Занятие "Моя мама"
план-конспект на тему

Тема:  «Моя мама»

Цель: воспитание любви и уважения к матери.

Задачи:

• воспитание бережного отношения к матери;
• развивать творческие способности, познавательную активность;
• воспитание положительного взаимоотношения в семье.

Форма проведения: игра в группе по карточкам PECS.

Оборудование: мыльные пузыри, фотографии мам, паззлы, открытка-раскраска, украшения для открытки, цветные карандаши, ручка, конфеты.

Пояснительная записка.

Данное занятие направлено  на воспитание любви и уважения к самому близкому человеку – маме.

Занятие разработано для проведения в группе продленного дня для учеников младших классов со средней степенью умственной отсталости. Количество участников 2–4. Перед началом дети садятся за стол и настраиваются на игру. Время выполнения каждого задания – 3 минуты. Занятие включает в себя одну физкультминутку. В ходе занятия дети оформляют открытку для своих мам и уносят домой в качестве подарка. По окончанию все дети получают поощрения.

Ход занятия.

1. Организационный момент

Ребята, давайте настроимся на занятия. Рассаживаемся на места. Смотрите – пузыри.

Перед детьми карточка PECS с мыльными пузырями. Каждому ребенку, по очереди,  кладется перед ним эта карточка, и он отдаёт воспитателю. После того, как карточка оказалась в руках у воспитателя, пускаем пузыри вместе с учеником.

2. Узнавание мамы

Ребятки, мы с Вами настроились на работу. Скоро праздник «День матери», мы будем с Вами поздравлять наших самый красивых, любимых и единственных мам. Давайте посмотрим и найдём, где же наши мамы.

Перед детьми две фотографии: мама и другая женщина, по размерам мама – большая фотография, другая фотография – маленькая. Дети узнают свою маму, и мы вешаем фотографии на стенд перед глазами детьми на все занятие.

3. Собирание паззлов

Мы с Вами посмотрели на наших красивых мам. Давайте теперь посмотрим на животных, ведь у них тоже есть мамы.  Перед вами половинки мама и ребенок, соединим их в одно целое. У нас с Вами получились вот такое вот мамы: мама собака, мама кошка, мама корова.

Перед тем, как раздать паззлы, показываем карточку PECS половинки. Кому тяжело делать самим, делаем рука в руке.

4. Физкультминутка

Будем поздравлять наших мам открытками, которые сегодня сделаем. Но прежде, чем их делать, давайте разомнём ручки. Вот вам колючие мячи: сжимаем их сильно-сильно, теперь покатаем по парте. Вы большие молодцы. Размяли с вами ручки.

Каждому ребенку выдается колючий мяч через карточку PECS. Кто не может сжимать мяч – делаем рука в руке.

5. Делаем открытку

Приступаем к самому главному – делаем открытки. Смотрите, на открытке уже есть лицо, нам с вами нужно его дорисовать. Красиво рисуем, аккуратно.

Мы с вами нарисовали маму,  давайте теперь украсим открытку вот такими цветами, чтобы наше поздравление было ярким и красочным.

Осталось ее только подписать.

У одного ребенка забираем мяч и приступаем с ним раскрашивать маму по образцу –  по фото. Кладём фото перед ребенком и рисуем недостающие элементы маме «рука в руке». Остальные дети играют в колючий мяч. Как только ребенок нарисовал маму, даём ему поощрение, которое ему нравится. Переходим к следующему ребенку, забираем мяч и работаем с ним по такому же алгоритму. Так по кругу до тех пор, пока открытка не будет готова.

6. Глобальное чтение

Смотрите, какую красивую открытку мы сделали. Украсили ее и подписали. Так, а для кого мы ее делали? Правильно, для наших любимых мам. Давайте прочитаем слово МАМА.

Кто умеет – читает, другие делают имитацию губами.

7. Совместное прослушивание песни  

Какие вы все молодцы. Всё с вами сделали. Давайте встанем в круг и под песню «Мама» поводим хоровод.

Вы сегодня очень постарались, закончили, похлопаем дружно в ладоши. Молодцы, вы получаете каждый по призу!