите, раздеваетесь в раздевалке, заходите в класс, встречаетесь друг с другом.

Когда все вежливы, внимательны, спокойны и доброжелательны, день начинается в хорошем настроении, с улыбкой. Посмотрите на доску и постарайтесь определить с каким настроением надо приходить в школу? (слайд)

- Мы побываем в 1 классе, где учится  мальчик, которого зовут Федя.

Ребята, мы с вами попали на урок чтения.

9 часов утра. Звенит звонок. Открывается дверь. В класс входит Елена Николаевна. Она приветливо улыбается.

-Здравствуйте, дети. Садитесь, пожалуйста. Первый урок- чтение. Раз, два, три - открываем буквари! Ребята улыбаются, им нравится Елена Николаевна. Она очень добрая и веселая. У всех буквари на партах. - Начинает читать Катя.

Катя читает хорошо, правильно. Но мальчики за последней партой у окна ее не слушают. Это Федя с Мишей. Миша достал из ранца игрушечную

машинку, и мальчики катают ее по скамейке взад-вперед. Но вот игрушка с грохотом падает на пол. Все ребята оборачиваются на шум. А Катя от неожиданности замолкает.

Елена Николаевна нахмурилась и покачала головой.

-Федя и Миша!- строго сказала она. - Вы нарушили правило поведения. '

- Ребята, какое правило поведения нарушили мальчики?    ( Ответы детей.)

-Да, на уроке нельзя заниматься посторонними делами, нельзя терять времени даром .Ведь на уроке надо не развлекаться, а учится, то есть внимательно слушать, думать, выполнять  все задания учителя.

Но Федя и Миша нарушили еще одно правило: правило вежливости. Оно заключается в том, что каждый человек должен внимательно слушать, когда говорит или читает другой, не мешать ему, не перебивать. А как поступили Федя и Миша? Они не только не слушали Катю, но шумом мешали ей читать, а другим детям - слушать ее чтение. Это очень невежливо.

-Продолжаем наш рассказ о том, как Федя учится в школе.

Елена Николаевна читает детям сказку.

-Я эту сказку знаю,- громко, на весь класс, говорит Федя.

-Сейчас Иванушка как взмахнет мечом...

Елена Николаевна остановилась.

- Как вы думаете, ребята, почему Елена Николаевна прервала чтение? Можно ли перебивать учителя? Что мы знаем о том, как нужно слушать?

-Запомним правило: нельзя перебивать речь учителя.

-А сейчас мы с вами на уроке русского языка.

Напишите в своих тетрадях эту букву - сказала Елена Николаевна.

Федя хотел было начать писать, но куда-то задевалась ручка. Он дернул за рукав Иру.

-Ирка, ты не видела мою ручку?

Ира вздрогнула от неожиданности, через тетрадный лист поползла длинная фиолетовая полоса.

-Елена Николаевна, Федя мне мешает! Он испортил всю мою работу. Не хочу сидеть с ним за одной партой!

-Ябеда-корябеда! Это я не хочу сидеть за одной партой с такой ябедой!

- Какую ошибку допустил Федя? Можно ли сказать, что он был вежливым? Вежливый человек, желая спросить о чем-то, не стал бы дергать девочку за рукав и мешать ей работать.

- Как он должен был вежливо спросить ее о ручке? Как он должен был обратиться к ней? Да, вы правильно говорите. Вежливо обратиться к человеку и вежливо спросить о чем-то - это и есть культура речи, соблюдение правил этикета.

-Как вы думаете, правильно ли поступила Ира, пожаловавшись учительнице? Наверное, лучше избегать этого. Ведь в результате дети поссорились, наговорили много обидных слов. Воспитанные люди стараются не ссорится, не обижать друг друга. Старайтесь и вы, ребята, не ссориться и не обижать друг друга.

-А сейчас давайте попробуем изложить правила поведения в стихах, которые сочиним сами. Я произношу начало предложения, а вы его заканчиваете. (слайды)

На уроке будь старательным, будь спокойным и ( внимательным).

Все пиши не отставая, слушай (не перебивая).

Говорите четко, внятно, чтобы было все (понятно).

Будь прилежен на уроке, не болтай: ты (не сорока).

Если друг стал отвечать, не спеши (перебивать).

Если хочешь отвечать, надо руку( поднимать).

А помочь захочешь другу - подними спокойно ( руку).

Парта - это не кровать, и на ней нельзя (лежать)!

Запомни, что поют на пении, читают на уроке (чтения).

На перемене отдыхают, на математике (считают).

Знай: закончился урок, коль услышал ты (звонок).

Когда звонок раздался снова, к уроку будь всегда (готовым).